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Associação Desportiva dos Surdos de Brasília - ASSURB: Associação Desportiva dos Surdos de Brasília - ADSB
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Associação Desportiva dos Surdos de Brasília - ASSURB. Quarta-feira, 29 de julho de 2009. Associação Desportiva dos Surdos de Brasília - ADSB. Criamos este espaço para que todos aqueles que queiram dar sugestões, discordar do nosso trabalho, ajudar, se integrar a nossa causa ou interagir conosco, possam se manifestar democraticamente, sem palavras ofensivas. Aqui também divulgaremos a nossa proposta de trabalho e todos os acontecimentos do nosso interesse. Horas 18hs até 23hs. 61) 9958-9193 - SMS. CBDS C...
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Educação e Surdez: Março 2012
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Este blog destina-se aos estudos e pesquisas sobre educação, formação de professores e surdez. Terça-feira, 20 de março de 2012. Livro: Estudos gerativos de língua de sinais brasileira e de aquisição de português (L2) por surdos. Http:/ www.canoneeditorial.com.br/canoneeditorial/cat linguistica05.htm. Visualizar meu perfil completo. Ocorreu um erro neste gadget. Livro: Estudos gerativos de língua de sinais brasi. Modelo Simple. Tecnologia do Blogger.
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Educação e Surdez: X Ciclo de Palestras – Temas em Teoria Gerativa
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Este blog destina-se aos estudos e pesquisas sobre educação, formação de professores e surdez. Terça-feira, 1 de março de 2011. X Ciclo de Palestras – Temas em Teoria Gerativa. Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas. Programa de Pós-Graduação em Linguística. X Ciclo de Palestras – Temas em Teoria Gerativa. VI Workshop em Línguas de Sinais e Bilinguismo dos Surdos. 2 Diane Carolyn Lillo-Martin (University of Connecticut): “Desenvolvimento bilíngüe bimodal”. DATA: 17 de março de 2011.
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Diretoria de Educação Especial/SEEDF - Espaço de Notícias e Discussões: "Nada Sobre Nós Sem Nós"
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Diretoria de Educação Especial/SEEDF - Espaço de Notícias e Discussões. Objetivos básicos: Acolher as reivindicações da sociedade; prover de subsídios a construção e aplicação do conceito de Educação Especial coesiva, na perspectiva da coesão como mola mestra do desenvolvimento de uma responsabilidade socioeducacional coletiva; estabelecer uma parceria efetiva entre o Estado e a Sociedade. Segunda-feira, 21 de novembro de 2011. Nada Sobre Nós Sem Nós". O “Nada Sobre Nós Sem Nós”, enfim, liber...Não devem...
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Diretoria de Educação Especial/SEEDF - Espaço de Notícias e Discussões: Cartilha : Conhecendo as Diferenças - Nada sobre nós sem nós.
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Diretoria de Educação Especial/SEEDF - Espaço de Notícias e Discussões. Objetivos básicos: Acolher as reivindicações da sociedade; prover de subsídios a construção e aplicação do conceito de Educação Especial coesiva, na perspectiva da coesão como mola mestra do desenvolvimento de uma responsabilidade socioeducacional coletiva; estabelecer uma parceria efetiva entre o Estado e a Sociedade. Segunda-feira, 5 de dezembro de 2011. Cartilha : Conhecendo as Diferenças - Nada sobre nós sem nós. O fórum é um esp...
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Diretoria de Educação Especial/SEEDF - Espaço de Notícias e Discussões: Janeiro 2012
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Diretoria de Educação Especial/SEEDF - Espaço de Notícias e Discussões. Objetivos básicos: Acolher as reivindicações da sociedade; prover de subsídios a construção e aplicação do conceito de Educação Especial coesiva, na perspectiva da coesão como mola mestra do desenvolvimento de uma responsabilidade socioeducacional coletiva; estabelecer uma parceria efetiva entre o Estado e a Sociedade. Terça-feira, 3 de janeiro de 2012. Censo do IBGE,2010,quantidade de pessoas com algum tipo de deficiência no Brasíl.
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Educação e Surdez: Abril 2010
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Este blog destina-se aos estudos e pesquisas sobre educação, formação de professores e surdez. Sábado, 24 de abril de 2010. Indicadores sócio-educacionais da investigação do bilinguismo dos surdos. Adriana Cristina Chan-Vianna (UnB). Rosana Cipriano Jacinto (UnB). Heloisa Maria Moreira Lima Salles (UnB). O estudo investiga a situação lingüística dos surdos, tendo como hipótese. De trabalho o bilingüismo cognitivo e social, e como fundamento. Instrumentos de avaliação obtidos em programa de capacitação.
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Educação e Surdez: Janeiro 2012
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Este blog destina-se aos estudos e pesquisas sobre educação, formação de professores e surdez. Quarta-feira, 11 de janeiro de 2012. Atendimento psicológico para surdos. Paulo Cesar S. Gonçalves*. Uma das grandes dificuldades do surdo é lidar com suas emoções e sentimentos. Não porque seja diferente dos ouvintes, que vivem os mesmos conflitos e angústias, mas pela inexistência de um sistema de atendimento psicológico que contemple suas necessidades e peculiaridades. Abordagens clínicas e terapêuticas.
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Educação e Surdez: Março 2011
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Este blog destina-se aos estudos e pesquisas sobre educação, formação de professores e surdez. Terça-feira, 1 de março de 2011. X Ciclo de Palestras – Temas em Teoria Gerativa. Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas. Programa de Pós-Graduação em Linguística. X Ciclo de Palestras – Temas em Teoria Gerativa. VI Workshop em Línguas de Sinais e Bilinguismo dos Surdos. 2 Diane Carolyn Lillo-Martin (University of Connecticut): “Desenvolvimento bilíngüe bimodal”. DATA: 17 de março de 2011.
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Educação e Surdez: Falta dar ouvido ao surdo
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Este blog destina-se aos estudos e pesquisas sobre educação, formação de professores e surdez. Terça-feira, 1 de março de 2011. Falta dar ouvido ao surdo. Ensino de escrita a deficiente auditivo precisa ser revisto no Brasil, defendem linguistas. Despreparo da escola para lidar com esse aluno especial prejudica aprendizagem. Publicado em 28/02/2011 Atualizado em 28/02/2011. A questão foi discutida no VII Congresso Brasileiro de Linguística, realizado de 9 a 12 de fevereiro em Curitiba (PR). No evento...