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Convivencia Centro Cultural Vallisoletano, HH. Maristas

Viernes, 19 de junio de 2015. Reconocimiento a la participación del alumnado en la mejora de la convivencia 14-15. El Equipo Directivo y el Equipo de Convivencia han querido reconocer la participación del alumnado en la mejora de la convivencia. Se han entregado las orlas a los alumnos-ayuda de 6º de EPO, 1º y 2º de ESO y hemos. Compartido una comida en la que también han participado los. Voluntarios del proyecto de ciberconvivencia. De 4º de ESO. Publicado por I. GARCÍA MARTÍN. Enlaces a esta entrada.

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Viernes, 19 de junio de 2015. Reconocimiento a la participación del alumnado en la mejora de la convivencia 14-15. El Equipo Directivo y el Equipo de Convivencia han querido reconocer la participación del alumnado en la mejora de la convivencia. Se han entregado las orlas a los alumnos-ayuda de 6º de EPO, 1º y 2º de ESO y hemos. Compartido una comida en la que también han participado los. Voluntarios del proyecto de ciberconvivencia. De 4º de ESO. Publicado por I. GARCÍA MARTÍN. Enlaces a esta entrada.

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3 equipo de convivencia

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Viernes, 19 de junio de 2015. Reconocimiento a la participación del alumnado en la mejora de la convivencia 14-15. El Equipo Directivo y el Equipo de Convivencia han querido reconocer la participación del alumnado en la mejora de la convivencia. Se han entregado las orlas a los alumnos-ayuda de 6º de EPO, 1º y 2º de ESO y hemos. Compartido una comida en la que también han participado los. Voluntarios del proyecto de ciberconvivencia. De 4º de ESO. Publicado por I. GARCÍA MARTÍN. Enlaces a esta entrada.

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Convivencia Centro Cultural Vallisoletano, HH. Maristas: «Premios a la convivencia entre el alumnado» en la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso escolar 2013-2014

http://www.convivenciaccv.blogspot.com/2015/05/premios-la-convivencia-entre-el.html

Martes, 5 de mayo de 2015. 171;Premios a la convivencia entre el alumnado en la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso escolar 2013-2014. Los premios a la convivencia entre el alumnado en la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso escolar 2013-2014. Nuestro centro se presentó en la Modalidad II. En el BOCYL de hoy 5 de mayo, además de conceder los premios, se reconoce la calidad y el esfuerzo de todas las candidaturas presentadas entre las que se encuentra "Grupo de alumn...

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Convivencia Centro Cultural Vallisoletano, HH. Maristas: ACCIÓN TUTORIAL INFANTIL-PRIMARIA

http://www.convivenciaccv.blogspot.com/p/accion-tutorial-infantil-primaria.html

Aprender a ser persona y a convivir son dos finalidades fundamentales de la educación. Cuantas más capacidades y destrezas tenga el alumnado para autorregularse y para interactuar adecuadamente con las demás personas, más fácil y gratificante será la convivencia. A continuación reseñamos recursos que nos parecen interesantes para desplegar el Plan de Acción Tutorial en estos dos ámbitos, aprender a ser persona y a convivir,en las etapas de E. Infantil y E. Primaria. RECURSOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL.

3

Convivencia Centro Cultural Vallisoletano, HH. Maristas: ACCIÓN TUTORIAL ESO

http://www.convivenciaccv.blogspot.com/p/profesores.html

La acción tutorial, responsabilidad del conjunto del profesorado, favorece el desarrollo integral y equilibrado de las capacidades de los alumnos, así como su orientación personal, escolar y profesional. También facilita su relación con las demás personas y su inserción social. A continuación presentamos algunos recursos. Que nos parecen interesantes para desplegar el Plan de Acción Tutorial. En la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria:. Elaboración participativa de normas. RECURSOS 1º- 4º ESO. Pinch...

4

Convivencia Centro Cultural Vallisoletano, HH. Maristas: Reconocimiento a la participación del alumnado en la mejora de la convivencia 14-15

http://www.convivenciaccv.blogspot.com/2015/06/reconocimiento-la-participacion-del.html

Viernes, 19 de junio de 2015. Reconocimiento a la participación del alumnado en la mejora de la convivencia 14-15. El Equipo Directivo y el Equipo de Convivencia han querido reconocer la participación del alumnado en la mejora de la convivencia. Se han entregado las orlas a los alumnos-ayuda de 6º de EPO, 1º y 2º de ESO y hemos. Compartido una comida en la que también han participado los. Voluntarios del proyecto de ciberconvivencia. De 4º de ESO. Publicado por I. GARCÍA MARTÍN. PROTECCIÓN A LA INFANCIA.

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Convivencia Centro Cultural Vallisoletano, HH. Maristas: ALUMNOS-AYUDA

http://www.convivenciaccv.blogspot.com/p/alumno-ayuda.html

El programa de alumnos-ayuda trata de desarrollar en todos los participantes la capacidad de ayudar y ser ayudado como una dimensión fundamental de la convivencia. Los alumnos-ayuda son dos o tres alumnos de cada grupo de 6º de EPO, 1º y 2º de la ESO, que gozan de la confianza de sus compañeros y que están pendientes de apoyar a aquellos que se encuentran mal, que tienen dificultades de integración en el grupo o algún problema académico. PERFIL DE LOS ALUMNOS-AYUDA Y PRINCIPALES CONFLICTOS QUE TRATAN.

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No lo olvides : no todo es mediable. Tengamos claro que no todos los casos que nos llegan a mediación son mediables o que las partes están preparadas para mediar. Partimos de la base que queremos que nos lleguen casos para mediar, per. Source: No lo olvides : no todo es mediable. March 22, 2016. Leave a comment on No lo olvides : no todo es mediable. Fuente: BUEN TRATO ALCALDE. Fuente: BUEN TRATO ALCALDE. January 12, 2016. Leave a comment on BUEN TRATO ALCALDE. Source: BUEN TRATO MAYOR. January 12, 2016.

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ESCENARIOS PARA LA MEDIACIÓN. Escuela Galán para el desarrollo de la promoción y liderazgos para la convivencia en Bogotá. Martes, 10 de marzo de 2009. Video de las actividades realizadas por la Secretaría de gobierno de Bogotá en conjunto con la Corporación Casa Galán, en el marco de los procesos de SUBA y TUNJUELITO. TUNJUELITO: JÓVENES PARTÍCIPES DE LA MEDIACIÓN. 8221; Y “¿qué deseamos proponer? Dentro de las discusiones del escenario se plantearon temas como la violencia en los colegios como un refle...

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Viernes, 19 de junio de 2015. Reconocimiento a la participación del alumnado en la mejora de la convivencia 14-15. El Equipo Directivo y el Equipo de Convivencia han querido reconocer la participación del alumnado en la mejora de la convivencia. Se han entregado las orlas a los alumnos-ayuda de 6º de EPO, 1º y 2º de ESO y hemos. Compartido una comida en la que también han participado los. Voluntarios del proyecto de ciberconvivencia. De 4º de ESO. Publicado por I. GARCÍA MARTÍN. Enlaces a esta entrada.

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Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos. (Martín Luther King). ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Martes, 12 de septiembre de 2017. OBSTÁCULOS PARA LA EMPATÍA. Llegan nuestros protagonistas a nuestras aulas. Algo de prisas, de ruido, de risas, de nervios .pero mucha ilusión y cada día una oportunidad de aprendizaje y crecimiento. Te dejo algunos obstáculos que esconden la empatía. Enviar por correo electrónico. Que descubra ...