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Miércoles, 13 de mayo de 2009. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Martes, 6 de mayo de 2008. Las hipótesis no siempre son verdaderas ya que son explicaciones tentativas, propo...

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Zulema: Hipótesis

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Martes, 6 de mayo de 2008. Las hipótesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones. Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como preposiciones. Hipótesis estadística: .Representan la transformación de la hipótesis de investigación, nula y alternativa en símbolos estadísticos. Hipótesis nula: proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables. Corre...

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Zulema: Tipos de investigación

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Jueves, 17 de abril de 2008. Http:/ www.revistatog.com/num4/Revision.htm. Http:/ redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/175/17501707.pdf. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 1- ¿Qué es una competencia? Son las habilidades, destreza, actitudes, valores, conocimientos y estratégicos que unidos nos ayudan a encontrar la solución, en forma flexible y autónoma, a los problemas que enfrentamos en nuestra vida cotidiana. 2- ¿Cómo se identifica a una persona competente? Son el ...

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Zulema: Normas de conducta en la infancia media.

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Miércoles, 13 de mayo de 2009. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Hola zulema ya revise que subio su expocicion al blog muy bien. 13 de mayo de 2009, 12:11. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 1- ¿Qué es una competencia? 2- ¿Cómo se identifica a una persona competente? Es una persona con liderazgo que debe:. Saber servir y convivir. 3- ¿Qué significa ser competente? 6-¿...

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Zulema: mayo 2009

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Miércoles, 13 de mayo de 2009. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Suscribirse a: Entradas (Atom). 1- ¿Qué es una competencia? Es una persona con liderazgo que debe:. Si para c...

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Zulema: Tipos de Diseño según Sampieri

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Sábado, 3 de mayo de 2008. Tipos de Diseño según Sampieri. EXPERIMENTAL: son propios de la investigación cuantitativa. Requiere la manipulación intencional de una acción (variables) para analizar sus posibles efectos. NO EXPERIMENTAL: estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos. Correlacionales: describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos o variables en un momento determinado.

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Libertad Wendolyne: abril 2008

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Lunes, 21 de abril de 2008. Http:/ scielo.sld.cu/scielo.php? Http:/ www.scielo.org.co/scielo.php? Viernes, 18 de abril de 2008. Suscribirse a: Entradas (Atom). 1- ¿Qué es una competencia? Son un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, y valores que unidos nos ayudan encontrar soluciones a los problemas de la vida cotidiana. 2- ¿Cómo se identifica a una persona competente? Cuando la persona realmente es capas de. Saber ser y convivir. 3- ¿Qué significa ser competente? 1- ser un buen mediador.

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Curso - Taller: Comunicación Educativa: febrero 2008

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Curso - Taller: Comunicación Educativa. Bienvenid@s al Curso - Taller: Comunicación y Educación. De la La Preparatoria Candelario Huizar. Actividad de Aprendizaje 3. Del 11 al 12 de febrero de 2008. Para el análisis del un fragmento del Módulo 6. 8220;Nuevas competencias docentes y directivas” del. Curso - Taller Educando por Competencias. Del programa “Formando Formadores”. En esta actividad se te pide:. Contestar las preguntas de este cuestionario,. 191;Qué es una competencia? El Programa “. 8221; es u...

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Domingo, 20 de abril de 2008. Http:/ www.rieoei.org/deloslectores/798Moreno.PDF. Http:/ www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/articulos/7/espannol/Art 7 75.pdf. Http:/ bvs.sld.cu/revistas/ord/vol14 2 99/ord06299.htm. Suscribirse a: Entradas (Atom). Http:/ www.udetolosa.com/pedagogia1. Hola a todo el mundo. Http:/ e-portafoliodewendy.blogspot.com. Http:/ e-portafoloderuthiz.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodezulema.blogspot.com. Http:/ portafoliodeannel.blogspot.com. Ver todo mi perfil.

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Psicopedagogía: psicopedagogía

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Viernes, 15 de febrero de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Portafolio de psicopedagogìa 2do semestre. Http:/ portafoliodeannel.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodejetzibe.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodegore.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodegaby.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodeyamiley.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodezulema.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodewendy.blogspot.com. Http:/ e-portafolioderuthiz.blogspot.com. Ver todo mi perfil.

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Psicopedagogía: CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE

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Lunes, 11 de febrero de 2008. 1 ¿Qué es una competencia? Es un conjunto de conocimientos, creencias, habilidades, actitudes y valores que unidos nos ayudan a encontrar soluciones a los problemas dela vida cotidiana. 2 ¿Cómo se identifica a una persona competente? Por su creatividad, flexibilidad, y que pueda ampliar y modificar permanentemente sus conocimientos. 3 ¿Qué significa ser competente? 4 ¿Cuál es el rol de los docentes ante la sociedad de la información? 1) ser un buen mediador. 9 ¿Cuales s...

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gaby: Una nueva vida comienza

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Jueves, 22 de enero de 2009. Una nueva vida comienza. El ovulo posee una membrana celular exterior que lo protege y que puede ser atravesado por más de un espermatozoide a la vez. En este momento, ocurre algo extraordinario en el lapso de unos minutos, la composición química de la pared del óvulo cambia, cerrando el paso a todos los otros espermatozoides. La razón es obvia: más de una serie de cromosomas sería un desastre para el óvulo. La primera división celular:. Las internas que forman al bebe. Desde...

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Psicopedagogía: HIPÓTESIS

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Miércoles, 7 de mayo de 2008. 191;QUÉ SON LAS HIPÓTESIS? Las hipótesis son guías para una investigación, indican lo que estamos buscando o tratando de probé y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas q manera de proposiciones. 191;EN TODA INVESTIGACIÓN DEBEMOS PLANTEAR HIPÓTESIS? En una investigación no en todas se plantea una hipótesis, esto depende de dos factores esenciales: el enfoque y el alcance del mismo. 191;LAS HIPÓTESIS SON SIEMPRE VERDADERAS? Son explicacio...

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Psicopedagogía: Direcciones

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Jueves, 17 de abril de 2008. Direcciones de investigación cuntitativa y cualitativa sobre el tema de la AUTOESTIMA. Puedes acceder a ellas. Http:/ html.rincondelvago.com/creatividad-y-autoestima-de-los-alumnos.html. Http:/ html.rincondelvago.com/autoestima-profesional-del-docente.html. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Portafolio de psicopedagogìa 2do semestre. Http:/ portafoliodeannel.blogspot.com. Http:/ e-portafoliodejetzibe.blogspot.com. Ver todo mi perfil.

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gaby: Hipòtesis

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Martes, 6 de mayo de 2008. 191;En toda investigación debemos plantear hipótesis? No no en todas las investigaciones plantean hipótesis. El hecho de que formulemos o no hipótesis depende de dos factores esenciales: el enfoque del estudio y el alcance inicial del mismo. Las investigaciones cuantitativas si formulan hipótesis siempre y cuando se defina desde el inicio que su alcance será correlacionar o explicativo. 191;Las hipótesis siempre son verdaderas? 191;Que son las variables? Es una propiedad que pu...

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Psicopedagogía: febrero 2008

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Jueves, 28 de febrero de 2008. INVESTIGACIONES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS. Http:/ www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n29/glara.html. Http:/ inv cualitativa.tripod.com/. Http:/ gisweb.ciat.cgiar.org/foro/pobreza.html. Http:/ www.unicef.org/spanish/progressforchildren/2007n6/index 41853.htm. Viernes, 15 de febrero de 2008. Lunes, 11 de febrero de 2008. 1 ¿Qué es una competencia? 2 ¿Cómo se identifica a una persona competente? 3 ¿Qué significa ser competente? 1) ser un buen mediador. De la comunicación e...

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Sábado, 10 de mayo de 2008. El termino experimento tiene al menos dos acepciones, una general y otras particulares. La general se refiere a tomar una acción y después de observar las consecuencias. EJEMPLO: cuando mezclamos el aceite con el agua, ocurre una reacción y es cuando se experimenta. EJEMPLO: Los efectos que producen los nuevos aprendizajes que adquiere una persona en su vida social y academica. Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables y a...

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Miércoles, 13 de mayo de 2009. Sentido de identidad, autoconcepto y autoestima. SENTIDO DE IDENTIDAD, AUTO CONCEPTO Y AUTOESTIMA. Este no se puede dar solo sino que necesita de la formación de la auto concepto y la autoestima. Teniendo las dos anterior podemos formarnos una identidad ya que hemos aprendido a conocernos y aceptarnos tal y como somos. Pero cabe destacar que esto siempre estará en constante cambio ya que cada día aparecen experiencias que podrían modificarlos. Viernes, 15 de febrero de 2008.

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Estudiante de la Licenciatura en Psicopedagogía en la Universidad de Tolosa de zacatecas. 4to. Semestre. Ver todo mi perfil. Mi página de la uni. Http:/ www.udetolosa.com/pedagogia5. Lunes, 5 de mayo de 2008. Alcance de los trabajos investigativos. Estos se distinguen de los descriptivos ya que en vez de medir con presicion las variables individuales, evalúan el grado de relación entre dos variables. Al saber que dos conceptos o variables están relacionados se aporta cierta información explicativa. Son u...

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Sábado, 10 de mayo de 2008. El termino experimento tiene al menos dos acepciones, una general y otras particulares. La general se refiere a tomar una acción y después de observar las consecuencias. Ejemplo: cuando cuándo mezclamos dos sustancias químicas y vemos las reacciones de este hecho. Cuando cambiamos de peinado y observamos las reacciones que este provoca. Ejemplo: Los efectos que produce el consumo de alcohol sobre los reflejos humanos. Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único&#46...

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Miércoles, 13 de mayo de 2009. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Normas de conducta en la infancia media. Check out this SlideShare Presentation:. Normas de conducta en la infancia media. Martes, 6 de mayo de 2008. Las hipótesis no siempre son verdaderas ya que son explicaciones tentativas, propo...

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E-portafolio en la sala de Tic. Utilizar el e-portafolio como medio de elaboración, modificación y publicación de documentos, presentaciones multimedia, animación, representaciones gráficas y trabajo colectivo en linea que le permita desarrollar valores de colaboración, participación y construcción del conocimiento. Ciencias en la Escuela. Recursos Tic´s Docentes. Historia de la Villa. Miércoles, 22 de enero de 2014. Dos trivias de educ.ar para dispositivos móviles. 191;Qué es un rayo láser? Para descarg...

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