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ARTE DIAGUITA

Jueves, 11 de septiembre de 2008. Miércoles, 10 de septiembre de 2008. Informe 1: Fundamentación pedagógica de los diseños. Informe 2: Análisis metacognitivo del trabajo. Martes, 9 de septiembre de 2008. El presente trabajo, está basado en el Modelo de la Enseñanza para la Buena Comprensión, el sentido pedagógico de éste modelo apunta a que el estudiante comprenda y actúe flexiblemente aplicando sus conocimientos. La estructuración y el sentido de las planificaciones, están. La idea principal es que en e...

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Jueves, 11 de septiembre de 2008. Miércoles, 10 de septiembre de 2008. Informe 1: Fundamentación pedagógica de los diseños. Informe 2: Análisis metacognitivo del trabajo. Martes, 9 de septiembre de 2008. El presente trabajo, está basado en el Modelo de la Enseñanza para la Buena Comprensión, el sentido pedagógico de éste modelo apunta a que el estudiante comprenda y actúe flexiblemente aplicando sus conocimientos. La estructuración y el sentido de las planificaciones, están. La idea principal es que en e...

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1 arte diaguita

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arte diaguita,portada,publicado por,carolina navarrete g,no hay comentarios,indice,introducción,diseño clase uno,diseño clase dos,diseño clase tres,fuentes,introduccion,en la fundamentación,y ausubel,el informe metacognitivo,integración y comunicación

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Jueves, 11 de septiembre de 2008. Miércoles, 10 de septiembre de 2008. Informe 1: Fundamentación pedagógica de los diseños. Informe 2: Análisis metacognitivo del trabajo. Martes, 9 de septiembre de 2008. El presente trabajo, está basado en el Modelo de la Enseñanza para la Buena Comprensión, el sentido pedagógico de éste modelo apunta a que el estudiante comprenda y actúe flexiblemente aplicando sus conocimientos. La estructuración y el sentido de las planificaciones, están. La idea principal es que en e...

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ARTE DIAGUITA: septiembre 2008

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Jueves, 11 de septiembre de 2008. Miércoles, 10 de septiembre de 2008. Informe 1: Fundamentación pedagógica de los diseños. Informe 2: Análisis metacognitivo del trabajo. Martes, 9 de septiembre de 2008. El presente trabajo, está basado en el Modelo de la Enseñanza para la Buena Comprensión, el sentido pedagógico de éste modelo apunta a que el estudiante comprenda y actúe flexiblemente aplicando sus conocimientos. La estructuración y el sentido de las planificaciones, están. La idea principal es que en e...

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ARTE DIAGUITA: Portada

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Jueves, 11 de septiembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Informe 1: Fundamentación Pedagógica de los Diseño. Informe 2: Análisis Metacognitivo del Trabajo. Ver todo mi perfil. 191;Usarías este modelo para hacer tu clase?

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ARTE DIAGUITA: Indice

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Miércoles, 10 de septiembre de 2008. Informe 1: Fundamentación pedagógica de los diseños. Informe 2: Análisis metacognitivo del trabajo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Informe 1: Fundamentación Pedagógica de los Diseño. Informe 2: Análisis Metacognitivo del Trabajo. Ver todo mi perfil. 191;Usarías este modelo para hacer tu clase?

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ARTE DIAGUITA: Diseño Clase Uno

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Lunes, 8 de septiembre de 2008. METAS DE COMPRENSION GENERAL. Que el alumno integre creativamente las características esenciales de la alfarería Diaguita. Esto lo podrá realizar mediante el desarrollo de una lámina ilustrativa, un afiche y modelado en greda. Cada uno de éstos trabajos lo realizarán individualmente y/o colaborativamente en cada una de las planificaciones diseñadas. CLASE 1: Tiempo Estimado: 90 Minutos. METAS DE COMPRENSIÓN ESPECÍFICAS. El docente entregará una guía a los estudiantes, en d...

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ARTE DIAGUITA: Introduccion

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Martes, 9 de septiembre de 2008. El presente trabajo, está basado en el Modelo de la Enseñanza para la Buena Comprensión, el sentido pedagógico de éste modelo apunta a que el estudiante comprenda y actúe flexiblemente aplicando sus conocimientos. La estructuración y el sentido de las planificaciones, están. Sujetas a un Tópico Generativo ¿Qué es lo característico de la Alfarería Diaguita. Y a una Meta de Aprendizaje General, esto conforma la base para diseñar las planificaciones. Pedagógica se integran a...

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