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这套教科书编排体例十分简明,把 课程标准 规定的 识字与写字 阅读 习作 口语交际 综合性学习 五大目标落到了实处。 Middot; [教材分析] 语文老师你真的知道你所教的语文课程吗. Middot; [教材分析] 新课标 在语文课和 语文生活 间疏通一条通道. Middot; [课标研修] 浅谈 课程标准 的大语文观. Middot; [课标研修] 聚焦 语言文字的运用. Middot; [课标研修] 语文教材如何适应新课标的变化. Middot; [教材分析] 联系生活 领悟哲理. Middot; [课标研修] 2011年版义务教育课程标准 小学语文 解读. Middot; [培训资料] 2011无锡市第二届小学师生经典诗文诵读大赛视频资. Middot; [培训资料] 2011年小学语文暑期培训视频集. Middot; [教材分析] 花雨缤纷入梦甜. 教科书中的例题教学和安排的 想一想 试一试 想想做做 等栏目,都引导学生进行自主性的学习活动,让学生去观察、操作、实验、推理,在积极思考与合作交流中,在获得良好的情感体验的同时. Middot; [教材分析] 厘米和米 教材分析. Middot; ...

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《语言规范与创新》简介-教材分析-高中语文-凤凰教育网

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我的空中楼阁 教学视频 下 王. 作者 朱德勇 来源 时间 2009-9-16 11:55:27 阅读. 语言规范与创新 选修教科书根据 课程标准 中有关语言文字运用选修课的教学与评价建议编写,从如何规范地使用现代汉语普通话,以及在此基础上进行语言的规范和创新的教学目标出发,对于现代汉语的语言规范与相应的语言创新问题作了新的思考与实践,目的在于使学生能通过选修课程的学习,在广泛的实践中提高运用语言文字的能力,并在自己的语言实践中发展创新思维品质。 语言规范与创新 选修教科书主要包括三部分内容 如何认识汉语的性质 汉语既是思维与交际的工具,又是根植于汉民族灵魂与血液之中的文化符号,是国家主权、民族尊严的象征,是民族文化的标志,是我们的精神文化家园 如何遵守汉语规范 包括语音规范、文字规范、词汇规范、语法规范 如何运用语言手段 包括语音手段、词汇手段、语法手段、修辞手段 进行语言创新。 有的专题可以重点讨论,深入探究,注重培养能力,如专题七 给语言插上音乐的翅膀 、专题十 给语言绣上几道花边儿 但有的专题可以由学生自学,注重掌握知识,如专题四 轻薄用词哂未休 、专题五 词类家族的奥秘。

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《唐宋八大家散文选读》简介-教材分析-高中语文-凤凰教育网

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我的空中楼阁 教学视频 下 王. 作者 黄厚江 来源 时间 2009-9-16 13:14:24 阅读. 每篇课文后有 评语选粹 和 品读与探讨。 教科书还编排了 唐宋八大家 的由来 和 唐宋八大家小传 两个附录,简要介绍了 唐宋八大家 对古代散文的贡献以及共同的艺术追求,提供了八大家简要的生平资料。 网站地址 南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号 苏B2-20100219.

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教材体系及特色-教材介绍-高中语文-凤凰教育网

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我的空中楼阁 教学视频 下 王. 作者 来源 时间 2009-9-19 15:51:45 阅读. 网站地址 南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号 苏B2-20100219.

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配套用书-配套用书-高中语文-凤凰教育网

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我的空中楼阁 教学视频 下 王. 作者 来源 时间 2009-9-5 15:12:43 阅读. 网站地址 南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号 苏B2-20100219.

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电子教材-高中语文-凤凰教育网

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我的空中楼阁 教学视频 下 王. 论语 孟子 选读 选修. 网站地址 南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号 苏B2-20100219.

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