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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino

El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino. Domingo, 2 de marzo de 2008. ANÁLISIS DE MATERIALES DIGITALES (AMAD). El Portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación EDUC.AR. Presenta para docentes de todos los niveles, una colección compuesta aproximadamente, por 19 CDs tanto presentados en este tipo de soporte como para poder ser navegados con conexión en Internet. CD nº 8 - Hablemos del Sida en la escuela - Colección Educ.ar. Es un video educativo elaborado po...

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino: CONCLUSIÓN FINAL

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino. Jueves, 21 de junio de 2007. 1 Si pensara en un blog inmerso en una situación de aprendizaje, ¿para qué cosas lo usarían? Podría ser como herramienta complementaria de algún proyecto o actividad que se desarrollara en clase. El docente de área podría plantear una situación. Actividad, o solamente baja una artículo sobre el tema que se está tratando en el aula, mostrar links. A páginas de interés sobre el tema, videos. Se me ocurre invitar a cursos o ...

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino: Un pequeño aporte más...

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino. Lunes, 4 de junio de 2007. Un pequeño aporte más. Como me encuentro realizando otro curso sobre la creación de Blogs, tomo una porción del material que tiene que ver con el tema de los Blogosfolios, acá lo comparto:. Blogs para evaluar: el uso de portafolios. 1) Almacenamiento de trabajos;. 2) Evaluación de contenidos;. 3) Proceso de interacción entre el autor y otras personas y. 4) Como objeto de aprendizaje. AUSPICIA EDUCARED - FUNDACIÓN TELEFÓNICA.

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino: junio 2007

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino. Jueves, 21 de junio de 2007. 1 Si pensara en un blog inmerso en una situación de aprendizaje, ¿para qué cosas lo usarían? Podría ser como herramienta complementaria de algún proyecto o actividad que se desarrollara en clase. El docente de área podría plantear una situación. Actividad, o solamente baja una artículo sobre el tema que se está tratando en el aula, mostrar links. A páginas de interés sobre el tema, videos. Se me ocurre invitar a cursos o ...

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino: marzo 2008

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino: ANÁLISIS DE MATERIALES DIGITALES (AMAD)

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El Blogosfolio personal de la Prof. Silvina Infantino. Domingo, 2 de marzo de 2008. ANÁLISIS DE MATERIALES DIGITALES (AMAD). El Portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación EDUC.AR. Presenta para docentes de todos los niveles, una colección compuesta aproximadamente, por 19 CDs tanto presentados en este tipo de soporte como para poder ser navegados con conexión en Internet. CD nº 8 - Hablemos del Sida en la escuela - Colección Educ.ar. Es un video educativo elaborado po...

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TECNOTIZA: A este blog lo tengo abandonado

http://tecnotiza.blogspot.com/2007/08/este-blog-lo-tengo-abandonado.html

Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. A este blog lo tengo abandonado. 191;Para qué existe? Me había parecido que era un espacio para colocar mis trabajos prácticos y también mis reflexiones sobre la experiencia misma de transitar esta diplomatura. 191;Qué puedo hacer yo con esta herramienta? Terminado el receso, balance y perspectivas de este curso. La directora de la escuela se queja porque el Minister...

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TECNOTIZA: Motivaciones

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Educación y Nuevas Tecnologías: Blog inmerso en una situación de aprendizaje ...

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Jueves, 21 de junio de 2007. Blog inmerso en una situación de aprendizaje . Me pareció interesante partir del análisis que realiza Peter Baumgartner en su artículo: Cómo elegir una herramienta de gestión de contenido en función de un modelo de aprendizaje. Iincluye en su análisis, un resumen de 3 modelos educativos de referencia y cinco tipos distintos de sistemas de gestión de contenido con valor educativo, voy a hacer mención solamente a los weblog:. Modelos Educativos de referencia:. Blog grupal: (Mod...

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Educación y Nuevas Tecnologías: Bienvenidos a la Facultad de Ciencias Económicas

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Domingo, 3 de junio de 2007. Bienvenidos a la Facultad de Ciencias Económicas. Como parte de las actividades de la Diplomatura Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (Flacso). He desarrollado este blog a fin de que el mismo se convierta en un espacio centralizador de las producciones desarrolladas y sirva para compartir experiencias y conocimientos. Http:/ www.fce.unam.edu.ar/index.php? Publicado por Claudia Zuzaniuk. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Educación y Nuevas Tecnologías: AMAD - Análisis de Materiales Digitales

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Lunes, 18 de febrero de 2008. AMAD - Análisis de Materiales Digitales. El valor de las Aplicaciones Multimedias educativas …. La escuela en la sociedad del conocimiento necesita dar lugar a la diferencia, explorar caminos diversos donde todos puedan aprender, porque todos están llamados a producir conocimiento. Y no todos aprendemos de la misma manera y al mismo ritmo. prevé la heterogeneidad de los alumnos y la acepta. Es un concepto distinto de justicia.". Donde los chicos: “Aprenderán, acompañad...

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Educación y Nuevas Tecnologías: junio 2007

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Jueves, 21 de junio de 2007. Blog inmerso en una situación de aprendizaje . Me pareció interesante partir del análisis que realiza Peter Baumgartner en su artículo: Cómo elegir una herramienta de gestión de contenido en función de un modelo de aprendizaje. Iincluye en su análisis, un resumen de 3 modelos educativos de referencia y cinco tipos distintos de sistemas de gestión de contenido con valor educativo, voy a hacer mención solamente a los weblog:. Modelos Educativos de referencia:. Blog grupal: (Mod...

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Educación y Nuevas Tecnologías: febrero 2008

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Jueves, 28 de febrero de 2008. CD - 7 Actividades con Software Libre - Colección Educ.ar. En el año 2003,. Portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología; inició la Colección educ.ar, un conjunto de materiales para navegar on line u off line. Permite acceder a los mismos: en su versión web o bien a demanda y por correo al domicilio personal del docente. En ésta oportunidad mi análisis y recomendación dentro de los CD de la colección es el CD-7 : "Actividades con Software Libre". Dicho...

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Nuevas Tecnologías y Educación: Romper con viejas prácticas

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Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Miércoles, 15 de agosto de 2007. Romper con viejas prácticas. Los alumnos ya no tienen el mismo interés por aprender dentro de las paredes del aula porque consideran que lo que se les enseña no se condice con las exigencias y necesidades de la nueva sociedad. Desde esta concepción, considero que dicha inclusión se corresponde fundamentalmente...

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Educación y Nuevas Tecnologías: octubre 2007

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Martes, 30 de octubre de 2007. Experiencias con Blended Learning. A partir de la inclusión del Aula virtual en la materia Elementos de Informática del 1º año de la Carrera de Secretariado Administrativo, me pareció interesante publicar las opiniones de mis alumnos, cómo se sorprenden cuando reciben un mail "del profesor! Y las reacciones que ocasionan, cabe acotar que de los 90 alumnos que asisten a clase en 2 grupos, 20 de ellos aún no tenían su correo creado. LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS NOS SENTIMOS AGR...

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