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El camino de la liebre y el erizo.: febrero 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. El lenguaje de los abrazos. Caben muchas palabras todavía:. De razones no cabe ni una sola. Tiendo los dedos y,. Por las esquinas, quiero alcanzar la rosa. Alguien sonríe al lado mío. 191;O es dentro de mí? Sin saber por qué,. Miro a la escuela otra vez. Tambié...
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El camino de la liebre y el erizo.: Una actitud artística.
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Hoy de nuevo estoy vivo. De nuevo te levanto,. Fragmento, Pablo Neruda. Teresa Aizpún, La polifonía de la creación. Gramática de la vida). En cualquier caso quizás son el reflejo de un ajuste o de muchos,. De todos aquellos procesos impuestos o no, que influyen...
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El camino de la liebre y el erizo.: abril 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Un momento para hablar del silencio. It is the time you have wasted for your rose that makes your rose so important.". The Little Prince… Antoine de Saint Exupéry. 191;Cómo se percibe? 191;Cómo se interpretan los sentimientos? Además de establecer tiempos adecu...
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El camino de la liebre y el erizo.: octubre 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. 191;Arte o manualidades? Del barco que tuviera. 191;Arte o manualidades? En realidad están explorando, descubriendo y pensando es decir una investigación basado en la formulación preguntas y el proceso de aprendizaje que se deriva de ello. Las manualidades.
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El camino de la liebre y el erizo.: Las emociones desde la educación artística.
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Las emociones desde la educación artística. Tenc una tenda de campanya lusa. La plant discretament pel nord de l'illa. A les platges desertes de setembre. Meni pa fet meu i fuita,. Passeig, escolta, escric,. Parl amb els arbres,. Cinc Mirades Educatives sobre l...
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El camino de la liebre y el erizo.: Arte y Naturaleza
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. 191;La del hombre con la naturaleza? Es posible que la respuesta no esté en las palabras, si no en las sensaciones que percibimos cuando entramos en contacto con el mundo natural. Quizás la verdadera. Naturaleza de la vida. Materiales recogidos de nuestro andar...
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El camino de la liebre y el erizo.: Notas de Viaje
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Hay verdad allí, hay belleza allí. Algunas recomendaciones para el viajero;. 1 No sabe uno lo que va encontrar. Se atiende a las formas, a los colores y sonidos, se aprende a diferenciar los matices y a reconocer las sensaciones. Porque cada escuela es distinta...
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El camino de la liebre y el erizo.: diciembre 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Escribir sobre el mar, el jabón su espuma. Nuestros aires en cada dedo y los vientos de la escritura. Una mañana de sueños y trazos. En una bolsa mil palabras. O mejor ondas,. Los nombres de las sirenas,. Necesarios para llegar a la orilla. Amor en la escuela.
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El camino de la liebre y el erizo.: junio 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. 191;Se puede perder el tiempo? Se demora en mis labios. El tiempo se cuela entre las grietas. 191;Qué es el tiempo para los niños? Las observaciones recogidas fueron muy interesantes y de ellas esta inspiración. La espera,. Texto del tríptico "Ser en el tiempo"...
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CV Inés Delgado-Echagüe Sell: 12-feb-2009
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CV Inés Delgado-Echagüe Sell. Jueves, 12 de febrero de 2009. Visit my web site: www.clilphonics.com. Training Course: Synthetic Phonics. Dates: November/5, 10, 12, 17, 19, 24, 26. Training Course: CLIL Phonics. C/ Obrerón, 6, 28030 Moratalaz, Madrid. Dates:October/ 26, 28, November 2,4. Training Course: CLIL Phonics. Dates: September 7th and 8th. C/ Ronda de Atocha, 27. ESCOLA HAMELIN INTERNACIONAL LAIE. Barcelona, September 4th. Teacher: Inés Delgado-Echagüe Sell. Training Course: CLIL Phonics. Talk: Sy...
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