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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. FRASES DOS TEMAS GERADORES. 1° O tema gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. 2° O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e favorecendo informações. 3° Originam-se de festas e eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano das crianças. Segunda-feira, 29 de outubro de 2007. Tema Gerador: Estações do ano. Exploraçã...

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. FRASES DOS TEMAS GERADORES. 1° O tema gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. 2° O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e favorecendo informações. 3° Originam-se de festas e eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano das crianças. Segunda-feira, 29 de outubro de 2007. Tema Gerador: Estações do ano. Exploraçã...

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. FRASES DOS TEMAS GERADORES. 1° O tema gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. 2° O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e favorecendo informações. 3° Originam-se de festas e eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano das crianças. Segunda-feira, 29 de outubro de 2007. Tema Gerador: Estações do ano. Exploraçã...

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Gilcileia: Eixo: Linguagem Oral e Escrita

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Quinta-feira, 13 de setembro de 2007. Eixo: Linguagem Oral e Escrita. Objetivos de 0 a 3 anos. Participar de variadas situações de comunicação oral;. Interessar se pela leitura de histórias;. Familiarizar se com a escrita por meios de livros, revistas, história em quadrinhos.Etc. Conteúdos de 0 a 3 anos. 183; Uso da linguagem oral para conversar, relatar suas vivencia e expressar desejos, vontades, necessidades. 183; Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pelos adultos. O profes...

2

Gilcileia: FRASES DOS TEMAS GERADORES

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. FRASES DOS TEMAS GERADORES. 1° O tema gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. 2° O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e favorecendo informações. 3° Originam-se de festas e eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano das crianças. Assinar: Postar comentários (Atom). FRASES DOS TEMAS GERADORES.

3

Gilcileia: Setembro 2007

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Quinta-feira, 13 de setembro de 2007. Avaliação de 0 À 3 anos:. Toda avaliação feita incide sobre os progressos apresentados pela criança. As experiências prioritárias nessa faixa etária são os contatos com os números e a exploração do espaço. Para isso, é preciso que as crianças participem de situações nas quais sejam utilizadas as contagens orais, referencias espaciais e temporais. Criar condições para que as crianças engatinhem, arrastem-se, pulem. Explorando o máximo seus espaços. Os procedimentos in...

4

Gilcileia: Eixo:Artes Visuais

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Quinta-feira, 13 de setembro de 2007. As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos, etc. As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Presença das Artes Visuais na Educação Infantil:. Idéias e práticas correntes. Question...

5

Gilcileia: Novembro 2007

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. FRASES DOS TEMAS GERADORES. 1° O tema gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. 2° O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e favorecendo informações. 3° Originam-se de festas e eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano das crianças. FRASES DOS TEMAS GERADORES. Visualizar meu perfil completo.

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Paula Carolina: Eixo: ARTES VISUAIS

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Terça-feira, agosto 21, 2007. As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos, etc. As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Presença das Artes Visuais na Educação Infantil:. Idéias e práticas correntes. Questionando a v...

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Paula Carolina: Eixo: NATUREZA E SOCIEDADE

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Terça-feira, agosto 21, 2007. Eixo: NATUREZA E SOCIEDADE. Criança de 0 à 3 anos:. Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse. Criança de 4 à 6 anos:. Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando soluções, manifestando opiniões próprias e confrontando idéias;. Criança de 0 à 3 anos:. Criança de 4 à 6 anos:. O professo...

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Paula Carolina: Frases

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Segunda-feira, novembro 05, 2007. O Tema Gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa clara os objetivos dos adultos. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade. Postado por Paula Carolina.

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Jessica Saboia: "Quem ama Educa"

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Quinta-feira, 26 de julho de 2007. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ gilcileia.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Jessica Saboia: O Porquê das Coisas?

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Segunda-feira, 13 de agosto de 2007. O Porquê das Coisas? Por que a gente tá indo pra esse lado? Por que não vamos pro outro lado? Ai, ai, ai, ai, ai, será que vai demorar muito? Nossa, vocês só sabem falar porque, porque, porque. Por que dois em inglês é twhu? Por que o céu é azul? Quantos peixinhos têm no mar? Por que a vaquinha faz mú? Se você quer aprender Pode perguntar. Use a palavra por quePor que? Por que tem estrelas lá no céu? Por que elas brilham sem parar? Por que o sol nasce de manhã?

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Jessica Saboia: A criança

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Terça-feira, 14 de agosto de 2007. Todos temos a Criança dentro de nós. Devíamos deixá-la despertar para a vida. Encontrar de novo a beleza. Olhar para a natureza e ver que num manto verde ainda imaculado se consegue filtrar o ar que respira. É deixar as lágrimas de dores e sentimentos atingirem o solo, de forma a que se consiga ganhar a força de sorrir de forma a que o sol seja mais resplandescente. A criança dentro de nós tem de despertar. Ela conserva o amor e a natureza. O Porquê das Coisas?

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Jessica Saboia: Agosto 2007

http://jessicasaboia.blogspot.com/2007_08_01_archive.html

Terça-feira, 14 de agosto de 2007. Todos temos a Criança dentro de nós. Devíamos deixá-la despertar para a vida. Encontrar de novo a beleza. Olhar para a natureza e ver que num manto verde ainda imaculado se consegue filtrar o ar que respira. É deixar as lágrimas de dores e sentimentos atingirem o solo, de forma a que se consiga ganhar a força de sorrir de forma a que o sol seja mais resplandescente. A criança dentro de nós tem de despertar. Ela conserva o amor e a natureza. O Porquê das Coisas? Quantas ...

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Jessica Saboia: Julho 2007

http://jessicasaboia.blogspot.com/2007_07_01_archive.html

Quinta-feira, 26 de julho de 2007. Http:/ gilcileia.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Paula Carolina: TEMAS GERADORES

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Segunda-feira, outubro 29, 2007. 1) Defina com suas palavras o que são temas geradores. É aquele que o currículo está centrado na realização de atividades significativas, que têm objetivos claros do ponto de vista do adulto, e que, ao mesmo tempo, atendem aos interesses e necessidades das crianças, sendo prazerosas e , simultaneamente, geradoras de produtos reais, ou seja, atividades que tem um para quê. 2) Descreva os dois temas apresentados na seleção dos temas geradores. C) Imprimir uma visão flexível...

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Paula Carolina: Outubro 2007

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Segunda-feira, outubro 29, 2007. 1) Defina com suas palavras o que são temas geradores. É aquele que o currículo está centrado na realização de atividades significativas, que têm objetivos claros do ponto de vista do adulto, e que, ao mesmo tempo, atendem aos interesses e necessidades das crianças, sendo prazerosas e , simultaneamente, geradoras de produtos reais, ou seja, atividades que tem um para quê. 2) Descreva os dois temas apresentados na seleção dos temas geradores. C) Imprimir uma visão flexível...

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. O que o aluno poderá aprender com esta aula:Entender e identificar as diferenças entre os animais sabendo classifica-los. Duração das atividades:Aproximadamente 5 dias. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:O aluno estar ciente de que existem animais de diferentes espécies que se diferenciam entre si. Estratégias e recursos da aula:Motivação:O professor ao iniciar a aula, faz várias questões aos alunos sobre os animais para que respondam oralmente.

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La Gilardoni nasce alla fine degli anni ’40 svolgendo attività di galvanica per conto terzi. Con l’aggiunta di processi di fonderia e di meccanica, l’Azienda si posiziona sul mercato come produttore di cilindri in alluminio con rivestimento galvanico per motori a combustione interna. La Unità di Management. Con compiti di guida, di gestione e di servizio. La Business Unit Componenti. Con il compito di fabbricazione in serie di componenti per motori: cilindri, gruppi termici e teste. E’ un deposito omogen...

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La Gilardoni nasce alla fine degli anni ’40 svolgendo attività di galvanica per conto terzi. Con l’aggiunta di processi di fonderia e di meccanica, l’Azienda si posiziona sul mercato come produttore di cilindri in alluminio con rivestimento galvanico per motori a combustione interna. La Unità di Management. Con compiti di guida, di gestione e di servizio. La Business Unit Componenti. Con il compito di fabbricazione in serie di componenti per motori: cilindri, gruppi termici e teste. E’ un deposito omogen...

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Infelizmente você chegou atrasado. Este vídeo já foi retirado do ar. Cadastre seu melhor e-mail e receba um aviso sobre outros vídeos que podem mudar sua vida. Após ter se cadastrado vai receber em sua caixa de e-mail um pedido de confirmação. Somente após confirmar poderá receber mais. Este são alguns comentários de quem assistiu sobre como descobrir no que é bom, a criar objetivos claros e vencer o medo de fracassar.

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