cpms-acusticamusical.blogspot.com
Acústica musical: junio 2010
http://cpms-acusticamusical.blogspot.com/2010_06_01_archive.html
Domingo, 20 de junio de 2010. Jips don lai (Hips don't lie). Llega aquí el primero de los videoclips que hemos grabado para despedir el curso haciendo lo que más nos gusta: ¡música! El audio está grabado con los instrumentos que hemos construido en la asignatura y las voces las han puesto el grupo de acústica de los viernes por la mañana y el de estilos y formas de los lunes por la tarde. Deberíais plantearles un curso acelerado de inglés este verano, ¡jajajajajja! Pierde calidad, claro). Desde el miérco...
cpms-acusticamusical.blogspot.com
Acústica musical: mayo 2010
http://cpms-acusticamusical.blogspot.com/2010_05_01_archive.html
Lunes, 31 de mayo de 2010. Proyectos de grabación y montaje. Antes de nada, quiero deciros que estoy MUY CONTENTA con los trabajos que habéis hecho. Os habéis estrujado el cerebro y estoy convencida de que le habéis echado muchas ganas y muchas, muchas horas de escuchar, grabar, escuchar otra vez, volver a grabar, retocar de aquí, retocar de allá. Estoy subiendo los trabajos que me llegan a esta carpeta. Publicado por María Quintanilla. Miércoles, 26 de mayo de 2010. 161;Hasta la semana que viene! Como s...
cpms-acusticamusical.blogspot.com
Acústica musical: Videoclips
http://cpms-acusticamusical.blogspot.com/2010/06/videoclips.html
Domingo, 13 de junio de 2010. Se están ultimando los detalles en el montaje de los videoclips que grabamos hace dos semanitas. Se estrenarán el jueves en la fiesta del conservatorio y en internet, ¿no estáis impacientes? Publicado por María Quintanilla. A qué hora es María? 17 de junio de 2010, 3:15. Será justo después de la banda, antes de la jam session, calculo que sobre las 21.30. 17 de junio de 2010, 3:20. María, cuelga ya los videos porfaa! 18 de junio de 2010, 16:36. 18 de junio de 2010, 17:36.
cpms-estilosyformas.blogspot.com
Estilos y Formas I: abril 2010
http://cpms-estilosyformas.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
Estilos y Formas I. Viernes, 30 de abril de 2010. La bella y graciosa moza. Os dejo el madrigal. De Johann Sebastian Mastropiero. Que escuchamos en clase. 191;Qué características coinciden con las originales de un madrigal y cuáles no? Publicado por María Quintanilla. Domingo, 25 de abril de 2010. De la Ofrenda Musical de J.S. Bach. En el ejemplo del vídeo de arriba, la partitura se monta sobre una banda de Moebius. En el que nos muestra otro similar de Guillaume de Machaut. Hay dos ejemplos de Mozart): ...
cpms-armoniadetercero.blogspot.com
Apuntes de Armonía I: octubre 2009
http://cpms-armoniadetercero.blogspot.com/2009_10_01_archive.html
Apuntes de Armonía I. Miércoles, 28 de octubre de 2009. Tarea 3. Bajos cifrados y acordes de sexta. Para los despistados, dejo aquí los ejercicios para entregar el miércoles 4. Se trata de dos bajos para realizar a cuatro voces y un ejercicio nuevo (¡oh! Que consiste en "rellenar" con contralto y tenor sin cometer faltas. En ambos casos, los bajos están cifrados. Todos los acordes enlazados están en estado fundamental. Cada trimestre tan importante como aprobar los exámenes. Etiquetas: acordes de sexta.
cursosanteriores.blogspot.com
Cursos anteriores: Francisco Guerrero 2009-2010
http://cursosanteriores.blogspot.com/2010/09/francisco-guerrero-2009-2010.html
Jueves, 23 de septiembre de 2010. CPM Francisco Guerrero (Sevilla). Estilos y Formas I. Ver todo mi perfil. Desde aquí podéis acceder a los blogs de asignaturas de cursos anteriores. Tema Sencillo. Imágenes del tema: luoman. Con la tecnología de Blogger.
cpms-armoniadetercero.blogspot.com
Apuntes de Armonía I: junio 2010
http://cpms-armoniadetercero.blogspot.com/2010_06_01_archive.html
Apuntes de Armonía I. Viernes, 18 de junio de 2010. Dominantes secundarias y modulación. Os dejo dos enlaces para ampliar nuestros conocimientos, con ejemplos y ejercicios interactivos para ver y escuchar. 161;Que tengáis un buen veranito! Publicado por María Quintanilla. Lunes, 14 de junio de 2010. Existen dos opciones para los que tenéis la asignatura pendiente:. A) Hacer el examen (100% de la nota) sobre todo el contenido de la asignatura en la primera semana de septiembre. Compás: 4 por 4. 1 Armoniza...
cpms-armoniadetercero.blogspot.com
Apuntes de Armonía I: Tarea 4
http://cpms-armoniadetercero.blogspot.com/2010/08/tarea-4.html
Apuntes de Armonía I. Martes, 10 de agosto de 2010. 161;¡Últimos ejercicios! Para los que no los habéis usado en los anteriores, hay que usar "a saco" los acordes de 7ª de dominante en los ejercicios nuevos. Si tenéis dudas, os recomiendo repasar antes un poco aquí. En este ejercicio quiero que uséis un 6/4 de cada tipo. En la semifrase podéis hacer una cadencia auténica imperfecta o una flexión al relativo mayor. Espero que tengamos clarísimo qué hacer en el penúltimo compás. ¬¬. Valoraré positivamente ...
cpms-armoniadetercero.blogspot.com
Apuntes de Armonía I: septiembre 2009
http://cpms-armoniadetercero.blogspot.com/2009_09_01_archive.html
Apuntes de Armonía I. Miércoles, 30 de septiembre de 2009. Armonía a cuatro voces. Durante el período que comprende los siglos XVII y XVIII, la música era concebida armónicamente a cuatro partes, es decir, cuatro notas por acorde y cuatro melodías distintas. Estos registros son aproximados y cada tratado da unas pautas para iniciarnos en el manejo de las cuatro voces. Para facilitar nuestra tarea, trabajaremos con las siguientes tesituras:. Soprano: de do3 a la4. Contralto: de sol2 a do4. El sistema trad...
cpms-armoniadetercero.blogspot.com
Apuntes de Armonía I: Tarea 1
http://cpms-armoniadetercero.blogspot.com/2010/07/tarea-1.html
Apuntes de Armonía I. Sábado, 10 de julio de 2010. Llegan las primeras tareas para el veranito. Todas las notas deben ser reales en estos dos ejercicios. Cuidado con la tesitura de las voces inferiores, que la soprano baja mucho. Quiero que uséis el 6/4 cadencial y construyáis una melodía bonita para el bajo. En este ejercicio debéis usar la serie de sextas y no quiero acordes en 2ª inversión. Cifra el siguiente ejercicio. Podéis enviármelas por correo electrónico y preguntarme todas las dudas que tengáis.