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Quinta-feira, 13 de dezembro de 2012. Curriculo e suas caracteristicas. Como se caracteriza o currículo que se desenvolve com o uso de computadores e internet nas atividades de sala de aula? Resposta Prof. Claudia e Prof. Marcia. Compartilhar com o Pinterest. Tecnologias educativas e curriculo :caminhos que se cruzam ou se bifurcam? Tecnologia Educativa e Currículo: Caminhos que se cruzam ou se bifurcam? 22 Um modelo curricular para a “perfeição”. Ampla realidade física e/ou social. Ambiente promotor da ...

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Quinta-feira, 13 de dezembro de 2012. Curriculo e suas caracteristicas. Como se caracteriza o currículo que se desenvolve com o uso de computadores e internet nas atividades de sala de aula? Resposta Prof. Claudia e Prof. Marcia. Compartilhar com o Pinterest. Tecnologias educativas e curriculo :caminhos que se cruzam ou se bifurcam? Tecnologia Educativa e Currículo: Caminhos que se cruzam ou se bifurcam? 22 Um modelo curricular para a “perfeição”. Ampla realidade física e/ou social. Ambiente promotor da ...
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Quinta-feira, 13 de dezembro de 2012. Curriculo e suas caracteristicas. Como se caracteriza o currículo que se desenvolve com o uso de computadores e internet nas atividades de sala de aula? Resposta Prof. Claudia e Prof. Marcia. Compartilhar com o Pinterest. Tecnologias educativas e curriculo :caminhos que se cruzam ou se bifurcam? Tecnologia Educativa e Currículo: Caminhos que se cruzam ou se bifurcam? 22 Um modelo curricular para a “perfeição”. Ampla realidade física e/ou social. Ambiente promotor da ...

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Compartilhando Sabedoria: iniciando meu blog

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Terça-feira, 11 de setembro de 2012. Estamos no curso de 100h e estamos criando um blog agora, espero que este possa contribuir na para novas experiencias. Compartilhar com o Pinterest. 11 de setembro de 2012 16:16. Vamos interagir muito pelo blog. Bjs. 11 de setembro de 2012 16:21. Vamos interagir muito, porem o tempo vai ser curto. 11 de setembro de 2012 16:25. Oi prof será vamos blogear muito? 11 de setembro de 2012 16:37. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Compartilhando Sabedoria: Urbano e Rural

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Quinta-feira, 6 de dezembro de 2012. ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO. Escola Estadual de Ensino Fundamental Osvaldo Aranha. Ijuí – Rio Grande do Sul. 5ªS – 6ºA. 2)- Problemática a ser estudada/Definição do tema. Urbano e rural – O aluno no seu lugar, na sua paisagem, no seu espaço. Estudar este tema envolve o aluno a conhecer e observar a relação existente na sociedade em que vive, no seu espaço. Na área da Geografia – relação entre urbano e rural, dependência que existem entre eles. 9)- Registro do processo.

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Compartilhando Sabedoria: Dezembro 2012

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Quinta-feira, 13 de dezembro de 2012. Curriculo e suas caracteristicas. Como se caracteriza o currículo que se desenvolve com o uso de computadores e internet nas atividades de sala de aula? Resposta Prof. Claudia e Prof. Marcia. Compartilhar com o Pinterest. Tecnologias educativas e curriculo :caminhos que se cruzam ou se bifurcam? Tecnologia Educativa e Currículo: Caminhos que se cruzam ou se bifurcam? 22 Um modelo curricular para a “perfeição”. Ampla realidade física e/ou social. Ambiente promotor da ...

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Compartilhando Sabedoria: Setembro 2012

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Terça-feira, 11 de setembro de 2012. Estamos no curso de 100h e estamos criando um blog agora, espero que este possa contribuir na para novas experiencias. Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo. Modelo Janela de imagem. Imagens do modelo de RASimon.

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Compartilhando Sabedoria: curriculo e suas caracteristicas

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Quinta-feira, 13 de dezembro de 2012. Curriculo e suas caracteristicas. Como se caracteriza o currículo que se desenvolve com o uso de computadores e internet nas atividades de sala de aula? Resposta Prof. Claudia e Prof. Marcia. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Curriculo e suas caracteristicas. Tecnologias educativas e curriculo :caminhos que s. Visualizar meu perfil completo. Modelo Janela de imagem. Imagens do modelo de RASimon.

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Sábado, 3 de outubro de 2015. Conteúdo: Projeto Jogos Geográficos. Série: Ensino Fundamental II. TÍTULO DO PROJETO: JOGOS GEOGRÁFICOS. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Roberta A. Sumar da Costa. NOMES DOS ALUNOS ENVOLVIDOS E SÉRIE: Trabalho realizado na disciplina de geografia com as 11 turmas no ensino fundamental II. 6° anos: Universo, Sistema Solar, Movimentos da Terra, Orientação e Localização. 7º anos: Regiões brasileiras. 8º anos: Regionalização Mundial, América Latina. Educativos com conteúdos geográficos.

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