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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR 082 TANTOYUCA SUR

Jueves, 18 de agosto de 2011. TEMA 5 PRODUCTO 2. 8226; Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Tema 5 PRODUCTO 2 -LA PRACTICA DOCENTE DENTRO DE LA ESTRATEGIA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Condiciones actuales de la escuela donde laboramos (diagnóstico). Condiciones de la escuela que deseamos tener ( objetivos). Se desconoce el nivel cognitivo de los alumnos. No se cuenta con expediente de los alumnos.

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Jueves, 18 de agosto de 2011. TEMA 5 PRODUCTO 2. 8226; Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Tema 5 PRODUCTO 2 -LA PRACTICA DOCENTE DENTRO DE LA ESTRATEGIA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Condiciones actuales de la escuela donde laboramos (diagnóstico). Condiciones de la escuela que deseamos tener ( objetivos). Se desconoce el nivel cognitivo de los alumnos. No se cuenta con expediente de los alumnos.

<META> KEYWORDS

1 martha rivera

2 variables

3 estrategias generales

4 organizasión escolar

5 planeación

6 distribución de

7 responsabilidades

8 evaluación de logros

9 expedientes completos

10 equipamiento tecnológico

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Jueves, 18 de agosto de 2011. TEMA 5 PRODUCTO 2. 8226; Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Tema 5 PRODUCTO 2 -LA PRACTICA DOCENTE DENTRO DE LA ESTRATEGIA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Condiciones actuales de la escuela donde laboramos (diagnóstico). Condiciones de la escuela que deseamos tener ( objetivos). Se desconoce el nivel cognitivo de los alumnos. No se cuenta con expediente de los alumnos.

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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR 082 TANTOYUCA SUR: junio 2011

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Domingo, 12 de junio de 2011. MAESTROS MUY BUENAS TARDES HE CHECADO EL BLOG Y CON TRISTEZA ME DOY CUENTA QUE HAY MAESTROS QUE NO HAN SUBIDO NINGUN COMENTARIO EL DIA JUEVES SERA MONITORIADO NUESTRO BLOG POR LO QUE LES PIDO DE FAVOR SE PONGAN AL CORRIENTE YA QUE ESTO REPERCUTIRA EN SU PUNTUACION FINAL. GRACIAS Y QUE TENGAN BUEN INICIO DE SEMANA. Enviar por correo electrónico. Viernes, 3 de junio de 2011. QUE TENGAN UN FELIZ FIN DE SEMANA. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR 082 TANTOYUCA SUR: mayo 2011

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Martes, 31 de mayo de 2011. El producto final es la propuesta ya enriquecido aquí pueden subirla. Recuerden escribir el nombre de todos los integrantes del equipo. Gracias por su paciencia y disposición. Enviar por correo electrónico. PRODUCTO 8. SESION 4. Cerca del final de esta experiencia académica les invito a realizar la. 191;Qué representaciones propias sobre temas históricos identifica en el desarrollo de su propuesta, las ha cambiado, coincide con las representaciones de sus compañeros? Y POR FAV...

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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR 082 TANTOYUCA SUR: abril 2011

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Martes, 12 de abril de 2011. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. A TODOS LOS MAESTROS INSCRITOS A ESTE CURSO DE ACTUALIZACION LES DOY LA MAS CORDIAL BIENVENIDA ESPERANDO CONTAR CON LA DISPONIBILIDAD PARA LOGRAR EL OBJETIVO DEL CURSO. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR 082 TANTOYUCA SUR: TEMA 4 PRODUCTO 1

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Jueves, 18 de agosto de 2011. TEMA 4 PRODUCTO 1. 8226;Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Enviar por correo electrónico. 20 de agosto de 2011, 10:39. MIRTA TEMA 4 PRODUCTO 1. LA EVALUACIÓN CONLLEVA UNA GRAN RESPONSABILIDAD Y ES DE VITAL IMPORTANCIA YA QUE A PARTIR DE ESTA NOS PODREMOS PERCATAR DE LOS CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES QUE NUESTROS ALUMNOS HAN ADQUIRIDO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. 20 de agosto de 2011, 18:34. UTILID...

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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR 082 TANTOYUCA SUR: TEMA 2 PRODUCTO 2

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Miércoles, 17 de agosto de 2011. TEMA 2 PRODUCTO 2. Identifiquen una situación presente en el ambiente escolar para ser trabajada con la propuesta de la mini guía. 191;Podría ampliar sobre ese asunto? 191;Podría darme un ejemplo? 191;Podría ilustrar lo que quiere decir? 191;Es posible verificar eso? 191;Es posible saber con certeza si eso es cierto? 191;Cómo se puede probar? 191;Puede ser más específico? 191;Puede ofrecer más detalles? 191;Puede precisar más? 191;Qué relación tiene con el problema? Impor...

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