ungkommunikation.se
Tips på bloggar
http://www.ungkommunikation.se/bloggtips.aspx
För studenter och lärare. Tips på bloggar. Att läsa bloggar är ett smidigt sätt att hålla sig uppdaterad inom ett visst område. Det är också lätt att lämna kommentarer. I denna lista finns ett axplock intressanta bloggar. Tips på bloggar inom IT och lärande. Inriktad på journalistik och medier. En hel del matematik. Matematik i ett skolperspektiv. IT-pedagog i Lunds kommun, grundskolan. Samhällsutveckling och den sociala dimensionen av IT. Matematik, mest inriktad på gymnasiet. Vad händer i Norge?
matte2.wordpress.com
Matematik 2.0 | Jag och min matematikundervisning siktar framåt | Sida 2
https://matte2.wordpress.com/page/2
Öva matematik på nätet. Säger en kollega. ”Kvadraten av. 8221; får en massa träffar på Google. Oavsett vilket, så borde samma preposition användas för kuben. Kuben på. 3 är 27. Eller så klart tre i. I alla fall differensen mellan. 8221; säger någon, jag säger till. 5 i skala och förhållande. I kombinatorik har vi 52 över. Ja, proportionell mot. Att inte ens en mattelärare har koll. Det är för mycket räkning och för lite språk i matematiken. Tre veckor med Khan Academy [Uppdaterad]. Roligare att arbeta med.
matte2.wordpress.com
Persiska potenser och språkmatte | Matematik 2.0
https://matte2.wordpress.com/2013/05/20/persiska-potenser-och-sprakmatte
Öva matematik på nätet. Persiska potenser och språkmatte. Jag undervisar matematik i en introduktionsklass med mer eller mindre nyanlända gymnasieelever. Språket blir så klart i fokus, och mina ämnen matematik och svenska som andraspråk får mötas i en grym kombination. Varenda detalj i matematiken går att vända på och se ur ett språkligt perspektiv. Jag gillar det, tror på det och hoppas att det är positivt och intressant för eleverna också. Skriv din kommentar här. Adressen lämnas aldrig ut).
matte2.wordpress.com
maj | 2013 | Matematik 2.0
https://matte2.wordpress.com/2013/05
Öva matematik på nätet. Persiska potenser och språkmatte. Jag undervisar matematik i en introduktionsklass med mer eller mindre nyanlända gymnasieelever. Språket blir så klart i fokus, och mina ämnen matematik och svenska som andraspråk får mötas i en grym kombination. Varenda detalj i matematiken går att vända på och se ur ett språkligt perspektiv. Jag gillar det, tror på det och hoppas att det är positivt och intressant för eleverna också. Aprendi – webb och lärande. Patricia Diaz – Språk och IKT.
matte2.wordpress.com
Flippa ditt klassrum – innan någon annan gör det! | Matematik 2.0
https://matte2.wordpress.com/2014/01/15/flippa-ditt-klassrum-innan-nagon-annan-gor-det
Öva matematik på nätet. Flippa ditt klassrum innan någon annan gör det! Sista matematiklektionen med språkintroduktionen innan jullovet. Vi har pratat om grundpotensform, och en tjej som känner att hon inte riktigt greppat allt säger till mig efter lektionen att hon gärna vill försöka jobba på egen hand på jullovet. Därför undrar hon om jag kan visa henne bra filmer på Youtube som hon kan titta på för att lära sig. Ping: Flipped Classroom Pearltrees. Ping: Flippa ditt klassrum – innan någon .
matte2.wordpress.com
Öva matematik på nätet | Matematik 2.0
https://matte2.wordpress.com/ova-matematik-pa-natet
Öva matematik på nätet. Öva matematik på nätet. Det finns ett antal sajter där elever kan göra interaktiva matematikövningar i stället för att sitta med bok/stencil, skriva i kollegieblock och rätta med facit. Jag vill samla länkar till dessa på den här sidan, och förhoppningsvis kunna presentera dem mer ingående längre fram. 8211; träna multiplikation på tid och klättra i topplistan. Enkelt och pedagogiskt. Flash. Ingen registrering krävs. Kommentera gärna om ni har fler tips att lägga till listan.
matte2.wordpress.com
Bättre på film än i verkligheten | Matematik 2.0
https://matte2.wordpress.com/2013/09/12/battre-pa-film-an-i-verkligheten
Öva matematik på nätet. Bättre på film än i verkligheten. På en mattelektion förra veckan pausade en elev filmen han kollade på och förklarade för mig att han tyckte att jag förklarade tydligt. ”Du är bättre på film än i verkligheten.” Och i dag fick jag höra av en annan elev att jag är så bra på att förklara. På film. ”Kan du inte göra fler såna här filmer? När jag står vid tavlan tycker jag oftast att jag är kung. Eleverna tycker att det är trist. Skriv din kommentar här. Adressen lämnas aldrig ut).
tankanytt.blogspot.com
Tänka nytt - projektet för digital kompetens i skolan: januari 2011
http://tankanytt.blogspot.com/2011_01_01_archive.html
Tänka nytt - projektet för digital kompetens i skolan. Måndag 31 januari 2011. Jag ser så många fördelar med en s.k smartpen om det bara kunde fungera som jag vill! Tyvärr är det ju så att det krävs en inlärningsperiod även för den som ska lära ut när det gäller nya verktyg i undervisningen. Jag får inte riktigt ljud och bild att hänga ihop till en och samma fil som man sedan kan ladda upp. Men som jag ser det har jag kommit en bit på väg iallafall! Fredag 28 januari 2011. Onsdag 26 januari 2011. Det är ...
matte2.wordpress.com
september | 2013 | Matematik 2.0
https://matte2.wordpress.com/2013/09
Öva matematik på nätet. Bättre på film än i verkligheten. På en mattelektion förra veckan pausade en elev filmen han kollade på och förklarade för mig att han tyckte att jag förklarade tydligt. ”Du är bättre på film än i verkligheten.” Och i dag fick jag höra av en annan elev att jag är så bra på att förklara. På film. ”Kan du inte göra fler såna här filmer? När jag står vid tavlan tycker jag oftast att jag är kung. Eleverna tycker att det är trist. Aprendi – webb och lärande. En hel del – matematik.
SOCIAL ENGAGEMENT