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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000

DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000. Jueves, 21 de febrero de 2008. UNA PROPUESTA SIMPLE Y SENSATA PARA INCENTIVAR AL PROFESORADO. Para bajar las ratios, el profesor que quiera dar más de 18 horas lectivas semanales, que le paguen un 6% más por cada hora semanal extra que imparta. Esa medida, acompañada de que se respeten tajantemente los cupos que a cada centro le corresponde, ayudaría a que en aquellos centros que se trabajase más, habrían más desdobles y se trabajaría mucho mejor. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000. Jueves, 21 de febrero de 2008. UNA PROPUESTA SIMPLE Y SENSATA PARA INCENTIVAR AL PROFESORADO. Para bajar las ratios, el profesor que quiera dar más de 18 horas lectivas semanales, que le paguen un 6% más por cada hora semanal extra que imparta. Esa medida, acompañada de que se respeten tajantemente los cupos que a cada centro le corresponde, ayudaría a que en aquellos centros que se trabajase más, habrían más desdobles y se trabajaría mucho mejor. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000. Jueves, 21 de febrero de 2008. UNA PROPUESTA SIMPLE Y SENSATA PARA INCENTIVAR AL PROFESORADO. Para bajar las ratios, el profesor que quiera dar más de 18 horas lectivas semanales, que le paguen un 6% más por cada hora semanal extra que imparta. Esa medida, acompañada de que se respeten tajantemente los cupos que a cada centro le corresponde, ayudaría a que en aquellos centros que se trabajase más, habrían más desdobles y se trabajaría mucho mejor. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000: febrero 2008

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000. Jueves, 21 de febrero de 2008. UNA PROPUESTA SIMPLE Y SENSATA PARA INCENTIVAR AL PROFESORADO. Para bajar las ratios, el profesor que quiera dar más de 18 horas lectivas semanales, que le paguen un 6% más por cada hora semanal extra que imparta. Esa medida, acompañada de que se respeten tajantemente los cupos que a cada centro le corresponde, ayudaría a que en aquellos centros que se trabajase más, habrían más desdobles y se trabajaría mucho mejor. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000: UNA PROPUESTA SIMPLE Y SENSATA PARA INCENTIVAR AL PROFESORADO

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000. Jueves, 21 de febrero de 2008. UNA PROPUESTA SIMPLE Y SENSATA PARA INCENTIVAR AL PROFESORADO. Para bajar las ratios, el profesor que quiera dar más de 18 horas lectivas semanales, que le paguen un 6% más por cada hora semanal extra que imparta. Esa medida, acompañada de que se respeten tajantemente los cupos que a cada centro le corresponde, ayudaría a que en aquellos centros que se trabajase más, habrían más desdobles y se trabajaría mucho mejor. Si hombre, ¿qué queréis? Muy s...

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000: SUGERENCIAS Y DISCUSIONES

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DISCUTAMOS SOBRE LOS 7000. Jueves, 21 de febrero de 2008. Corrígenos y avísanos; este blog es tuyo. Y si quieres demostrar la fractura del profesorado… ¡NO TE CORTES! Buenos enlaces, si señor. Suerte a todos los profesores que tenéis que aguantar tanta ley tonta. 21 de febrero de 2008, 8:55. Seguro que sí, que para eso está la privada,.o que se lo pregunten a Chaves,.¿Donde estudiron sus hijos, si el sistema andaluz es modelico? 27 de marzo de 2008, 8:07. Publicar un comentario en la entrada.

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los7000: ¿Es beneficioso para los alumnos?

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. 191;Es beneficioso para los alumnos? A los alumnos lo que les beneficia es criarse en un ambiente donde se sientan vigilados, atendidos y seguros. Durante la última década los alumnos se han visto privados de la justicia de la que disfrutamos los mayores. Se han tenido que acostumbrar a desenvolverse en un ambiente peligroso, donde la diversión es una tentación demasiado fácil, y el esfuerzo un camino difícil. Este blog se crea el día 17 de febrero de 2008, en la tensa e...

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los7000: ¿Es beneficioso para los profesores?

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. 191;Es beneficioso para los profesores? Ejercicios de conciencia aparte, no hay nada garantizado. Nadie puede participar si un “tercio más uno” de sus compañeros deciden que su centro no participa en el Plan. No podría optar al sueldo que ganan otros compañeros realizando el mismo trabajo. Pero lo peor de todo es que puede ser víctima de los pocos escrúpulos de otros compañeros, que indirecta o directamente le perjudiquen en su entorno laboral. Las relaciones laboral...

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los7000: febrero 2008

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. 191;Cómo ganar MÁS de 7000€? 191;Se imaginan una bonificación para los jueces si reducen sus penas? Síntoma de mejora de las medidas de reinserción social). 191;Se imaginan una bonificación para los médicos que den más altas? Síntoma de mejora de los tratamientos). 191;Se imaginan una bonificación para los agentes del orden si reducen las detenciones? Síntoma de una mejor vigilancia). Incrementar un 10% las titulaciones puede suponer 442€ (265,2). Y lo que dirán de nosot...

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los7000: ¿Es beneficioso para los centros educativos?

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. 191;Es beneficioso para los centros educativos? Se desprende de La Orden que hay que potenciar el trabajo en equipo en el centro ya que la coordinación es vital para la consecución de los objetivos. El problema es una vez más, que no hay ninguna medida real de control, y que el trabajo en equipo sin consenso puede ser hasta perjudicial. La ansiada unidad del claustro rara vez se conseguirá. Las consecuencias para el proceso de enseñanza, para el estímulo de sus docen...

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los7000: ¿Es beneficioso para la enseñanza?

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. 191;Es beneficioso para la enseñanza? El Plan de Incentivos despilfarrará una importante parte de los presupuestos de Educación, tanto en los “incentivos” como en la constitución de la “Agencia Andaluza de Evaluación Educativa”. Todo ese dinero podría usarse para bajar las ratios en la enseñanza pública, que son las más altas, con diferencia, del territorio nacional (dato reflejado en el MEC). Este blog se crea el día 17 de febrero de 2008, en la tensa espera de la publi...

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los7000: ¿Es beneficioso para los padres?

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. 191;Es beneficioso para los padres? La primera impresión que se desprende de la orden es que su hijo va a recibir una ayuda “extra”, y que el profesorado va a realizar un mayor esfuerzo para garantizar su éxito académico, gracias a la motivación de un incentivo económico. El problema es que no hay ninguna medida de control que garantice ni esa ayuda ni ese esfuerzo. Este blog se crea el día 17 de febrero de 2008, en la tensa espera de la publicación de "La Orden"; el Pla...

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