Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics.
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento | directorashoy.blogspot.com Reviews
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Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics.
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento: Te esperamos en Facebook de la Dirección de Primaria
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento. Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics. Jueves, 17 de febrero de 2011. Te esperamos en Facebook de la Dirección de Primaria. Publicado por Lic. Prof. María Fernanda Selva. Ver todo mi perfil.
Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento: Recordando a Sábato
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento. Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics. Domingo, 1 de mayo de 2011. Script src='http:/ www.sonowebs.com/scripts/sonowebs.js' type='text/javascript'/. Publicar un comentario en la entrada.
Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento: agosto 2009
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento. Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics. Viernes, 21 de agosto de 2009. Hablemos sobre la Democracia. En la búsqueda de la plenitud nacional. Http:/ www.youtube.com/watch? El Rabino Sergio Be...
Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento: enero 2009
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento. Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics. Martes, 27 de enero de 2009. NO ES EL DESAFÍO. LO QUE DEFINE QUIÉNES SOMOS. NI QUÉ SOMOS CAPACES DE SER. SINO CÓMO AFRONTAMOS ESE DESAFÍO:. NO ES EL D...
Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento: Do you Teach or Do you Educate?
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Cómo ser Directora de escuela y no morir en el intento. Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics. Martes, 3 de mayo de 2011. Do you Teach or Do you Educate? Tengamos presente la diferencia de enseñar y educar. Muy interesante para debetir.
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DISFRUTAR DE LA MATEMÁTICA.: enero 2011
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DISFRUTAR DE LA MATEMÁTICA. Martes, 25 de enero de 2011. Relación enseñanza - aprendizaje. Dialéctica instrumento- objeto,juego de marcos . Dialéctica de Douady. Para un concepto matemático conviene distinguir su carácter ‘instrumento’ y su carácter ‘objeto’. Por instrumento entendemos su funcionamiento científico en los diversos problemas que permite resolver. Un concepto toma sentido por su carácter ‘instrumento. También el aprendizaje deberá considerar tal conjunto. Por objeto entendemos el concepto m...
Educación y la Web 2.0: CrazyTalk 7
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Miércoles, 23 de enero de 2013. Publicado por Lic. Prof. María Fernanda Selva. 7:01:00 a. m. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lic Prof. María Fernanda Selva. Ver todo mi perfil. Play roulette online in Canada. Algo más sobre mi. Camino a la fama. The last remnant tribute. Mi lista de blogs.
Educación y la Web 2.0: iClone5.4 Tutorial - Advanced Facial Animation Techniques for your Daz C...
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Lunes, 25 de marzo de 2013. IClone5.4 Tutorial - Advanced Facial Animation Techniques for your Daz C. Publicado por Lic. Prof. María Fernanda Selva. 10:41:00 a. m. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lic Prof. María Fernanda Selva. Ver todo mi perfil. Play roulette online in Canada.
Educación y la Web 2.0: Zoho Presentación
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Martes, 6 de mayo de 2014. Es una opción que si bien no se distingue por su dinamismo, permite generar presentaciones rápidas a las que se le puede agregar mapas conceptuales y videos. Un beneficio que ofrece es que permite editar las imágenes que se incluyen. Las presentaciones pueden exportarse en diferentes formatos como SlideShow, PowerPoint y PDF.
Educación y la Web 2.0: Pow Toon videos animados para presentaciones
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Martes, 6 de mayo de 2014. Pow Toon videos animados para presentaciones. El objetivo de PowToon es crear vídeos animados para presentaciones en pocos minutos. Y con el mínimo esfuerzo obteniendo resultados lo más impresionantes posibles. Para hacer llegar tu idea a tu audiencia. Para facilitar aún más la tarea, cuenta con su propio blog. 1:40:00 p. m. Pow Toon vide...
Educación y la Web 2.0: Duolingo
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Viernes, 2 de mayo de 2014. 161;Aprende inglés, francés y portugués con los cursos gratis de Duolingo! Lo mejor de lo mejor" en el 2013 por Google Play. Entre las aplicaciones para aprender o practicar idiomas, no hay nada mejor que Duolingo" —PC Magazine, selección del editor como mejor aplicación para aprender idiomas. Publicado por Lic. Prof. María Ferna...5:53:...
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Pedagogía y algo más: Aprender y preguntar
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Pedagogía y algo más. Lunes, 15 de noviembre de 2010. Lic Prof. María Fernanda Selva. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Autora: Lic. María Fernanda Selva. Dejar al lector el placer de navegar. La tarea fundamental de educadores y educadoras es vivir éticamente, practicar la ética diariamente.Lo importante es el testimonio que damos con nuestra conducta. Paulo Freire. Mi lista de blogs. Educación y la Web 2.0. Grandes personalida...
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Pedagogía y algo más: Montessori Elementary Subtitulado
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Pedagogía y algo más. Domingo, 14 de noviembre de 2010. Lic Prof. María Fernanda Selva. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Autora: Lic. María Fernanda Selva. Dejar al lector el placer de navegar. La tarea fundamental de educadores y educadoras es vivir éticamente, practicar la ética diariamente.Lo importante es el testimonio que damos con nuestra conducta. Paulo Freire. Mi lista de blogs. Educación y la Web 2.0. Grandes personali...
Educación y la Web 2.0: CrazyTalk 7 - Kosheen Catch animated
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Martes, 29 de enero de 2013. CrazyTalk 7 - Kosheen Catch animated. Publicado por Lic. Prof. María Fernanda Selva. 6:07:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lic Prof. María Fernanda Selva. Ver todo mi perfil. Play roulette online in Canada. Algo más sobre mi. Camino a la fama.
Educación y la Web 2.0: Sociedad aumentada y aprendizaje #IBERTIC
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Educación y la Web 2.0. Gracias por visitar este Blog , espero que juntos aprendamos a utilizar las herramientas más conocidas de la WEB 2.0. Domingo, 30 de diciembre de 2012. Sociedad aumentada y aprendizaje #IBERTIC. Publicado por Lic. Prof. María Fernanda Selva. 1:37:00 p. m. Enviar por correo electrónico. 20 de enero de 2013, 4:30. Thanks for ones marvelous posting! I seriously enjoyed reading it, you might be. A great author. I will remember to bookmark your blog and may come. Here is my website.
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DirectorArticole.org - Sursă de informații utile
Skip to primary sidebar. Sursă de informații utile. You are here: Home. Noiembrie 9, 2017. Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing! Middot; Termeni și condiții · Contact.
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きちんと掃除することが大事です 30代 男性 ねずみ駆除業者. 毒餌を使用する場合は注意が必要 40代 男性 ねずみ駆除業者.
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Sunday, August 07, 2005. Intelligent Design and the Weakening of American Superiority. When the Russians launched Sputnik, for the first time Americans realized they had an inferior education system and that they did not place enough value on scientific achievement. All the great discoveries had been made by foreigners or immigrants. The atom bomb was the byproduct of German Jewish refugees fleeing the Nazis. Our rocket program was solely in the hands of captured German rocket scientists. Now we see this...
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