didahnurhamidah.blogspot.com
DIDAH NURHAMIDAH: TEORI DAN PEMIKIRAN ARISTOTELES TENTANG ETIKA DAN NEGARA
http://didahnurhamidah.blogspot.com/2008/07/teori-dan-pemikiran-aristoteles-tentang.html
Sabtu, 26 Juli 2008. TEORI DAN PEMIKIRAN ARISTOTELES TENTANG ETIKA DAN NEGARA. Menurut Aristoteles Negara akan sdamai apabila rakyatnya damai. Negara yang apling baik adalah Negara dengan system demokrasi moderat, artinya system demokrasi yang berdasarkan Undang-Undang Dasar. Http:/ dieda.blogspot.com. Langganan: Poskan Komentar (Atom). LING BLOG P.B.Indo UIN JAKARTA. 002 DARSANA. S. TIGA TOKOH FILOSOFI DI ZAMAN RENAISSANCE. TEORI DAN PEMIKIRAN ARISTOTELES TENTANG ETIKA DAN .
didahnurhamidah.blogspot.com
DIDAH NURHAMIDAH: Juni 2008
http://didahnurhamidah.blogspot.com/2008_06_01_archive.html
Jumat, 20 Juni 2008. KEHIDUPAN remaja hari ini penuh dengan pelbagai. Permasalahan sosial yang bukan sahaja merunsingkan ibu. Bapa tetapi juga pemimpin negara. Banyak cara dan. Kaedah telah digunakan untuk menarik mereka ini ke. Arah kebaikan untuk menjadi insan berguna namun jalan. Yang salah dan hitam juga mereka pilih. Kes rogol,. Ragut, penyalahgunaan dadah, berpeleseran di. Pusat-pusat beli belah, lumba motor haram dan terbaru. Kes Black Metal yang mana semua ini semakin berleluasa. Melayu- Islam) s...
auliarahmiuinbi2.blogspot.com
AULIA RAHMI_UINBI_2: Aliran-aliran filsafat dalam pendidikan Longstreet and Shane
http://auliarahmiuinbi2.blogspot.com/2008/05/aliran-aliran-filsafat-dalam-pendidikan.html
AULIA RAHMI UINBI 2. Selamat datang di blog Aulia. Senin, 26 Mei 2008. Aliran-aliran filsafat dalam pendidikan Longstreet and Shane. Dalam bahasa Indonesia Esentialisme, adalah pendidikan yang di dasarkan kepada nilai-nilai kebudayaan yang telah ada sejak awal peradaban umat manusia. Esensialisme memandang bahwa pendidikan harus berpijak pada nilai-nilai yang memiliki kejelasan dan tahan lama yang memberikan kestabilan dan nilai-nilai terpilih yang mempunyai tata yang jelas. Beberapa tokoh idealisme mema...
johanaink.blogspot.com
HAMPARAN ILMU: Berpikir Kreatif
http://johanaink.blogspot.com/2008/03/berpikir-kreatif.html
Jumat, 28 Maret 2008. Lamaq kutunggu tak kunjung tiba. Semerbak harum angin ketenangan. Tuk mengusir bau ketegangan. Lama kurindukan keceriaan fajar. Agar terhindar dari belenggu. Angin senja yang tlah lam memasung hatiku. Terasa jera bila kurasa. Ku slalu meratap dalam kesedihan. Tak satupu merasa dalam perihku. Sungguh ingi ku terhindar dalam belenggu. Ku mencari ke utara. Yang ku dapat hanya amarah. Ku bertolak ke selatan. hanya ada keputusasaan. Untuk berdiri tegak dalam kesengsaraan batinku. Dihiasi...
didahnurhamidah.blogspot.com
DIDAH NURHAMIDAH: FILSAFAT SKOLASTIK
http://didahnurhamidah.blogspot.com/2008/07/filsafat-skolastik-istilah-skolastik.html
Sabtu, 26 Juli 2008. Istilah skolastik adalah kata sifat yang berasal dari kata school. Yang berarti sekolah. Jadi, skolastik berarti aliran atau yang berkaitan dengan sekolah. Perkataan skolastik merupakan corak khas dari sejarah filsafat abad pertengahan. Beberapa pengertian dari corak khas skolastik yaitu:. Filsafat skolastik adalah filsafat yang mempunyai corak semata-mata agama. Skolastik ini sebagai bagian dari kebudayaan abad pertengahan yang religius. Ia dilahirkan di Le Pallet, Prancis. Ia m...
didahnurhamidah.blogspot.com
DIDAH NURHAMIDAH: April 2008
http://didahnurhamidah.blogspot.com/2008_04_01_archive.html
Selasa, 22 April 2008. 5 Karakter guru yang terbaik menurut saya yaitu:. Memotivasi : Guru yang selalu memberi semangat keada siswanya, selalu memberikan dorongan dan dapat mengarahkan ke arah yang lebih baik. Pesolek : Guru yang rapih, bersih, dan wangi. Yang jika dilihat tidak akan pernah bosan karena selalu menyegarkan. dan satu lagi selalu senyum donk. hehe . Kalem : Guru yang gak banyak tingkah, apalagi kalau sampai caper kepada muridnya. ya ada sedikit wajah tawadlunya lah. hehe . Kurang wawasan : ...
nubdzatunsaniyah-uin-pbind-2b.blogspot.com
psikologi tugas II: TEORI FILSAFAT PENDIDIKAN
http://nubdzatunsaniyah-uin-pbind-2b.blogspot.com/2008/06/teori-filsafat-pendidikan.html
Kamis, 19 Juni 2008. Meningkatkan perkembangan intelektual individu, mendidik peserta didik agar kompeten. Keterampilan dan pengetahuan akademik esensial, ketuntasan belajar bereaksi terhadapp progresivisme. Membangun peserta didik berfikir rasional. Tidak terlalu berakar pada masa lalu, yang memperhatikan hal-hal yang kontemporer, memusatkan keunggulan, bukan kecukupan pemilikan nilai-nilai tradisional. Fundamentalis, essentialis,". C Pandangan mengenai pengetahuan. D Pandangan tentang pendidikan. Belaj...
nubdzatunsaniyah-uin-pbind-2b.blogspot.com
psikologi tugas II: Maret 2008
http://nubdzatunsaniyah-uin-pbind-2b.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Kamis, 27 Maret 2008. Jumat, 2008 Maret 07. I Keadaan Khas Masa Remaja. Sebagai peralihan dari masa anak menuju ke masa dewasa, masa remaja. Merupakan masa yang penuh dengan kesulitan dan gejola. Sendiri maupun bagi orang tuanya. Seringkali karena ketidaktahuan dari orang tua mengenai keadaan masa remaja. Tersebut ternyata mampu menimbulkan bentrokan dan kesalahpahaman antara remaja. Dengan orang tua yakni dalam keluarga atau ramaja dengan lingkungannya. Kita sekalian diharapkan memahami perkembangan.