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junio | 2016 | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. Beatlab, una herramienta completa (parte 2). 30 junio, 2016. 19 julio, 2016. Cómo van sus experimentos sonoros? Ya abordamos el uso básico del panel de sonidos principal en la parte 1. Pero, y si queremos que la pista vaya a una velocidad más lenta? O o qué hacer si queremos alargar la secuencia? Hoy veremos cómo manipular más características de esta entretenida herramienta llamada Beatlab. Para cambiar la velocidad de la secuencia:. Algo así como “dios mio! Más ad...
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Pausa: una reflexión en torno a la música popular y el ser social | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. Pausa: una reflexión en torno a la música popular y el ser social. 12 mayo, 2016. 19 julio, 2016. En la entrada anterior, cuando revisábamos la inserción de la herramienta Buttonbass. Como estrategia compositivo musical para el aula, al final les hacía la siguiente pregunta:. Es válido incorporar, por ejemplo, el reggeaton como punto de partida para una actividad de composición en la asignatura de educación musical? Esto último no sólo permite un goce estético libr...
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Elevando la imaginación con Tonematrix | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. Elevando la imaginación con Tonematrix. 24 junio, 2016. 28 junio, 2016. Hola querides seguidores de las nuevas técnicas y plataformas sónico compositivas. Les traigo buenas nuevas! Primero debes acceder al sitio http:/ tonematrix.audiotool.com/. En la pantalla de aparecerá esta interfaz:. Aquí cada cuadrado representa un sonido que de arriba a abajo se organizan de más agudo a más grave. Serás el Rey Midas de la creación musical! En el sonido entiendo el “arr...
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Elevando la imaginación con Tonematrix | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. Elevando la imaginación con Tonematrix. 24 junio, 2016. 28 junio, 2016. Hola querides seguidores de las nuevas técnicas y plataformas sónico compositivas. Les traigo buenas nuevas! Primero debes acceder al sitio http:/ tonematrix.audiotool.com/. En la pantalla de aparecerá esta interfaz:. Aquí cada cuadrado representa un sonido que de arriba a abajo se organizan de más agudo a más grave. Serás el Rey Midas de la creación musical! En el sonido entiendo el “arr...
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BeatLab, una herramienta completa | Educación musical y uso de tecnologías
https://musicacontic.wordpress.com/2016/06/26/beatlab-una-herramienta-completa
Educación musical y uso de tecnologías. BeatLab, una herramienta completa. 26 junio, 2016. 18 julio, 2016. Hola querides lectores. Bienvenides nuevamente a esta revisión de herramientas TIC con potencial de uso en el aula. Ya hemos podido abordar la ductibilidad y lo divertido que resulta el uso de ButtonBass. Esta vez daremos un paso más allá de las oportunidades que nos brindaba Tonematrix, y ése paso lo daremos con BeatLab. El laboratorio de ritmos. Un mundo de posibilidades…. En la próxima entrada re...
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Eso es todo amigos! | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. Eso es todo amigos! 18 julio, 2016. 19 julio, 2016. El objetivo de este blog se planteó como una vitrina, un observatorio, una plataforma para conocer algunas herramientas TIC que pudieran aportar con la formación musical (e integral) de los educandos en un contexto de aula. Como pudimos ver en las 3 plataformas abordadas: ButtonBass. Publicado en Educación y Tecnología. Beatlab: una herramienta completa (parte 3). Introduce aquí tu comentario. Eso es todo amigos!
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ButtonBass: Interculturalidad, música y TIC ¿Se puede? | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. ButtonBass: Interculturalidad, música y TIC Se puede? 25 abril, 2016. 16 julio, 2016. Una historia sobre el uso compositivo de ButtonBass en el aula…. Para comenzar un pequeño relato personal. Mi encuentro con las TIC desde mi época de escolar, pasando por mi formación profesional y ahora como profesor, ha sido lo que para much@s de ustedes también: UN DESASTRE. CÓMO VOY A ENSEÑARLE MÚSICA? Y la forma que encontré para generar un primer acercamiento a ellos fue pre...
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BeatLab, una herramienta completa | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. BeatLab, una herramienta completa. 26 junio, 2016. 18 julio, 2016. Hola querides lectores. Bienvenides nuevamente a esta revisión de herramientas TIC con potencial de uso en el aula. Ya hemos podido abordar la ductibilidad y lo divertido que resulta el uso de ButtonBass. Esta vez daremos un paso más allá de las oportunidades que nos brindaba Tonematrix, y ése paso lo daremos con BeatLab. El laboratorio de ritmos. Un mundo de posibilidades…. En la próxima entrada re...
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abril | 2016 | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. ButtonBass: Interculturalidad, música y TIC Se puede? 25 abril, 2016. 16 julio, 2016. Una historia sobre el uso compositivo de ButtonBass en el aula…. Para comenzar un pequeño relato personal. Mi encuentro con las TIC desde mi época de escolar, pasando por mi formación profesional y ahora como profesor, ha sido lo que para much@s de ustedes también: UN DESASTRE. CÓMO VOY A ENSEÑARLE MÚSICA? Y la forma que encontré para generar un primer acercamiento a ellos fue pre...
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¡Profesores de música en las cavernas, uníos! | Educación musical y uso de tecnologías
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Educación musical y uso de tecnologías. Profesores de música en las cavernas, uníos! 11 abril, 2016. 11 abril, 2016. Estimad@s colegas: Ha pasado mucho ya desde el revolucionario invento de Guido D’arezzo y aquel tetragrama; bastante desde compendios educativo-musicales como el “clavecín bien temperado” o las “invenciones a 2 y 3 voces” de J.S. Bach; y otros cientos de años desde la irrupción definitiva del “clavicembalo piano e forte” en la escena musical. Bach sabe lo que quiere…. Y EN BUENA HORA!
