hotman14-4.blogspot.com hotman14-4.blogspot.com

hotman14-4.blogspot.com

คนเลวที่กลับใจ

คนเลวที่กลับใจ. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 4. บทที่ 4. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้เรียนจำนวนมากและสามารถใช้ซ้ำๆ กันไดŭ...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาคว...23 การเตรียมชั&...11 สū...

http://hotman14-4.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR HOTMAN14-4.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

November

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Saturday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.6 out of 5 with 14 reviews
5 star
4
4 star
5
3 star
3
2 star
0
1 star
2

Hey there! Start your review of hotman14-4.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

0.1 seconds

FAVICON PREVIEW

  • hotman14-4.blogspot.com

    16x16

  • hotman14-4.blogspot.com

    32x32

  • hotman14-4.blogspot.com

    64x64

  • hotman14-4.blogspot.com

    128x128

CONTACTS AT HOTMAN14-4.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
คนเลวที่กลับใจ | hotman14-4.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
คนเลวที่กลับใจ. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 4. บทที่ 4. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้เรียนจำนวนมากและสามารถใช้ซ้ำๆ กันได&#365...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาคว...23 การเตรียมชั&...11 ส&#363...
<META>
KEYWORDS
1 skip to main
2 skip to sidebar
3 1 การเลือก
4 2 การเตรียม
5 42 การสาธิต
6 เขียนโดย
7 hotman
8 หน้าแรก
9 เนื้อหา
10 หน้าหลัก
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
skip to main,skip to sidebar,1 การเลือก,2 การเตรียม,42 การสาธิต,เขียนโดย,hotman,หน้าแรก,เนื้อหา,หน้าหลัก,บทที่1,บทที่2,บทที่3,บทที่5,บทที่6,บทที่7,บทที่8,บทที่9,คลังบทความของบล็อก,กันยายน
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

คนเลวที่กลับใจ | hotman14-4.blogspot.com Reviews

https://hotman14-4.blogspot.com

คนเลวที่กลับใจ. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 4. บทที่ 4. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้เรียนจำนวนมากและสามารถใช้ซ้ำๆ กันได&#365...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาคว...23 การเตรียมชั&...11 ส&#363...

INTERNAL PAGES

hotman14-4.blogspot.com hotman14-4.blogspot.com
1

คนเลวที่กลับใจ: กันยายน 2008

http://www.hotman14-4.blogspot.com/2008_09_01_archive.html

คนเลวที่กลับใจ. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 4. บทที่ 4. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้เรียนจำนวนมากและสามารถใช้ซ้ำๆ กันได&#365...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาคว...23 การเตรียมชั&...11 ส&#363...

2

คนเลวที่กลับใจ: บทที่ 4

http://www.hotman14-4.blogspot.com/2008/09/4.html

คนเลวที่กลับใจ. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 4. บทที่ 4. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้เรียนจำนวนมากและสามารถใช้ซ้ำๆ กันได&#365...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาคว...23 การเตรียมชั&...11 ส&#363...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

2

OTHER SITES

hotman1341131.skyrock.com hotman1341131.skyrock.com

Blog de hotman1341131 - Mickaël, le vrai - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Mickaël, le vrai. Je suis un petit blond de 12 ans assé beau goss quand il est coiffé. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! N'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (67.219.144.114) si quelqu'un porte plainte. Ou poster avec :. Posté le mercredi 31 janvier 2007 03:51. Ou poster avec :. Posté le samedi 01 juillet 2006 08:56.

hotman14-1.blogspot.com hotman14-1.blogspot.com

บทที่1

วันจันทร์ที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรม. 1ประสิทธิภาพของงาน (efficiency) ช่วยให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายได้อย่างเที่ยงตรง. 2ประสิทธิผล (productivity) ช่วยให้การทำงานได้ผลผลิตออกมาอย่างเต็มที่. 1 ทัศนะแนวสังคม. 1 ทำให้มีการเรียนการสอนการจัดการศึกษามีความหมายมากขึ้น. 2 สามารถสนองเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคลได้ สนองเรื่องความสนใจและความต้องการของแต่ละบุคคลได้เป็นอย่างดี. 3 นำวิธีระบบมาใช้ชัดเจน. 4 ความคิดหรือกระทำใหม่ๆสาเหตุที&...1 ช่วยให้ผ&#364...3 ทำให&#3...

hotman14-10.blogspot.com hotman14-10.blogspot.com

บทที่ 10

บทที่ 10. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 10 การผลิตงานกราฟิก. วัสดุที่ใช้ในการผลิตงานกราฟิกเป็นการถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิดในการออกแบบโดยการขีดเขียนด้วยมือโดยตรงหรือเครื่องมือเกี่ยวกับการจัดองค์ประกอบศิลป์ให้สวยงาม เหมาะกับแต่ละงานแล้วถ่ายทอดออกมาเป็นรูปธรรมด้วยวัสด&#364...3วัสดุขีดเขียนแบ่ง 2 ประเภท. 31 วัสดุแข็ง ได้แก่ ปากกาและดินสอ. 312 ปากกาปลายสักหลาด ทำด้วยสักหลาดแข็ง. 314 ปากกาเขียนทั่วไป ใช้จดบันทึก และเขียนภาพลายเส้น. 411 ความเชื่อมั่นในตนเอง. 412 วัสดุเขียน. 421 ให้ผู&#365...51 ด&#365...

hotman14-2.blogspot.com hotman14-2.blogspot.com

บทที่2

วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 2 วิธีระบบ. บทที่ 2 วิธีระบบ. ความหมายวิธีระบบหมายถึง วิธีระบบเป็นวิธีการรวมหน่วยย่อยๆ ซึ่งเป็นอิสระจากกันให้มีความสัมพันธ์กันโดยการจัดระเบียบอย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้องค์ประกอบของระบบ1. ข้อมู...3 ผลลัพธ์ (output) ได้แก่ ผลงานที่ได้มาจากข้อมูลป้อนเข้าและกระบวนการซึ่งจะนำไปประเมินผล. 13 วิเคราะห์งาน (task analysis) กำหนดไว้ในขั้นวิเคราะห์หน้าที่ และงาน. 14 วิเคราะห์วิธีการและสื่อ (methods-mea...22 การแก้ปัญหา. 4 ขั้...11 0การว&...

hotman14-3.blogspot.com hotman14-3.blogspot.com

บทที่3

วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 3 กระบวนการสื่อสาร. บทที่ 3 กระบวนการสื่อสาร. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 6 การสื่อสารเพื่อสร้างจินตนาการรูปแบบของการสื่อสารแต่ละรูปแบบมีลักษณะสลับซับซ้อนแตกต่างกันขึ้นอยู่กับป&#363...1 การจำแนกตามลักษณะของการสื่อสาร. 2 จำแนกตามปฏิสัมพันธ์ของผู้รับและผู้ส่ง. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 44 การสื่อสารมวลช...5 สารม&#3...

hotman14-4.blogspot.com hotman14-4.blogspot.com

คนเลวที่กลับใจ

คนเลวที่กลับใจ. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 4. บทที่ 4. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้เรียนจำนวนมากและสามารถใช้ซ้ำๆ กันได&#365...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาคว...23 การเตรียมชั&...11 ส&#363...

hotman14-5.blogspot.com hotman14-5.blogspot.com

บทที่ 5

บทที่ 5. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 5 สื่อการสอนประเภทวัสดุ. บทที่ 5 สื่อการสอนประเภทวัสดุ. 1 ความหมายของวัสดุกราฟิกวัสดุกราฟิก หมายถึง สื่อการเรียนการสอนที่มีองค์ประกอบสำคัญคืองานกราฟิกได้แก่ ภาพเขียนทั้งทีเป็นภาพสี ภพขาวดำ ตัวหนังสือ เสนและสัญลักษณ์. 5 การออกแบบวัสดุกราฟิกคือ เหมาะสมกับลักษณะของผู้เรียน ตรงตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียน การออกแบบวัสดุกราฟิกต้องคำน&#3638...6 ข้อดีและข้อจำกัดของวัสดุกราฟิกสื่อวัสดุกราฟ...7 ประเภทของวัสดุกราฟิก. 712 แผนภูมิแบบสายธาร. 721 2 แผนสถ&#3636...

hotman14-6.blogspot.com hotman14-6.blogspot.com

บทที่ 6

บทที่ 6. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 6 สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์. บทที 6 สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์. เครื่องฉายเป็นอุปกรณ์ฉายภาพให้มีขนาดใหญ่ขึ้น ทำให้ผู้เรียนมองเห็นภาพหรือเนื้อหาได้ชัดเจนขึ้น กระตุ้นความสนใจได้ดีส่วนประกอบของเครื่องฉาย. 1หลอดฉาย เป็นแหล่งกำเนิดแสงที่ส่องผ่านวัสดุฉายและเลนส์ ให้ภาพไปปรากฏบนจอ. 5จอ เป็นอุปกรณ์รองรับภาพจากเครื่องฉายชนิดต่างๆประเภทของเครื่องฉาย. 4เครื่องดีแอลพี มีความคมชดสูงกว่าแอลซีดีเครื่องอ&#364...3เครื่องเล่นวีซีดี. 3ไมโครโฟน เป็นอุปกรณ์เปล&...4เครื&#36...

hotman14-7.blogspot.com hotman14-7.blogspot.com

บทที่ 7

บทที่ 7. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 7 สื่อการสอนประเภทกิจกรรม. บทที่ 7 สื่อการสอนประเภทกิจกรรม. เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อให้มีโอกาสเรียนรู้ประสบการณ์ต่างๆด้วยตนเองคุณค่าของสื่อกิจกรรม. 1ส่งเสริมให้ผู้เรียนกล้าแสดงออกและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้. 2ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินลักษณะสื่อการสอนประเภทกิจกรรมที่ดี. 2กิจกรรมต้องตรงกับเนื้อหาและจุดมุ่งหมายของบทเรียนที่กำหนดไว้. 2การจัดนิทรรศการการนำเอาทัศนวัสดุอุปกรณ&#...5สถานการณ์จำลอง เป็นก...6การศ&#36...

hotman14-8.blogspot.com hotman14-8.blogspot.com

บทที่ 8

บทที่ 8. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 8 สื่อการสอนประเภทวัสดุ. บทที่ 8 สื่อการสอนประเภทวัสดุ. 2 ครูผู้สอนสามารถผลิตได้ด้วยตนเอง. 3 มีคุณค่าต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยตรง. 4 เก็บรักษาง่าย. 5 สามารถประยุกต์หรือใช้ประกอบกับสื่ออื่น ๆ ได้ประโยชน์ของวัสดุกราฟิกวัสดุกราฟิกมีประโยชน์ต่อการเรียนการสอน ดังนี้. 1 ช่วยให้ผู้สอนกับผู้เรียนเข้าใจความหมายได้ตรงกัน. 4 ช่วยให้ผู้เรียนสนใจบทเรียนยิ่งขึ้น. 4 มีความเป็นเอกภาพทั้งเนื้อหาและรูปภาพ. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom).

hotman14-9.blogspot.com hotman14-9.blogspot.com

บทที่ 9

บทที่ 9. วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2551. บทที่ 9 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. บทที่ 9 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. 1สารสนเทศ คือ เนื้อหาสาระที่ได้รับการวิเคราะห์การสังเคราะห์ และเรียบเรียงเป็นระบบอย่างดีแล้ว. 2ความแตกต่างระหว่างบุคคล. 3การโต้ตอบ คือ ความคล่องตัวของคอมพิวเตอร์ที่สามารถตอบสมองความต้องการผู้เรียนการเรียนรู้ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์การนำเสนอสารสนเทศในรูปของสื่...2ด้านการนำไปใช้ในกระบวนการเรียนการสอน. 3ด้านเกี่ยวกับผู้เรียน. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom).