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octubre 2010 | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Jueves, 28 de octubre de 2010. OLPC in Peru: A Problematic Una Laptop Por Niño Program. At first sight the Peruvian OLPC project “ Una laptop por niño. 8221; is quite similar to Uruguay’ Plan Ceibal. In both cases the projects are national initiatives which are strongly pushed by the respective governments. Of course it’s not just the size of the population (Uruguay: 3.5 million, Peru: 29 million...When it...
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OLPC in Peru: A Problematic Una Laptop Por Niño Program | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Jueves, 28 de octubre de 2010. OLPC in Peru: A Problematic Una Laptop Por Niño Program. At first sight the Peruvian OLPC project “ Una laptop por niño. 8221; is quite similar to Uruguay’ Plan Ceibal. In both cases the projects are national initiatives which are strongly pushed by the respective governments. Of course it’s not just the size of the population (Uruguay: 3.5 million, Peru: 29 million...When it...
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Organizadores | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. EAP de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Seminario de la Realidad Bibliotecológica. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Miércoles 27 de octubre. Auditorio principal de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas - UNMSM. 191;El uso de las computadoras mejora el rendimiento académico?
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Ponentes | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Investigador, bibliotecólogo, especializado en evaluación en bibliotecas físicas y digitales, rendimiento académico, visibilidad científica y conocimiento sobre la salud. Ha publicado artículos de investigación en revistas especializadas y en revistas indizadas en el Web de la Ciencia y Scopus. Participa de diversos proyectos de investigación académica. Enviar por correo electrónico. Miércoles 27 de octubre.
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OLPC y la revolución educativa [Videos] | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Miércoles, 13 de octubre de 2010. OLPC y la revolución educativa [Videos]. Comentarios del educador Constantino Carvallo y el docente de la PUCP Eduardo Villanueva. Sobre el OLPC en Arahuay, Canta. NAPA. Críticas y halagos a las OLPC en el Perú. El Comercio. Publicado por Christopher Hernández. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).
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¿PowerPoint nos hace estúpidos? | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Miércoles, 20 de octubre de 2010. 191;PowerPoint nos hace estúpidos? Un libro critica el programa porque altera los hábitos de argumentación. PowerPoint nos hace estúpidos". Esta alarma no la lanzó este año un semiólogo en su laboratorio universitario. La soltó un general de los marines. De Estados Unidos ante un incomprensible esquema sobre el futuro de Afganistán. Edward Tufte achacó al programa que los ...
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¿Usar computadoras beneficia o perjudica el aprendizaje escolar? | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Viernes, 8 de octubre de 2010. 191;Usar computadoras beneficia o perjudica el aprendizaje escolar? Recientes estudios realizados en Estados Unidos y Rumania que comparan el uso de computadoras en el hogar con el aprendizaje escolar revelan que el efecto resultante es insignificante o inclusive negativo. Los economistas midieron el impacto que tuvo tener computadoras en el hogar en alumnos de clase media ba...
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Publicidad | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Domingo, 17 de octubre de 2010. Publicado por Christopher Hernández. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Miércoles 27 de octubre. Auditorio principal de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas - UNMSM. 191;El uso de las computadoras mejora el rendimiento académico? Del mito a la evidencia. Una Laptop Por Niño.
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Presentación | La red es ancha y ajena
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La red es ancha y ajena. Mitos y realidad sobre la implementación de la tecnología en la educación. Miércoles, 6 de octubre de 2010. Es un lugar común creer, aun afirmar y defender, que la implementación de tecnología, per se. Supone una mejora en la calidad de la educación. No faltan crédulos de discurso inflamado que se refieren a dicho proceso como. Entonces, uno debe suponer que la revolución, en un par de clicks. Resolverá la situación crítica de la educación en esta tierra. 171;Le planteé a una niñ...