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INFORMATICA (PRIMER AÑO): 2 BIMESTRE

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INFORMATICA (PRIMER AÑO): BLOQUE IV

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. Jueves, 15 de julio de 2010. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA. Asimismo se destaca la función de la representación técnica en el registro de los saberes, en la generación de la información y de su transferencia en los contextos de reproducción de las técnicas, del diseño y del uso de los productos. 1 Reconocer la importancia de la representación para comunicar información técnica. 2 Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico.

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INFORMATICA (PRIMER AÑO): 5 BIMESTRE

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. PROYECTO DE REPRODUCCIÓN ARTESANAL. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver mi perfil completo. Plantilla Awesome Inc. Imágenes de la plantilla de loops7.

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INFORMATICA (PRIMER AÑO): BLOQUE III

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. Jueves, 15 de julio de 2010. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA. En este bloque se retoman y articulan los contenidos de los bloques I y II para analizar los materiales desde dos perspectivas: la primera considera el origen, características y clasificación de los materiales, se hace énfasis en la relación de sus características con la función que cumplen; la segunda propone el estudio de los materiales, tanto naturales como sintéticos. 8226; Valoran y toman decision...

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INFORMATICA (PRIMER AÑO): 3 BIMESTRE

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INFORMATICA (TERCER AÑO): 4 BIMESTRE

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TÉCNOLÓGICOS. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Fantástico, S.A. Las imágenes de las plantillas son obra de RBFried. Con la tecnología de Blogger.

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INFORMATICA (SEGUNDO AÑO): 4 BIMESTRE

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN TÉCNICA. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Awesome Inc. Imágenes de plantillas de Flashworks. Con la tecnología de Blogger.

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INFORMATICA (SEGUNDO AÑO): BLOQUE V

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. Jueves, 15 de julio de 2010. En este bloque se trabaja el tema del diseño con mayor profundidad y como una de las primeras fases del desarrollo de los proyectos con la idea de conocer sus características. Para el desarrollo de las actividades de este bloque el análisis de los procesos fabriles puede verse limitada por la falta de infraestructura en los planteles escolares, por lo que se promueve el uso de la modelación, la simulación y la creación de prototipos, así com...

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INFORMATICA (SEGUNDO AÑO): julio 2010

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. Jueves, 15 de julio de 2010. LA TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO. En el primer bloque se aborda el análisis y la intervención en diversos procesos técnicos de acuerdo con las necesidades e intereses sociales que pueden cubrirse desde un campo determinado. A partir de la selección de las técnicas, se pretende que los alumnos definan las acciones y seleccionen aquellos conocimientos que les sean de utilidad según los requerimientos propuestos.

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INFORMATICA (SEGUNDO AÑO): 5 BIMESTRE

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INFORMATICA (SEGUNDO AÑO): BLOQUE IV

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. Jueves, 15 de julio de 2010. PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN TÉCNICA. Este bloque brinda una panorámica para contextualizar el empleo de diversas técnicas en correspondencia con las necesidades e intereses sociales; representa una oportunidad para vincular el trabajo escolar con la comunidad. 1Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica. 3Realizar presupuestos para la realización de proyectos técnicos. Enviar por correo electrónico.

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INFORMATICA (SEGUNDO AÑO): 1 BIMESTRE

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. LA TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Awesome Inc. Imágenes de plantillas de Flashworks. Con la tecnología de Blogger.

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INFORMATICA (TERCER AÑO): BLOQUE IV

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11. Viernes, 16 de julio de 2010. EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TÉCNOLÓGICOS. Para el desarrollo de los temas de este bloque es importante considerar que la evaluación de los sistemas tecnológicos incorpora normas ambientales, criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulación y la modelación, por lo que se sugiere que las actividades escolares consideren estos recursos. 1 Elaborar planes de intervención en los procesos técnicos, tomando en cuenta los costos...

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