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Miércoles, 10 de octubre de 2012. El cuento de nunca acabar. Como confiar en la información que descubrimos? La credibilidad de ciertas teorías, como por ejemplo, la teoría del Big-Bang del origen del universo, tiene que ver con la subjetividad del individuo, su contexto histórico, social, económico y. Enviar por correo electrónico. Viernes, 5 de octubre de 2012. 191;Qué ves cuando me ves? Con las palabras clave "equilibrio químico" busqué en primer término Google académico. La mayoría de los sitios ...

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Miércoles, 10 de octubre de 2012. El cuento de nunca acabar. Como confiar en la información que descubrimos? La credibilidad de ciertas teorías, como por ejemplo, la teoría del Big-Bang del origen del universo, tiene que ver con la subjetividad del individuo, su contexto histórico, social, económico y. Enviar por correo electrónico. Viernes, 5 de octubre de 2012. 191;Qué ves cuando me ves? Con las palabras clave equilibrio químico busqué en primer término Google académico. La mayoría de los sitios ...
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e-studiando-online: octubre 2012

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Miércoles, 10 de octubre de 2012. El cuento de nunca acabar. Como confiar en la información que descubrimos? La credibilidad de ciertas teorías, como por ejemplo, la teoría del Big-Bang del origen del universo, tiene que ver con la subjetividad del individuo, su contexto histórico, social, económico y. Enviar por correo electrónico. Viernes, 5 de octubre de 2012. 191;Qué ves cuando me ves? Con las palabras clave "equilibrio químico" busqué en primer término Google académico. La mayoría de los sitios ...

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e-studiando-online: Clases numerosas en el CBC

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Martes, 1 de mayo de 2012. Clases numerosas en el CBC. En la entrevista con la investigadora Ana María Ezcurra que publicó página 12 "Hay un proceso de inclusión excluyente". Tweeteado por Siliva Tapia, ella sostiene que el proceso de masificación de la educación que implica una inclusión social, de sectores antes excluidos, y la alta deserción tienen una relación causal y afecta a la población que está desfavorecida en la distribución del capital económico y cultural. Enviar por correo electrónico.

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e-studiando-online: septiembre 2012

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Viernes, 21 de septiembre de 2012. Buscadores SE (Search Engine). Os buscadores SE (search engines) están formados por una araña (spider) o rastreador que recupera páginas web y enlaces (links) contenidos en las respectivas páginas web. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior. Intercambios Profesionales en Educación 2.0. Evaluación, presentación de PREZI. Plantilla Etéreo. ...

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e-studiando-online: abril 2012

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Martes, 24 de abril de 2012. El Caracol: Estategia Caracol Muchas veces nos topamos con . Muchas veces nos topamos con . Estategia Caracol Muchas veces nos topamos con una imagen, casi mítica, de la Web que nos la muestra como un ámbito en el cual los consu. Enviar por correo electrónico. Domingo, 22 de abril de 2012. Enseñar y Aprender en la Web 2.0. Estos son algunos de los ejemplos que Catherine McLoughlin. Cita su trabajo del año 2007. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 18 de abril de 2012.

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e-studiando-online: El cuento de nunca acabar....

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Miércoles, 10 de octubre de 2012. El cuento de nunca acabar. Como confiar en la información que descubrimos? La credibilidad de ciertas teorías, como por ejemplo, la teoría del Big-Bang del origen del universo, tiene que ver con la subjetividad del individuo, su contexto histórico, social, económico y. Enviar por correo electrónico. 17 de octubre de 2012, 10:39. Laberintos, incertidumbres, tiempo.menuda tarea es la de buscar. En este relato hemos conseguido algunas pistas. A buscar! Ver todo mi perfil.

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Edu2.0Ali-A: Co-construcción de contenidos: ¿una puerta abierta ya garantiza que todos entren?

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Martes, 1 de mayo de 2012. Co-construcción de contenidos: ¿una puerta abierta ya garantiza que todos entren? Las herramientas necesarias para el ejercicio profesional", desde mi lugar trato de devolver con "construir juntos", "conocer una manera de muchas posibles", es decir conmover la estructura subyacente de "recipiente vacio que viene a llenarse", sin embargo muchas de las veces esto es harto dificil de realizar en una cursada de un cuatrimestre. Entonces pareciera que nuestro trabajo como docentes e...

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Edu2.0Ali-A: abril 2012

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Viernes, 13 de abril de 2012. Nuevos Escenarios: la educacion 2.0. La dimension cultural, el sistema de valores, creencias y formas de construir mentalmente una sociedad, es decisiva en la producción y las formas de internet". Ahora podríamos iniciar nuestra labor de enseñanza-guia pensando ¿en qué mundo cultural estamos insertos, es uno o varios, quiénes son los protagonistas de ésta producción, son consciente los sujetos de su poder constructivo, cómo lo ejercen? Enviar por correo electrónico. Ver todo...

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El Caracol: Estrategia Caracol. (Segunda Parte)

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Miércoles, 2 de mayo de 2012. Estrategia Caracol. (Segunda Parte). He oído algunas historias de “ cybernautas. Sin embargo, ese “ buen salvaje-virtual. No será que tal vez, necesitamos resignificar las cyber-utopías. Publicado por Ileana Gutiérrez. Enviar por correo electrónico. 9 de mayo de 2012, 14:31. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diseño de comunicación visual y nuevas tecnologías. El cuento de nunca acabar. WEB 20, educación pública y política.

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El Caracol: Redes en espiral

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Lunes, 29 de octubre de 2012. Tratando de tejer un PLE para aprender en caracol. Publicado por Ileana Gutiérrez. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diseño de comunicación visual y nuevas tecnologías. El cuento de nunca acabar. WEB 20, educación pública y política. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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El Caracol: Cyber-utopías

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Viernes, 11 de mayo de 2012. Publicado por Ileana Gutiérrez. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diseño de comunicación visual y nuevas tecnologías. El cuento de nunca acabar. WEB 20, educación pública y política. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Martes, 8 de mayo de 2012. Para comunicarnos necesitamos tener códigos comunes. Esta verdad de perogrullo. Es aplicable tanto a los usuarios, como los artefactos que los interrelacionan. Si al diseñar un sitio web lo hacemos con la intención de comunicar, no podemos dejar de atender a esta premisa. La primera, que en la presentación, el contenido del sitio, debe estar separado del diseño. XML o .HTM. Despreocupándose del diseño; luego,.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Miércoles, 18 de abril de 2012. Como todo comienzo, esto. Tiene el sabor de la incertidumbre. 191;Cómo sacar provecho de un espacio para comunicarse? 191;Cómo lograr que el "otro" se interese en las publicaciones? 191;Cómo conseguir un estilo propio, interesante, que aporte en la interacción? Enviar por correo electrónico. 18 de abril de 2012, 11:41. Y seguimos caminando, POF. 30 de abril de 2012, 10:40. Que buena propuesta la tuya!

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Martes, 1 de mayo de 2012. Leyendo el círculo de debate:. Leí a una colega de la educación universitaria decir que el uso del blog la hacía pensar en qué iba a decir y qué palabras seleccionar, y esperar una respuesta que abra nuevos horizontes de pensamiento. Esto me hizo eco con lo que plantea. Litwin "formar personas con alta capacidad de aprendizaje para que hagan preguntas y construyan estrategias de respuestas a lo largo de su vida". Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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