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Autismus und Asperger-Syndrom - Hauptseite

Dipl.-Psychologin Barbara Rittmann bietet Fortbildung, Supervision und Coaching zum Autismus und Asperger-Syndrom an. Mögliche Themen sind Aggression/Autoaggression, TEACCH, Frühförderung, Sprachförderung, Autismus/Asperger-Syndrom und Schule, Psychotherapie und Asperger-Syndrom, ADHS und Hochbegabung.

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Autismus und Asperger-Syndrom - Hauptseite | autismus-fortbildungen.de Reviews
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Dipl.-Psychologin Barbara Rittmann bietet Fortbildung, Supervision und Coaching zum Autismus und Asperger-Syndrom an. Mögliche Themen sind Aggression/Autoaggression, TEACCH, Frühförderung, Sprachförderung, Autismus/Asperger-Syndrom und Schule, Psychotherapie und Asperger-Syndrom, ADHS und Hochbegabung.
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KEYWORDS
1 Autismus
2 Asperger-Syndrom
3 Asperger-Störung
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5 Fortbildung
6 Weiterbildung
7 Supervision
8 Coaching
9 Hamburg
10 Norddeutschland
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autismus und asperger syndrom,hauptseite,supervision und coaching,links,zur person,organisatorisches und kontakt,autismus fortbildungen de,einführung autismus,einführung asperger syndrom,autismus und sexualität,asperger syndrom und schulbegleitung
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Autismus und Asperger-Syndrom - Hauptseite | autismus-fortbildungen.de Reviews

https://autismus-fortbildungen.de

Dipl.-Psychologin Barbara Rittmann bietet Fortbildung, Supervision und Coaching zum Autismus und Asperger-Syndrom an. Mögliche Themen sind Aggression/Autoaggression, TEACCH, Frühförderung, Sprachförderung, Autismus/Asperger-Syndrom und Schule, Psychotherapie und Asperger-Syndrom, ADHS und Hochbegabung.

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1

Autismus und Asperger-Syndrom - Asperger-Syndrom und Hochbegabung

http://www.autismus-fortbildungen.de/page12.html

Fortbildung, Supervision und Coaching. Charakterisierung des Asperger-Syndroms und der Hochbegabung. Beschreibung der spezifischen Schwierigkeiten hinsichtlich der verschiedenen Altersstufen. Analyse der Probleme der unterschiedlichen sozialen Bezugsfelder, in denen sich die Betroffenen aufhalten (Elternhaus, Kindergarten, Schule, Berufsfeld, Freundeskreis etc.). Selbsterleben und Selbstwahrnehmung von Menschen mit Asperger-Syndrom und Hochbegabung anhand von Videobeispielen. Videobeispiele aus der Praxis.

2

Autismus und Asperger-Syndrom - Autismus und Asperger-Syndrom in der Schule

http://www.autismus-fortbildungen.de/page4.html

Fortbildung, Supervision und Coaching. Autismus und Asperger-Syndrom in der Schule. Bdquo;Man sieht alles auf einmal, alles ist so verworren. Man braucht so lange um zu sortieren. Und um sich zu erinnern, was was ist.“. Dietmar Zöller (Aussage eines Betroffenen). Was sind angemessene Strategien im Umgang mit aggressivem Verhalten? Wie können sie diesen besonderen Schüler angemessen fördern, ihn in die Klassengemeinschaft integrieren, seine Leistungen bewerten? Das TEACCH-Konzept als Strukturierungs- und ...

3

Autismus und Asperger-Syndrom - Einführung Autismus

http://www.autismus-fortbildungen.de/page1.html

Fortbildung, Supervision und Coaching. Bdquo;Bei Menschen passen die Dinge nicht zusammen. Selbst wenn ich sie oft sah, waren sie immer noch unzusammenhängende Stücke eines Puzzles und ich hatte keine Möglichkeit, sie zusammenzusetzen.“. Sean Barron (Aussage eines Betroffenen). Anhand von Videobeispielen und anschaulichen Falldarstellungen wird ein umfassender Einblick in die Erlebniswelt autistischer Menschen gewährt. Neben einführenden Themen wie Definition, Erscheinungsbild und aktuelle ...Autismus in...

4

Autismus und Asperger-Syndrom - Asperger-Syndrom und Schulbegleitung

http://www.autismus-fortbildungen.de/page9.html

Fortbildung, Supervision und Coaching. Bdquo;Ein Gespräch kann manchmal so klingen, als liefen mehrere Radiosendungen gleichzeitig.“. Temple Grandin (Aussage einer Betroffenen). Ein Kind bzw. ein Jugendlicher mit Asperger-Syndrom ist häufig auf eine Schulbegleitung/Schulassistenz angewiesen, um sich ausreichend in die Klasse zu integrieren und dort den individuellen Fähigkeiten gemäß gefördert werden zu können. Was ist die Funktion von Schulbegleitung? Indikationen für Schulbegleitung.

5

Autismus und Asperger-Syndrom - Asperger-Syndrom: Liebe und Sexualität

http://www.autismus-fortbildungen.de/page13.html

Fortbildung, Supervision und Coaching. Asperger-Syndrom: Liebe und Sexualität. Bdquo;Menschen sind eine sehr unlogische Rasse. Nichts, was sie sagen, was sie tun macht einen Sinn. Oh warum können Menschen nicht logisch sein? Dianne Mear (Aussage einer Betroffenen). Die Sehnsucht nach Freundschaft, Beziehung und Sexualität. Anhand von Videosequenzen dargestellt. Vertieftes Problemverständnis des Asperger-Syndroms. Bandbreite zwischenmenschlicher Gefühle: Freundschaft, Liebe, Sexualität. Spannungsfeld: sex...

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