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Mappa di presentazione del corso. Postato da Maria Grazia Fiore in contenuti del corso. Il corso intende fornire conoscenze avanzate sui processi e sulle dinamiche di apprendimento emergenti in una società in cui i ritmi di produzione e distribuzione della conoscenza hanno raggiunto livelli senza precedenti, grazie alla pervasiva diffusione delle reti telematiche. Postato da Noa in Uncategorized. Nuovo blog in arrivo, diamo il benvenuto a BBN MultiBlogs. Screen shot del modulo in piattaforma. La prima at...

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Mappa di presentazione del corso. Postato da Maria Grazia Fiore in contenuti del corso. Il corso intende fornire conoscenze avanzate sui processi e sulle dinamiche di apprendimento emergenti in una società in cui i ritmi di produzione e distribuzione della conoscenza hanno raggiunto livelli senza precedenti, grazie alla pervasiva diffusione delle reti telematiche. Postato da Noa in Uncategorized. Nuovo blog in arrivo, diamo il benvenuto a BBN MultiBlogs. Screen shot del modulo in piattaforma. La prima at...

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Mappa di presentazione del corso. Postato da Maria Grazia Fiore in contenuti del corso. Il corso intende fornire conoscenze avanzate sui processi e sulle dinamiche di apprendimento emergenti in una società in cui i ritmi di produzione e distribuzione della conoscenza hanno raggiunto livelli senza precedenti, grazie alla pervasiva diffusione delle reti telematiche. Postato da Noa in Uncategorized. Nuovo blog in arrivo, diamo il benvenuto a BBN MultiBlogs. Screen shot del modulo in piattaforma. La prima at...

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Mappa di presentazione del corso. Postato da Maria Grazia Fiore in contenuti del corso. Il corso intende fornire conoscenze avanzate sui processi e sulle dinamiche di apprendimento emergenti in una società in cui i ritmi di produzione e distribuzione della conoscenza hanno raggiunto livelli senza precedenti, grazie alla pervasiva diffusione delle reti telematiche. Il secondo incontro (15/10/09). Postato da Maria Grazia Fiore in "analisi dell'utenza". E ad una familiarizzazione essenziale con i tools.

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I modulo: Abitare la Rete: primi passi. Quadro di sintesi. Postato da Maria Grazia Fiore in "analisi dell'utenza". Screen shot del modulo in piattaforma. Il nostro Personal Learning Environment e rappresentarlo. Attraverso una mappa mentale;. L’implementazione in base ad una prima analisi delle nostre esigenze di studio/lavoro. Realizziamo la mappa mentale del ‘nostro’ web. Il mio web, le nostre mappe. Risorse per lo studio. Personal Learning Environments: cosa sono e come crearli. Nota: in questa mappa.

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Postato da Maria Grazia Fiore in primo modulo. Testo e video del tutorial presente in piattaforma. I seguenti video sono in lingua inglese ma il loro contenuto è facilmente intuibile da chiunque. Sono stati selezionati in vista di una prima familiarizzazione con questo software quindi riguardano solo le operazioni più importanti. Lascio eventuali approfondimenti alla vostra libera iniziativa. Read more. BBN MultiBlog - Informatica e-learning blog personale. Mappa di presentazione del corso.

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I modulo: Abitare la Rete: primi passi. Quadro di sintesi. Postato da Maria Grazia Fiore in "analisi dell'utenza". Screen shot del modulo in piattaforma. Macrotipologia didattica del corso. Postato da Maria Grazia Fiore in macrotipologia didattica. Secondo i criteri indicati da M. Ranieri. Pp58-63), in base al grado di integrazione tra presenza e distanza. O meno del corso e allo sviluppo nel tempo. Per facilitarmi il compito, seguirò questa mappa organizzativa. Mappa di presentazione del corso. L’obiett...

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Attività n.1: valutazione proattiva. Postato da Maria Grazia Fiore in primo modulo. Dal forum “Come se fossimo in aula…”. Valutazione proattiva sull’attività n.1. Di Maria Grazia Fiore. 8211; venerdì, 30 ottobre 2009, 14:25. La prima attività in cui ci siamo cimentati è stata quella di dare una rappresentazione grafica al nostro PLE, ossia a quell’insieme di “luoghi” e di strumenti che caratterizzano il nostro utilizzo della Rete. BBN MultiBlog - Informatica e-learning blog personale.

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