la52leerjaar20142015.wordpress.com
Presentaties LA5.2 | LA5.2 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015
https://la52leerjaar20142015.wordpress.com/2015/06/03/presentaties-la5-2
LA52 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015. As maandag presenteren een aantal tweedejaars van de MLI hun onderzoek. Bijgaand de uitnodiging en het programma. Ps nog even, mogelijk ten overvloede: de presentatie mag 10 minuten duren, daarna is er vijf minuten gelegenheid tot het stellen van vragen uit de zaal of door de docenten. Verdere richtlijnen zijn te vinden in de aparte rubric in de handleiding. Veel succces! Uitnodiging presentaties LA5.2. Dit bericht was geplaatst in Inspiratie. Volg me op Twitter.
la52leerjaar20142015.wordpress.com
mlirotterdam | LA5.2 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015
https://la52leerjaar20142015.wordpress.com/author/masterlereneninnoverenrotterdam
LA52 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015. Uitnodiging ‘Grenspraktijken’. Naast docent en onderzoeksbegeleider bij de MLI van de HR ben ik sinds 2015 ook lector bij Stoas Wageningen Vilentum Hogeschool. Hierbij nodig ik jullie graag uit voor mijn openbare les GRENSPRAKTIJKEN op woensdagmiddag 20 januari in Wageningen. In Uitnodiging Grenspraktijken def. Vinden jullie meer informatie en de link voor de aanmelding. Dit bericht was geplaatst in Geen categorie. MBO Special op 29 oktober 2015. Niek van den Berg.
mariekehelmons1.wordpress.com
Voorbereidingsopdracht 5 Copy + | Blog Master Leren en Innoveren Marieke Helmons
https://mariekehelmons1.wordpress.com/leerarrangement-1-zin-in-leren/voorbereidingsopdrachten/voorberieidingsopdracht-5-copy
Blog Master Leren en Innoveren Marieke Helmons. Sprookjes en de verbeelding. Intake portfolio Marieke Helmons. Uitwerking opdracht introductie en kennismaking. 3 tips voor start studie – groepsopdracht orientatie en kennismaking. Voorbereidingsopdracht 1 Mijn meeste ideale, innoverende manier van actief samenwerken en innoveren. Voorbereidingsopdracht 2 N.a.v. Kenniscreatie. Voorbereidingsopdracht 3 creatieve aanpakken. Voorbereidingsopdracht 4 Brein leren. Reflectieve integratie bijeenkomst 1. In Finlan...
christinevdkamp.wordpress.com
Actief samenwerkend leren | Christine van der Kamp
https://christinevdkamp.wordpress.com/2013/09/22/actief-samenwerken-leren
Christine van der Kamp. Student master leren en innoveren. September 22, 2013. Als ik denk aan actief samenwerkend leren, denk ik aan kinderen die door middel van samenwerken tot een mooi product komen. Zij komen tot een mooi product door samen te overleggen en samen keuzes en beslissingen te maken. Het mooie is dat de kinderen dit allemaal doen door middel van samen werken. Samen kijken ze naar de materialen, overleggen wat ze ervan willen maken, welke vormen ze willen gebruiken enz. Je reageert onder j...
christinevdkamp.wordpress.com
kleurentest verandermanagement | Christine van der Kamp
https://christinevdkamp.wordpress.com/2014/10/26/kleurentest-verandermanagement
Christine van der Kamp. Student master leren en innoveren. Oktober 26, 2014. Hierbij mijn resultaat van de kleurentest! Mijn hoogste score is bij de kleur groen, in de bijlage is uitgelegd wat dit voor mij als veranderaar betekent. kleurentest-rapport-25-10-2014. Nieuwer bericht →. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen. Adres wordt niet getoond). Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit. Op Een korte opzet voor LA3.
christinevdkamp.wordpress.com
christinevdkamp | Christine van der Kamp
https://christinevdkamp.wordpress.com/author/christinevdkamp
Christine van der Kamp. Student master leren en innoveren. Maart 17, 2015. Oktober 27, 2014. Niet alleen de kennis en vaardigheden van de leraren, maar vooral de bereidheid tot samenwerken en de mate waarin leraren in staat zijn zelfstandig de juiste beslissingen te nemen leiden tot de gewenste kwaliteitsverbetering. Michael Fullan en Andy Hargreaves betogen in hun boek Professional Capital (2012) dat een duurzame kwaliteitsverbetering van het onderwijs alleen gerealiseerd kan worden door te investeren i...
christinevdkamp.wordpress.com
Zin in leren –> Making learning fun! :) | Christine van der Kamp
https://christinevdkamp.wordpress.com/2013/09/29/zin-in-leren-making-learning-fun
Christine van der Kamp. Student master leren en innoveren. Zin in leren – Making learning fun! September 29, 2013. Als ik denk aan. Denk ik aan een activiteit die voor kinderen leuk en uitdagend is. Een activiteit waarbij de kinderen niet alleen maar naar een leerkracht luisteren en opdrachten uit een boek maken maar een activiteit waar ze zelf aan de slag gaan en spelenderwijs, ontdekkend leren. Waarom rekensommen maken over geld vanuit een boek? Dit is wat mij betreft zin in leren!
christinevdkamp.wordpress.com
La3 | Christine van der Kamp
https://christinevdkamp.wordpress.com/2014/10/06/la3/comment-page-1
Christine van der Kamp. Student master leren en innoveren. Oktober 6, 2014. Momenteel zijn we weer een aantal weken bezig met La3, na wat gestress over het opnieuw inleveren van mijn onderzoeksopzet kan ik me nu helemaal richten op La3. Momenteel weet ik nog niet zo goed welke onderwijsvernieuwing ik aan wil pakken. Zal ik voor het werken met coöperatieve werkvormen gaan of onze nieuwe taalmethode? Nieuwer bericht →. Een gedachte over “ La3. Oktober 7, 2014. Geef een reactie Reactie annuleren.
christinevdkamp.wordpress.com
pitch: De invloed van het web op het onderwijs in de toekomst | Christine van der Kamp
https://christinevdkamp.wordpress.com/2013/09/15/pitch-de-invloed-van-het-web-op-het-onderwijs-in-de-toekomst/comment-page-1
Christine van der Kamp. Student master leren en innoveren. Pitch: De invloed van het web op het onderwijs in de toekomst. September 15, 2013. We hebben zitten denken,. Wat het web ons in de toekomst gaat schenken. Alle papieren boeken zullen verdwijnen,. En alle leerstof gaat in boeken verschijnen! De meester en juf staan nog voor de klas,. En leerlingen hebben een tablet in hun tas. De opdrachten worden geblogt,. Informatie wordt op het web gezocht. We hebben zitten denken,. Erlijn (docent Nederlands HR).
