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BLANCA 3º A

Lunes, 16 de marzo de 2009. Organización del programa semanal para qué". Es fundamental que un maestro tenga el sentido de organización, responsabilidad y compromiso ante su trabajo porque nos guste o no el trabajo de un maestro no es nada sencillo al contrario es el más pesado y arduo pero a la vez es el más bello y satisfactorio que todos. Elección de los temas en la semana:. La división de los temas semanales por hora:. Nuevamente se marca el proceso para que el niño aprenda, donde no se trata de intr...

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Lunes, 16 de marzo de 2009. Organización del programa semanal para qué. Es fundamental que un maestro tenga el sentido de organización, responsabilidad y compromiso ante su trabajo porque nos guste o no el trabajo de un maestro no es nada sencillo al contrario es el más pesado y arduo pero a la vez es el más bello y satisfactorio que todos. Elección de los temas en la semana:. La división de los temas semanales por hora:. Nuevamente se marca el proceso para que el niño aprenda, donde no se trata de intr...
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Lunes, 16 de marzo de 2009. Organización del programa semanal para qué". Es fundamental que un maestro tenga el sentido de organización, responsabilidad y compromiso ante su trabajo porque nos guste o no el trabajo de un maestro no es nada sencillo al contrario es el más pesado y arduo pero a la vez es el más bello y satisfactorio que todos. Elección de los temas en la semana:. La división de los temas semanales por hora:. Nuevamente se marca el proceso para que el niño aprenda, donde no se trata de intr...

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BLANCA 3º A: “CONDICIONANTES CONTEXTUALES DE LA MOTIVACIÓN POR APRENDER”

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Sábado, 21 de febrero de 2009. 8220;CONDICIONANTES CONTEXTUALES DE LA MOTIVACIÓN POR APRENDER”. A continuación de manera resumida enunciaré los puntos que más me resultaron importantes de este texto. Según la lectura hay dos direcciones. Para que los alumnos puedan afrontar las actividades con una motivación adecuada como los son:. Þ Cambiar la idea sobre la posibilidad de mejorar o no las capacidades y destrezas del autoconcepto que se tiene el alumno de sí mismo, de lo que es capaza y no de hace. Proce...

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BLANCA 3º A: 02/04/09

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Miércoles, 4 de febrero de 2009. SABER ENZEÑAR EN LA ESCUELA RURAL. La mayor satisfacción de ser maestro radica en la enseñanza misma con su función como organizador y guía de conocimientos, aun y cuando las condiciones sean precarias hay que salir adelante. Los recursos más importantes con que cuenta el maestro son las preguntas, los conocimientos, las vivencias diarias de los niños y las inquietudes. La mayoría de los problemas que ocurren son porque las actividades son aburridas y por eso es necesario...

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BLANCA 3º A: 03/16/09

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Lunes, 16 de marzo de 2009. Organización del programa semanal para qué". Es fundamental que un maestro tenga el sentido de organización, responsabilidad y compromiso ante su trabajo porque nos guste o no el trabajo de un maestro no es nada sencillo al contrario es el más pesado y arduo pero a la vez es el más bello y satisfactorio que todos. Elección de los temas en la semana:. La división de los temas semanales por hora:. Nuevamente se marca el proceso para que el niño aprenda, donde no se trata de intr...

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Sábado, 8 de noviembre de 2008. MIS EXPERIENCIAS AL TRATAR CONTENIDOS DE ENSEÑANZA EN EL AULA. Sesión: 3 Fecha: 22/10/08. 183; Con preguntas generadoras como: ¿Qué son los ejes de coordenadas cartesianas? Mismas que ya habíamos visto en la clase pasada de geografía observando después algunos ejemplos en el pizarrón y posteriormente los alumnos daban proponían algunos lugares para su ubicación. 183; Efectivamente, el hecho de que trabajaran por filas, no impidió que confrontaran ideas y aportaciones.

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BLANCA 3º A: "Organización del programa semanal para qué"

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Lunes, 16 de marzo de 2009. Organización del programa semanal para qué". Es fundamental que un maestro tenga el sentido de organización, responsabilidad y compromiso ante su trabajo porque nos guste o no el trabajo de un maestro no es nada sencillo al contrario es el más pesado y arduo pero a la vez es el más bello y satisfactorio que todos. Elección de los temas en la semana:. La división de los temas semanales por hora:. Nuevamente se marca el proceso para que el niño aprenda, donde no se trata de intr...

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA: febrero 2009

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA. GRACIAS POR ESTAR CONMIGO EN ESTE TIEMPO Y ACERME LA PERSONA MAS FELIS DEL MUNDO TE AMO SUEMY. Domingo, 15 de febrero de 2009. El rol del maestro. Esta lectura me pareció de mucha importancia para mi ya que aborda un tema muy interesante de todas las actividades que el maestro realiza en la escuela primaria, de todos los deberes que el tiene como docente frente a sus alumnos. La lectura nos menciona que todo aquel buen maestro “tiene ojos en la nuca2 esta frase la entien...

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ISABEL BACARRILLO: septiembre 2008

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Domingo, 28 de septiembre de 2008. La práctica es un maestro excepcional. LA GESTIÓN DEL AULA. Sabemos que la GESTIÓN DEL AULA es una parte de la instrucción, es la que nos da unos buenos rendimientos, conductas y actitudes. Siempre encaminados por el profesor. Es meramente preventiva para situaciones inesperadas e inadecuadas en el aula; dando con ello una buena disciplina. Saber ser maestro es un camino muy arduo, y la práctica es la mejor herramienta para lleagr al final de ese camino. Buscar estr...

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ISABEL BACARRILLO: febrero 2009

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Sábado, 21 de febrero de 2009. Hay k aprender a ser buenos profesores. De la motivación por aprender. La gran tarea del profesor al querer que sus alumnos afrenten las actividades escolares con la motivación adecuada, que les permita alcanzar un aprendizaje significativo, es una tarea ardua, pero con la cual permitirá acercarse a sus alumnos, encontrar dificultades que frenen el aprendizaje e implemente estrategias que le ayuden a salir adelante. Hay que seleccionar aquellas actividades que nos permitan ...

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Lunes, 2 de febrero de 2009. Y con ello terminamos muchos de nuestros propósitos a lo largo de éste. Por ello en cierto modo me siento satisfecha por mi desempaño y trabajo realizado. Porque se que lo que he logrado a sido por el esfuerzo y empeño que pongo a cada. Una de esas cosas que realizo…. Lo que aun no me parece es que se den permisos especiales, si es así que sea a todos o a ningunos. Que sea justa la evaluación. Creo que es todo y el curso, usted lo toma…. S seme paso alguna cosa, lo siento.

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA: marzo 2009

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA. GRACIAS POR ESTAR CONMIGO EN ESTE TIEMPO Y ACERME LA PERSONA MAS FELIS DEL MUNDO TE AMO SUEMY. Martes, 17 de marzo de 2009. LA ELECCIÓN DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA. Un maestro al que le gusta actualizarse y no tiene miedo a enfrentarse a cosas innovadoras sin temor a que tal vez lo que aplique no sea lo adecuado es aquel que se da a la tarea de buscar y elegir los medios de enseñanza adecuados para el aprendizaje de sus alumnos. Por otro lado con una adecuada elección de los me...

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA: “El tacto pedagógico” y “El tacto y la enseñanza”

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA. GRACIAS POR ESTAR CONMIGO EN ESTE TIEMPO Y ACERME LA PERSONA MAS FELIS DEL MUNDO TE AMO SUEMY. Martes, 9 de septiembre de 2008. 8220;El tacto pedagógico” y “El tacto y la enseñanza”. Nombre del autor: Manen, Max van. Nombre del libro: El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica. 8220;El tacto pedagógico” y “El tacto y la enseñanza”. Lugar y fecha de publicación: Barcelona, Paidós 1998Páginas: 159-214. El tacto pedagógico es la manera. De ser y actuar.

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA: LA GESTIÓN DEL AULA**

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA. GRACIAS POR ESTAR CONMIGO EN ESTE TIEMPO Y ACERME LA PERSONA MAS FELIS DEL MUNDO TE AMO SUEMY. Lunes, 29 de septiembre de 2008. LA GESTIÓN DEL AULA*. También se debe lograr que los alumnos sepan de lo que son responsables en cuanto a su conducta, a su manera de expresarse y a las responsabilidades que cada uno de ellos tiene dentro del aula. Son un sin fin de situaciones que el maestro debe planificar y tomar en cuenta para que existan una buena gestión en el aula, ver cuáles ...

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TE AMO MI PRINCESITA LINDA. GRACIAS POR ESTAR CONMIGO EN ESTE TIEMPO Y ACERME LA PERSONA MAS FELIS DEL MUNDO TE AMO SUEMY. Martes, 17 de marzo de 2009. LA ELECCIÓN DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA. Un maestro al que le gusta actualizarse y no tiene miedo a enfrentarse a cosas innovadoras sin temor a que tal vez lo que aplique no sea lo adecuado es aquel que se da a la tarea de buscar y elegir los medios de enseñanza adecuados para el aprendizaje de sus alumnos. Por otro lado con una adecuada elección de los me...

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