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Segunda-feira, 8 de junho de 2009. OLHARES SOBRE A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. Com a ruptura das fronteiras geográficas transpostas pela telematização criou-se um único mercado, o global, e estas mudanças exigem uma nova organização do trabalho e conseqüentemente das relações sociais. Esta situação crítica pressiona modificações substanciais nos processos educativos. O homem produtivo do início do século XXI requer competências ...

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Segunda-feira, 8 de junho de 2009. OLHARES SOBRE A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. Com a ruptura das fronteiras geográficas transpostas pela telematização criou-se um único mercado, o global, e estas mudanças exigem uma nova organização do trabalho e conseqüentemente das relações sociais. Esta situação crítica pressiona modificações substanciais nos processos educativos. O homem produtivo do início do século XXI requer competências ...

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ecoeducação,postado por,nenhum comentário,jacques delors,faça tudo sozinho,como seria possível,utopias,sonhos,e porque não,claudio humberto,mario sergio cortella,tudo é permitido,é proibido proibir,que sensação,e agora,como vamos aprontar,que liberdade

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Segunda-feira, 8 de junho de 2009. OLHARES SOBRE A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. Com a ruptura das fronteiras geográficas transpostas pela telematização criou-se um único mercado, o global, e estas mudanças exigem uma nova organização do trabalho e conseqüentemente das relações sociais. Esta situação crítica pressiona modificações substanciais nos processos educativos. O homem produtivo do início do século XXI requer competências ...

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Ecoeducação: OLHARES SOBRE A PERPLEXIDADE DOCENTE E A FALTA DE ATITUDES

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Domingo, 5 de abril de 2009. OLHARES SOBRE A PERPLEXIDADE DOCENTE E A FALTA DE ATITUDES. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. Primeiro eles roubaram nos sinais, mas não fui eu a vítima,. Depois incendiaram os ônibus, mas eu não estava neles;. Depois fecharam ruas, onde não moro;. Fecharam então o portão da favela, que não habito;. Em seguida arrastaram até a morte uma criança, que não era meu filho. Arrogância é um perigo porque ela altera inclusive nossa capacidade de aprender com o outro, de ent...

2

Ecoeducação: Julho 2008

http://ecoeducadores.blogspot.com/2008_07_01_archive.html

Quarta-feira, 23 de julho de 2008. FECULT NA FOLHA DIRIGIDA. FECULT na Folha Dirigida. Samba é tema da Feira na Eterj. Um espetáculo com luzes, pirotecnia e muito samba, invadiu a 16ª Feira de Cultura da Escola Técnica do Rio de Janeiro/Novo Rio (Eterj) no mês de julho. O tema da Feira neste ano foi "Este samba dá enredo" e levou, aos participantes, uma releitura de 34 enredos narrados na Sapucaí, nos últimos 25 anos. Jorge Ricardo Menezes da Silva. FECULT NA FOLHA DIRIGIDA. Jorge Ricardo Menezes da Silva.

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Ecoeducação: OLHARES SOBRE OS PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO ECOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO

http://ecoeducadores.blogspot.com/2009/05/olhares-sobre-os-principios-da-educacao.html

Domingo, 31 de maio de 2009. OLHARES SOBRE OS PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO ECOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. Praticamente, em toda comunidade, seja urbana, suburbana ou rural, existe uma escola. Este binômio nem sempre se traduz numa equação somativa, isto é, escola e comunidade não costumam ser parceiras no processo educativo. O que fica notório é que o universo da escola é um e o da comunidade é outro. Segundo Gutierrez e Prado (1999), as descobertas do novo paradigma cie...

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Ecoeducação: Abril 2009

http://ecoeducadores.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

Domingo, 5 de abril de 2009. OLHARES SOBRE A PERPLEXIDADE DOCENTE E A FALTA DE ATITUDES. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. Primeiro eles roubaram nos sinais, mas não fui eu a vítima,. Depois incendiaram os ônibus, mas eu não estava neles;. Depois fecharam ruas, onde não moro;. Fecharam então o portão da favela, que não habito;. Em seguida arrastaram até a morte uma criança, que não era meu filho. Arrogância é um perigo porque ela altera inclusive nossa capacidade de aprender com o outro, de ent...

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Ecoeducação: OLHARES SOBRE A APRENDIZAGEM DOS EDUCADORES

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Segunda-feira, 30 de março de 2009. OLHARES SOBRE A APRENDIZAGEM DOS EDUCADORES. Por Prof Ms Jorge Ricardo Menezes da Silva. 8220;Não é a melhor estratégia os professores ficarem falando o tempo todo; pelo contrário, eles devem fazer a classe a contar o que sabe. É sábio educador aquele que procura desafiar a habilidade e os poderes do aluno, em vez de esforçar-se o tempo todo para dar a lição.”. Ensinar é transferir conhecimentos? A grande questão é exercemos nossa autonomia? Vamos lá, a hora é essa!

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