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2:Where are you from? 4:Its as easy as 1,2,3. 5:What do you do? Song 1: You are beautiful. Reading 1: My blog! Review 1: Personal Information. Unit 2: Family and possessions. Song 2: You Gotta Be. Reading 2: My favorite thing. Review 2: Family and possessions. Unit 3: Routines and free time. 16:In my free time. 17:Are you a telly addict? 19:Does Shakira do sport? Reading 3: Study in Manchester. Review 3: Routines and free time. Unit 4: Out and about. Song 4: Something stupid. Reading 4: Saturday night.
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Lanzamiento de la Versión 3.0. Agregamos para su conveniencia más contenido pedagógico, más ejercicios interactivos y un examen de práctica en línea, que permitirá prepararlo de la mejor forma para el examen presencial. Proyecto multimedia VRA - CELEX - CISE. El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) y el Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX) en el mes de marzo del 2011, adquirieron un servidor. Beneficios del sistema e-learning. Todos los derechos reservados - ESPOL.
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191;Cómo puedo hacer para aprobar la materia de Inglés Básico? Usted debe realizar el examen de Inglés Básico . Para obtener información de donde puede dar el examen, comuníquese al CELEX al teléfono: 04-2269 145. Tengo problemas para escuchar las conversaciones. Usted debe tener instalado el plug-in de flash; si no lo tiene, lo puede descargar en el siguiente link http:/ get.adobe.com/es/flashplayer/. Tengo problemas para ingresar al sitio. 191;Cómo puedo acceder al video Tutorial?
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Dra Elena Fernández. Dr Camilo Márquez. Ing Xavier Muñoz. Equipo de Trabajo CELEX. Lcdo Juan Carlos Delgado. Lcda Maritza García. MTEFL Magali Játiva. Psic Paola Calderón. Lcda Gabriela Baldeón. Equipo de Trabajo CISE. Srta Adriana Rodríguez. Sr Gary Garzón. Ps Iván Mejía Mora. Todos los derechos reservados - ESPOL.
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Is an example of a. Caption with a link. Las conversaciones, grabadas por los profesores del CELEX, estan diseñadas de acuerdo a las necesidades del estudiante para mejorar su pronunciación y comprensión auditiva. Las imágenes facilitan que el estudiante relacione el contexto de las lecciones y así pueda asimilar de mejor manera el contenido de ellas. Los videos integran gráficos, audio y texto, lo cual permite al estudiante un mejor aprendizaje mediante la relación de estos tres elementos.
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