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e-Portfólio de Helena Guedes: Retórica e Metáfora
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E-Portfólio de Helena Guedes. Follow effective action with quiet reflection. From the quiet reflection will come even more effective action.", Peter Drucker. Quarta-feira, 5 de maio de 2010. A retórica define-se como a arte de discursar, de ser elequoente, de saber persuadir o público. Na Grécia antiga, a retórica englobava não só a arte de bem falar - elequoência - mas também a arte de discursar e das técnicas de argumentação. Este testo sublinha também a importância do discurso e da palavra dada na máf...
e-Portfólio de Helena Guedes: PLANO SEMESTRAL DE TRABALHO - Introdução
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E-Portfólio de Helena Guedes. Follow effective action with quiet reflection. From the quiet reflection will come even more effective action.", Peter Drucker. Quinta-feira, 29 de abril de 2010. PLANO SEMESTRAL DE TRABALHO - Introdução. Um dos objectivos principais da disciplina de PMI é promover junto dos alunos a importância da gestão do tempo no seu dia-a-dia, o planeamento prévio das suas tarefas diárias. Estes aspectos são fundamentais no sucesso de qualquer profissão, nomeadamente na Gestão. O Plano ...
e-Portfólio de Helena Guedes: Aula sobre crítica de imagem
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E-Portfólio de Helena Guedes. Follow effective action with quiet reflection. From the quiet reflection will come even more effective action.", Peter Drucker. Sexta-feira, 5 de março de 2010. Aula sobre crítica de imagem. Na lecture de PMI do dia 23 de Fevereiro, leccionada pelo Dr. Adriano Nazareth, foi feita uma abordagem à temática da fotografia sob a perspectiva da análise e crítica da imagem, e dos vários aspectos através dos quais esta nos pode transmitir a sua mensagem. 2) Qual a mensagem? Um aspec...
e-Portfólio de Helena Guedes: TEXTO ARGUMENTATIVO
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E-Portfólio de Helena Guedes. Follow effective action with quiet reflection. From the quiet reflection will come even more effective action.", Peter Drucker. Segunda-feira, 31 de maio de 2010. Para aprofundar mais o meu conhecimento nesta matéria, li atentamente o texto disponibilizado pelos docentes de PMI no blackboard acerca do texto argumentativo. Http:/ learning.porto.ucp.pt/webapps/portal/frameset.jsp? No TAC semanal foi pedido aos alunos que realizassem as duas actividades que se seguem:. Sendo qu...
e-Portfólio de Helena Guedes: Plano Semestral de trabalho - Semanas 6 a 11
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E-Portfólio de Helena Guedes. Follow effective action with quiet reflection. From the quiet reflection will come even more effective action.", Peter Drucker. Quinta-feira, 29 de abril de 2010. Plano Semestral de trabalho - Semanas 6 a 11. Tendo em conta que o PST só foi realizado e entregue na 6ª semana de aulas do 2º semestre, o balanço até à data (11ª semana lectiva) só irá abranger estas cinco semanas. Por essa razão, nas últimas duas semanas esforcei-me por cumprir o melhor possível as tarefas previs...
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E-porter — Kvalitní dveřní zavírače a kování!
Kvalitní dveřní zavírače a kování! Kování pro skleněné dveře. Stavební veletrh For Arch 2011. Vysoká kvalita a spolehlivost. Horní zavírače. Scaron;iroká paleta barev horních dveřních zavíračů pro lehké a těžké dveře. Vysoká kvalita a spolehlivost. Podlahové zavírače. Podlahové zavírače pro různé typy dveří s možností fixace v otevřeném stavu. Vysoká kvalita a spolehlivost. Kování pro skleněné dveře. Kování pro skleněné dveře z nerezavé oceli. Vysoka kvalita a spolehlivost. Jak si vybrat zavírač. Design ...
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e-Portfólio de Helena Guedes
E-Portfólio de Helena Guedes. Follow effective action with quiet reflection. From the quiet reflection will come even more effective action.", Peter Drucker. Segunda-feira, 31 de maio de 2010. REFLEXÃO FINAL SOBRE A DISCIPLINA DE PMI. FOLLOW EFFECTIVE ACTION WITH QUIET REFLECTION. FROM THE QUIET REFLECTION WILL COME EVEN MORE EFFECTIVE ACTION.", PETER DRUCKER. Esta aprendizagem de como gerir o tempo foi uma das principais actividades promovidas pelos docentes de PMI, através da realização, por parte dos ...
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Espai per treballar l'ePorfoli del docent. Dilluns, 28 de juny de 2010. Diumenge, 27 de juny de 2010. 00 Gestió del bloc. Dilluns, 31 de maig de 2010. Dissabte, 15 de maig de 2010. Sessió 03. Bloc i imatge. Sessió 02. El so. Casa vegada el so ha cobrat presència amb les facilitats per tractar-lo i inserir-lo dins del bloc. Dilluns, 10 de maig de 2010. Benvinguts al taller que sobre l'ePortafoli d'aula farem a la sessió d'avui. Subscriure's a: Missatges (Atom). MOODLE DELS TALLERS 1x1. 00 Gestió del bloc.
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Skip to main content. 1 de febrer a 3 de març de 2011. Cal portar un ordinador portàtil (o també netbook) amb wifi i un llapis electrònic (pen driver) amb textos, presentacions PPT i tota mena de documents multimèdia (imatges, vídeos curts i fitxers àudio o cançons en .mp3) relacionats amb la matèria que s'imparteix. Es poden necessitar auriculars amb micròfon. Objectius del curs de 30 hores. Utilitzar recursos NTIC per afavorir l'aprenentatge mixt (presencial i no presencial). Didàctica i metodologia de...
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Vamos descobrir a Biologia e a Geologia! Terça-feira, 5 de maio de 2009. Notícia: Escola aposta nas energias renováveis. Notícia publicada no dia 18 de Abril de 2009. Escola aposta nas energias renováveis. A Escola Secundária de Arganil decidiu apostar nas energias alternativas. Além de diminuir os gastos, está a formar futuros técnicos de energias renováveis. São 14 rapazes com altas perspectivas de obter emprego. O aquecimento da água dos balneários femininos, por exemplo, é feito mediante painéis foto...
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