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Cibercultura...
Inclusão Digital: é promover o acesso a informação a todos os segmentos da sociedade, não importando o grau de estudo de cada um, quem nunca usou por exemplo um terminal bancário? Eu acredito que a inclusão digital deve dar acesso e auxiliar os mais excluídos socialmente, pois exclusão social e exclusão digital caminham lado a lado. Posted by Clarice at 12:59 PM. Posted by Clarice at 2:39 PM. Posted by Clarice at 12:08 PM. Posted by Clarice at 11:09 AM. Posted by Adelita at 7:08 PM. O conceito de inclusã...
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Experiências no Ambiente Virtual
Experiências no Ambiente Virtual. Este blog tem como objetivo ampliar as experiências com os educandos no Ambiente Virtual, contribuindo assim para o processo ensino-aprendizagem na informática educativa, tais como: a utilização do computador, ampliações de aprendizagem e a busca constante de novas atividades atrativas. Segunda-feira, 30 de julho de 2012. História em LIBRAS - Proclamação República. Experiências no Ambiente Virtual. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 18 de julho de 2012. História...
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Informática na Educação
Espaço destinado a lembrar a importância da informática na educação, que poderá ser de grande auxílio no ensino-apredizagem dos alunos." Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação" Paulo Freire. Sexta-feira, 21 de maio de 2010. WebQuest: Como a moda pode ajudar a entender o passado. Quinta-feira, 6 de maio de 2010. Avaliação de qualidade do site educativo. A) Nome do site: http:/ www.ziraldo.com.br/. B) Finalidade do site: Educativo. C) Interface: (aspecto gráfico...
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INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Este blog vai ser adicionado conteudos das aulas de fundamentos da informática. Quarta-feira, 21 de maio de 2008. O portal é de fácil navegação,mas alguns conteúdos que tinha interesse não consegui encontrar como por exemplo educação infantil, as páginas são agradáveis, consegui realizar a navegação sozinha. Quarta-feira, maio 21, 2008. Quarta-feira, maio 21, 2008. Quinta-feira, 15 de maio de 2008. Quinta-feira, maio 15, 2008. Conhecer a importância dos brinquedos na vid...
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Informática na Educação
Na educação se faz necessário novas ferramentas que possibilitem uma aprendizagem mais dinâmica e prazerosa. Dentre essas possibilidades podemos destacar a utilização da informática nas escolas, que atende não somente a possibilidades de uma educação mais diversificada, mas também a aproximação da realidade social e sua interação no mundo escolar. Quarta-feira, 21 de setembro de 2011. Síntese do texto: Mídia- Educação no Contexto Escolar. As tecnologias de informação e comunicação mudaram nossas vidas.
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informaticanaescola
QUE BOM QUE VOCÊ VISITOU MEU BLOG! Quarta-feira, 1 de outubro de 2014. OUTUBRO - MÊS DOS PROFESSORES. BOM DIA GALERA VIRTUAL, HOJE INICIA O MÊS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO - OS PROFESSORES. ENTÃO DEIXAREMOS TODOS OS DIAS UMA MENSAGEM EM COMEMORAÇÃO! DEIXE SEU RECADO AO SEU PROFESSOR TAMBÉM! Acorda cedo, sai às pressas. Para chegar na hora certa,. Ele é o professor. Na escola ele ensina:. Geografia, Português,. Matemática, História, Inglês. E espera o resultado. Em ver todos aprovados. Ele é o professor.
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O Computador e a Educação - de mãos dadas.
O Computador e a Educação - de mãos dadas. Domingo, 13 de maio de 2012. Professora realiza aulas de português com o laptop. Segundo a professora Tânia este é apenas um começo;. No ensino de Matemática:. Através de softwares que construam o conhecimento junto ao manuseio do recurso, computador. Como sudoku, tabelas, tangram e outros. No ensino de História:. No ensino de Geografia:. Por: Eduardo de Freitas. No ensino de Artes:. Nesta disciplina, trarei uma atividade ampliada, ou seja, mais trabalhada.
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INFORMATICA SIN FRONTERAS
Lunes, 27 de julio de 2009. Cómo diseñar un buen proyecto. El árbol de problemas. 191;Qué cosa es el árbol de problemas? El árbol de problemas es una técnica que se emplea para identificar una situación negativa (problema central), la cual se intenta solucionar mediante la intervención del proyecto utilizando una relación de tipo causa-efecto. 183; No existe un generador local de energía eléctrica. 183; Falta de programas de educación inicial. 183; Limitada provisión de energía eléctrica durante el día.
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