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Diplomado - Formación de Tutores en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Bienvenido a la página de información del Programa de Diplomado " Formación de Tutores en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Que desarrolla la Universidad de Panamá. A través de su Campus Virtual de la Universidad de Panamá. Suscribirse a: Entradas (Atom). 61599; Módulo I. 61599; Módulo II. 61599; Módulo III. 61599; Módulo IV. Pre-inscripción en línea (2011).

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e-tutores: Módulo I

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Este módulo ofrece los fundamentos teóricos necesarios para comprender, aplicar y valorar la virtualidad al momento de diseñar carreras y asignaturas pertenecientes a una determinada profesión. Los principales ejes temáticos que se tratarán en el módulo son: Fundamentos Teóricos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, Marco Teórico de la Educación Virtual y el rol de los tutores en los ambientes virtuales. Descripción de los Contenidos.

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. El programa tiene una de duración de 6 semanas (80 horas) y se iniciará en las siguientes fechas:. 31 enero de 2011. 2 de mayo 2011. 5 de septiembre de 2011. 61599; Módulo I. 61599; Módulo II. 61599; Módulo III. 61599; Módulo IV. Pre-inscripción en línea (2011).

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. El Programa es un Diplomado para la formación de tutores para el desarrollo de la gestión académica en ambientes virtuales de aprendizaje que consta de cuatro (4) modulos. Cada módulo tiene una duración de 12 horas semanales para un total de 48 horas distribuidas en un mes. Fundamentos de la Educación a Distancia y la Tutoría en Ambientes Virtuales. Estructura del Aula Virtual. Uso y Aplicación de la Plataforma Virtual de la Universidad de Panamá.

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e-tutores: Objetivos

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. El Programa de Diplomado en Formación de Tutores en Entornos Virtuales de Aprendizaje persigue los siguientes objetivos:. Comprender la naturaleza evolutiva de la educación virtual y el rol del tutor en un ambiente de aprendizaje no presencial. Conocer la estructura de un aula virtual. Aprender a administrar las herramientas fundamentales de un aula virtual en la Plataforma. 61599; Módulo I. 61599; Módulo II. 61599; Módulo III. 61599; Módulo IV.

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e-tutores: Módulo II

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Desarrollar habilidades para creación de ambientes de aprendizajes basados en recursos multimedia. Elaborar contenidos para uso en las aulas virtuales de calidad, atractivas e interactivas, utilizando materiales multimedia disponibles en la web 2.0. Determinar la adecuada aplicación de las diferentes tecnologías didácticas que se le presenten para luego implementarlos en el aula. Descripción de los Contenidos. Estructura esencial del aula virtual.

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e-tutores: Módulo III

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. El usuario ya no se contenta con leer y mirar, hay un interés importante de participar, opinar, generar contenidos, compartir con otros. Con las herramientas tecnológicas para tales fines, podemos decir que recogen esa tendencia y se adaptan a esta modalidad que rápidamente se propaga bajo la denominación de Web 2.0. Elaborar materiales específicos para los entornos virtuales de aprendizaje. Descripción de los Contenidos. 61599; Módulo I.

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. La inversión total para participar del Diploma consta de dos partes:. Programa: B/. 75.00. Certificado: B/. 25.00. 61599; Módulo I. 61599; Módulo II. 61599; Módulo III. 61599; Módulo IV. Pre-inscripción en línea (2011).

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e-tutores: Inscripción

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FORMACIóN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. En los grupos del 2011. La inscripciones regulares se realizan por los siguiente medios:. A la Oficina del Campus Virtual. En la Oficina de Campus Virtual. Puede pre-inscribirse en línea (on-line) para los grupos del 2011, haciendo click aquí. La presentación de los comprobantes de pago se puede realizar a partir del 3 de enero del 2011 en la Oficina de Campus Virtual. 61599; Módulo I. 61599; Módulo II. 61599; Módulo III. 61599; Módulo IV.

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Perkembangan perdagangan global telah membuktikan bahwa hak kekayaan intelektual (HKI) telah menjadi salah satu komponen yang sangat penting dalam menunjang pertumbuhan ekonomi suatu bangsa. Dimasukkannya Persetujuan mengenai Aspek-aspek Hak Kekayaan Intelektual yang terkait dengan Perdagangan (TRIPs) sebagai salah satu bagian dari paket Persetujuan Pembentukan Organisasi Perdagangan Sedunia (WTO) merupakan bukti nyata semakin pentingnya peran HKI dalam perdagangan. Desain Tata Letak Sirkuit.

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