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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line

Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Documentos para gestión del seminario. Martes, 17 de marzo de 2015. Poner en práctica lo aprendido en clase. Hoy vamos a dedicar la sesión a diseñar una entrada para nuestros alumnos y ver las dudas nos surgen. Crear páginas y índices. Miércoles, 4 de marzo de 2015. Trabajando con vídeos: descargar vídeos, subir vídeos y publicar vídeos. Como ya hemos comentado para insertar un vídeo en un blog basta con localizar el vídeo e incrustarlo en la e...

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line: Drive: Realización de presentaciones para incrustarlas en el blog

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Documentos para gestión del seminario. Domingo, 1 de febrero de 2015. Drive: Realización de presentaciones para incrustarlas en el blog. Las presentaciones son un medio muy motivador para la transmisión de contenidos en el aula. Os dejo una presentación que explica aspectos muy interesantes de este recurso:. Por qué utilizar este recurso en las aulas. Cuando debemos usar una presentación y cuando no. Cómo crear una buena y eficaz presentación.

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line: Documentos para gestión del seminario

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Documentos para gestión del seminario. Documentos para gestión del seminario. En esta página vamos a poder encontrar todos los documentos necesarios para gestión de este seminario: actas, informes de seguimientos, memoria, etc. Proyecto inicial: "Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales on line". Documentos para la gestión del seminario. Guión para las diferentes actas. Guión para la elaboración del informe de progreso.

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line: Crear páginas y índices

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Documentos para gestión del seminario. Martes, 17 de marzo de 2015. Crear páginas y índices. La mejor escuela para aprender buenos trucos al respecto la tenemos en los excelentes blog que trabajan a diario nuestros colegas. Por eso os propongo seguir investigando en vuestros blog preferidos y fijaros en estos detalles. Otra manera de crear índices es por medio de etiquetas. Os dejo un vídeo al respecto:. Publicar un comentario en la entrada.

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line: Trabajando con vídeos: descargar vídeos, subir vídeos y publicar vídeos

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Documentos para gestión del seminario. Miércoles, 4 de marzo de 2015. Trabajando con vídeos: descargar vídeos, subir vídeos y publicar vídeos. Como ya hemos comentado para insertar un vídeo en un blog basta con localizar el vídeo e incrustarlo en la entrada que queramos. El problema es que ese vídeo, su autor o, digamos su "propietario" puede decidir eliminarlo de su canal y esos sería desastroso ya que también desaparecería de nuestro blog.

5

Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line: Drive: Subir un documento, editarlo desde Drive y compartirlo

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Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Documentos para gestión del seminario. Miércoles, 25 de febrero de 2015. Drive: Subir un documento, editarlo desde Drive y compartirlo. Ya sabes que cuando te haces una cuenta en Google tienes acceso gratuito a Drive con una capacidad de 15 GB para almacenar cualquier tipo de archivos y trabajar On line con un determinado tipo de archivos: hojas de cálculos, formularios, presentaciones y textos, entre otros. Os dejo un enlace a un vídeo. Drive:...

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Lengua en el aula: CATEGORÍAS GRAMATICALES

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Lengua en el aula. Martes, 28 de abril de 2015. Recordemos las distintas categorías gramaticales, antes de iniciar un repaso más pormenorizado por cada una de ellas. Palabras variables: Son aquellas que tienen morfemas flexivos. Palabras invariables: Son que aquellas que no tienen morfemas flexivos. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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i x tecno : VIDEOTECA 1.3.3

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Empezar una tarea es tenerla medio acabada" (Cervantes). Viernes, 28 de noviembre de 2014. VIDEOTECA 1.3.3. V 13- ESTRUCTURAS ( 1º ESO, INTRODUCCIÓN, 1"). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Los blogs del Lázaro. Ahora que los ladros perran. DISFRUTA Y APRENDE CIENCIAS NATURALES. EJERCICIO PARA ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS DE UNA FÁBRICA Y LOS ORGÁNULOS CELULARES. El blog del aula de economía.

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i x tecno : 1º ESO

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Empezar una tarea es tenerla medio acabada" (Cervantes). UD3- PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS DEL TALLER. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Los blogs del Lázaro. Ahora que los ladros perran. DISFRUTA Y APRENDE CIENCIAS NATURALES. EJERCICIO PARA ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS DE UNA FÁBRICA Y LOS ORGÁNULOS CELULARES. El blog del aula de economía. Poner en práctica lo aprendido en clase.

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ON APPREND ENSEMBLE: 3º ESO

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LES RELATIFS QUI, QUE, OÙ. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). DISFRUTA Y APRENDE CIENCIAS NATURALES. EJERCICIO PARA ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS DE UNA FÁBRICA Y LOS ORGÁNULOS CELULARES. Ahora que los ladros perran. El abuelo de Marta. Los tatuajes de hace medio siglo. Today is the day. Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Poner en práctica lo aprendido en clase. Ver todo mi perfil.

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Lengua en el aula: mayo 2015

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Lengua en el aula. Lunes, 4 de mayo de 2015. REPASAMOS MORFOLOGÍA: EL ARTÍCULO. El artículo es un determinante que presenta al nombre. Presentan a nombres conocidos por el hablante y el oyente. Los artículos indeterminados. Presentan a nombres no conocidos ni por el hablante ni por el oyente. El artículo neutro lo. Acompaña a los adjetivos y los convierte en nombres. Con las preposiciones a. Seguidas del artículo el se forman los artículos contractos al. Enviar por correo electrónico. Sustantivos que no ...

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Lengua en el aula: DICCIONARIO DE LA RAE

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Lengua en el aula. Martes, 28 de abril de 2015. DICCIONARIO DE LA RAE. Os dejo el enlace al diccionario de la Real Academia de la Lengua Española: http:/ www.rae.es/. Recordad que para buscar una palabra en el diccionario debéis seguir una serie de normas:. Los adjetivos y sustantivos aparecerán en el diccionario en masculino singular. No busques "guapas" si no "guapo". Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Enviar por correo electrónico.

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Lengua en el aula: 1º ESO

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Lengua en el aula. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. REPASAMOS MORFOLOGÍA: EL ARTÍCULO. REPASAMOS MORFOLOGÍA: EL SUSTANTIVO. Los blogs del Lázaro. Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Poner en práctica lo aprendido en clase. Los blogs del Lázaro. Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Poner en práctica lo aprendido en clase.

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Lengua en el aula: noviembre 2014

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Lengua en el aula. Miércoles, 26 de noviembre de 2014. Os doy la bienvenida con una foto de un fragmento del Muro de Berlín. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Los blogs del Lázaro. Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Poner en práctica lo aprendido en clase. Los blogs del Lázaro. Poner en práctica lo aprendido en clase.

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ON APPREND ENSEMBLE: Exercices Subjonctif

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Viernes, 20 de febrero de 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). DISFRUTA Y APRENDE CIENCIAS NATURALES. EJERCICIO PARA ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS DE UNA FÁBRICA Y LOS ORGÁNULOS CELULARES. Ahora que los ladros perran. El abuelo de Marta. Los tatuajes de hace medio siglo. Today is the day. Elaboración de blogs de aula y contenidos digitales On Line. Poner en práctica lo aprendido en clase.

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ON APPREND ENSEMBLE: diciembre 2014

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Domingo, 14 de diciembre de 2014. Haz clic para hacer ejercicios. Enviar por correo electrónico. Viernes, 5 de diciembre de 2014. Découvre les belles images de la Tour Eiffel. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). DISFRUTA Y APRENDE CIENCIAS NATURALES. EJERCICIO PARA ESTABLECER LA RELACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS DE UNA FÁBRICA Y LOS ORGÁNULOS CELULARES. Ahora que los ladros perran. El abuelo de Marta. Los tatuajes de hace medio siglo. Today is the day.

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