digitalemagnhild.blogspot.com
Digitale Magnhild: november 2011
http://digitalemagnhild.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Mandag 7. november 2011. Å utvikle ein digitalt kompetent skule. Å innføre IKT i skulen er ein langsam og komplisert prosess, som ser ut til å følgje eit bestemt mønster (Nilsen, 2010). Først er det fokus på infrastruktur, datamaskiner og nett. Sidan flyttar fokuset over til teknologisk kompetanse, og det er fullt "trøkk" på kompetanseheving for lærarar og andre. Når alt det andre er på plass vender ein seg så mot klasserommet og pedagogisk praksis. Modellen med kontekstuelt begrensede valg,. Spør sidema...
digitalemagnhild.blogspot.com
Digitale Magnhild: Ein bloggar? Eg?
http://digitalemagnhild.blogspot.com/2011/09/ein-bloggar-eg.html
Tirsdag 13. september 2011. Så var vi her igjen. Denne bloggen er ein del av masterstudiet i skuleleiing som eg er i gang med på NTNU. Vi skal blogge om ikt i skulen, skuleutvikling og skuleleiing. Eg har også ein gammal blogg på wordpress: http:/ magnhild.wordpress.com/. Send dette via e-post. 13 september 2011 kl. 23.00. 14 september 2011 kl. 13.30. SER fram til å høre mer om hvordan dere driver skoleutvikling med IKT på Fyllingsdalen vgs. Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom).
digitalemagnhild.blogspot.com
Digitale Magnhild: IKT: informasjon og kommunikasjon
http://digitalemagnhild.blogspot.com/2011/10/ikt-i-administrasjon.html
Fredag 7. oktober 2011. IKT: informasjon og kommunikasjon. Det er vanskeleg å finne gode nok løysingar når det gjeld informasjon. Somme vil ha minst muleg e-post, andre vil ha alt på e-post. Gjennom ca 8 år med gradvis innføring av e-post og lms og prøving og feiling i høve til informasjonsstrategi, har vi kome fram til nokre enkle prinsipp som vi freistar å følgje:. All informasjon som gjeld grupper av personale (t.d. kontaktlærarar, alle på HS-avdelinga) blir sendt på e-post. Vi har også ei. Der vi inf...
monicasinskolelederblogg.blogspot.com
Monica sin skolelederblogg: september 2011
http://monicasinskolelederblogg.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
Opprettet i forbindelse med min utd. ved NTNU. Monica K. Hånes. Eidsøra / Nesset kommune, Norway. Vis hele profilen min. Tirsdag 20. september 2011. Forankring i ledelsen - hvordan og betydning for innføring/ bruk av IKT? Det ble en del tanker som ble satt igang da vi var på samling i Trondheim i forrige uke! Hva vi vil og hvilke mål vi skal nå, vet jeg ikke helt! Monica K. Hånes. Send dette via e-post. Tirsdag 13. september 2011. Dette er en ny verden for meg, men dette skal bli spennende! For 4 år siden.
meringdal.blogspot.com
Hildes skoleblogg: Mer Facebook
http://meringdal.blogspot.com/2011/11/mer-facebook.html
Denne bloggen er en arbeidsform i mitt studie innen skoleledelse ved NTNU. Lørdag 19. november 2011. Som den FB motstanderen jeg var, er det utrolig hva kunnskap om emnet har forandret min innstilling til dette sosiale medium. Det er fortsatt mye diskusjon blant lærere, i TV, i aviser. om Facebook skal blokkeres i skolen. Etter et par måneder med pensumlesing, blogging og stor iver etter å få med meg avisinnlegg, Tv-debatter. om emnet er svaret mitt NEI! Send dette via e-post. Helt enig, Hilde! Dette er ...
monicasinskolelederblogg.blogspot.com
Monica sin skolelederblogg: Digitale muligheter for spesp.elever
http://monicasinskolelederblogg.blogspot.com/2011/11/digitale-muligheter-for-spespelever.html
Opprettet i forbindelse med min utd. ved NTNU. Monica K. Hånes. Eidsøra / Nesset kommune, Norway. Vis hele profilen min. Torsdag 24. november 2011. Digitale muligheter for spesp.elever. Dette føler jeg blir noe merkeligt, det skal satses mer på digitale muligheter for de med lese- og skrivevansker, men det er et bortfall av støtte til PC for disse elevene. Forstå det den som vil! Monica K. Hånes. Send dette via e-post. 26 november 2011 kl. 08.28. Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom).
digitalemagnhild.blogspot.com
Digitale Magnhild: Å utvikle ein digitalt kompetent skule
http://digitalemagnhild.blogspot.com/2011/11/utvikle-ein-digitalt-kompetent-skule.html
Mandag 7. november 2011. Å utvikle ein digitalt kompetent skule. Å innføre IKT i skulen er ein langsam og komplisert prosess, som ser ut til å følgje eit bestemt mønster (Nilsen, 2010). Først er det fokus på infrastruktur, datamaskiner og nett. Sidan flyttar fokuset over til teknologisk kompetanse, og det er fullt "trøkk" på kompetanseheving for lærarar og andre. Når alt det andre er på plass vender ein seg så mot klasserommet og pedagogisk praksis. Modellen med kontekstuelt begrensede valg,. Spør sidema...
meringdal.blogspot.com
Hildes skoleblogg: november 2011
http://meringdal.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Denne bloggen er en arbeidsform i mitt studie innen skoleledelse ved NTNU. Torsdag 24. november 2011. Hva skal vi med IKT i skolen? Hva skal vi med IKT i skolen? Spør Andreas Lund i en artikkel i Bedre skole nr.4-2011. Han spør videre om IKT i skolen skal være et verktøy eller et artefakt? Er skolen en plass til den kunnskapen som massesamarbeid kan by på? Litteratur: Artikkel av Andreas Lund i Bedre skole nr.4-2011. Send dette via e-post. Lørdag 19. november 2011. Som den FB motstanderen jeg var, er det...
digitalemagnhild.blogspot.com
Digitale Magnhild: Treng vi lms?
http://digitalemagnhild.blogspot.com/2011/10/treng-vi-lms.html
Fredag 21. oktober 2011. Som ligg tilgjengeleg på Nasjonal digital læringsarena, ndla.no. Blogg,sosiale digitale tankekart som t.d. Mindmeister.com. Ein kan brukeOffice-programmet Onenote. Korleis skal vi gå fram for å ruste lærarar for god praksis i den digitale, sosiale, hyperkomplekse verda? Det skal noko til å utvikle ikkje berre den reint tekniske digitale kompetansen, men samstundes det Rune Krumsvik (2007) hevdar må inngå i den digitale kompetansen for læraren: eit pedagogisk-didaktisk ikt-skjønn.
digitalemagnhild.blogspot.com
Digitale Magnhild: september 2011
http://digitalemagnhild.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
Fredag 30. september 2011. Den digitale skule - eit paradigmeskifte? Vi har drive på med å innføre IKT i skulen i ein del år no,. Men det går nokså langsamt, vil mange meine. "Den digitale skule" har vore ein visjon, eit mål, og på nokre område er vi nok på målstadiet enno. På andre område kan vi vel seie at vi er komne eit godt stykke på veg, eller kan hende til og med omtrent i mål. Halvorsen, 2009 , s. 77). Vi hadde kurs i bruk av lms, Office-program som Word, Powerpoint og Excel, e-postsystemet osb&#...