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Participantes | Sobre o sentido
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Ateliê Semiótica e Fenomenologia. Sobre o ateliê de Semiótica e Fenomenologia. Arquivo das atividades do Ateliê. 12/08/2010 – 8:39 PM. Angela de Aguiar Araujo. Georgina Silveira Pinto Neta. Gleice Carolina Ferraz Batista. Marcos Rogério Martins Costa. Marina de Fátima Nogueira. Odair José Moreira da Silva. Patricia M. F. Coelho. Paula Martins de Souza. Regina Célia Matias da Silva. Thiago Jorge Ferreira Santos. Thiago Timóteo da Silva. Arquivo das atividades do Ateliê. Blog no WordPress.com.
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Cronograma dos encontros | Sobre o sentido
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Ateliê Semiótica e Fenomenologia. Sobre o ateliê de Semiótica e Fenomenologia. Arquivo das atividades do Ateliê. 13/08/2010 – 9:32 PM. 1 Husserl, E. 2002. Expression et signification Chapitre premier Les distinctions essentielles, p. 27-69. [42 páginas]. 3 Husserl, E. 2002. Expression et signification Chapitre IV Le contenu phénoménologique et idéal des vécus de signification, p. 111-121. [10 páginas] e Husserl, E. 1995. Signifier et signification; [15 páginas]. Explicitação intencional da experiência do...
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Atividades | Sobre o sentido
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Ateliê Semiótica e Fenomenologia. Sobre o ateliê de Semiótica e Fenomenologia. Arquivo das atividades do Ateliê. 13/08/2010 – 9:34 PM. As atividades do ateliê se resumem basicamente em encontros quinzenais, em que serão apresentados, por cada integrante, as leituras de textos significativos para os propósitos do grupo. Reservaremos 1 hora para a apresentação do texto em questão e 30 minutos para a discussão. Arquivo das atividades do Ateliê. Sobre o ateliê de Semiótica e Fenomenologia.
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LÍNGUA SUPREMA: 07/01/2010 - 08/01/2010
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Lutar com as palavras é a luta mais vã, entanto lutamos mal rompe a manhã." Carlos Drummond de Andrade. Quarta-feira, julho 28, 2010. Para entender o noticiário. Cuidados para não confundir os termos na discussão de temas internacionais. Muitos revezam os termos como se fossem sinônimos. Não são. É o seguidor do Islamismo, religião criada por Maomé (570-632). O termo vem do plural persa muslimãn, pelo árabe muslim (devoto), garante o Houaiss. "Islâmico", "islamita" e "maometano" são seus sinônimos. A dis...
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LÍNGUA SUPREMA: 07/01/2015 - 08/01/2015
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Lutar com as palavras é a luta mais vã, entanto lutamos mal rompe a manhã." Carlos Drummond de Andrade. Terça-feira, julho 28, 2015. REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA POTENCIALIZADA PELA WEB. A prática pedagógica potencializada pela Web 2.0. Postado por Analva Passos. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: construção do conhecimento e a WEB. PROJETO DE AÇÃO NA ESCOLA: COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NA WEB. Como a Web pode potencializar a prática pedagógica? Sabe-se que a internet surgiu nos anos 60. A escola se...
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LÍNGUA SUPREMA: 08/01/2010 - 09/01/2010
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Lutar com as palavras é a luta mais vã, entanto lutamos mal rompe a manhã." Carlos Drummond de Andrade. Quarta-feira, agosto 25, 2010. Círculo - Foto: APassos. Um palíndromo é uma palavra ou um número que se lê da mesma maneira nos dois sentidos, normalmente, da esquerda para a direita e ao contrário. Exemplos: OVO, OSSO, RADAR. O mesmo se aplica às frases, embora a coincidência seja tanto mais difícil de conseguir quanto maior a frase; é o caso do conhecido:. SOCORRAM-ME, SUBI NO ONIBUS EM MARROCOS.
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LÍNGUA SUPREMA: 02/01/2013 - 03/01/2013
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Lutar com as palavras é a luta mais vã, entanto lutamos mal rompe a manhã." Carlos Drummond de Andrade. Segunda-feira, fevereiro 25, 2013. O FEEDBACK NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ON-LINE. O papel do feedback. No processo de aprendizagem on-line. Quais desafios, quais cuidados, quais possibilidades? A responsabilidade de ser tutor a distância é grande, pois, boa parte do sucesso do estudante no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), deve-se ao trabalho comprometido do tutor e da qualidade do material didá...
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Le Blog-notes de Bertrand Tieche: décembre 2010
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Vendredi 31 décembre 2010. Paul Watzlawick : « La réalité de la réalité - Confusion, désinformation, communication. Paul Watzlawick : « La réalité de la réalité - Confusion, désinformation, communication. Edité par le Seuil,. C’est en rédigeant la note d’introduction au livre précédent « Gouverner par le chaos que je me suis souvenu avoir lu ce livre de Paul Watzlawick. Je vous propose de lire l’avant propos de ce livre en espérant sincèrement que vous aurez envie de lire la suite. Mon intention est de d...
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LÍNGUA SUPREMA: 09/01/2010 - 10/01/2010
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Lutar com as palavras é a luta mais vã, entanto lutamos mal rompe a manhã." Carlos Drummond de Andrade. Terça-feira, setembro 07, 2010. Lago Paranoá - foto J. Passos. Minha terra, minha paixão. Minha terra não tem palmeiras. Como aqui tem árvores retorcidas do sertão. Minha terra não canta sabiá. Nem quero-quero como canta por aqui. Lá não tem céu imenso e azul. Minha terra tem casas,. Grandes avenidas e arranha-céus. Onde a cidade projetada saiu do papel,. Lá você se perde nas muitas ruas,. Aonde vou se...
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Bibliografia | Sobre o sentido
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Ateliê Semiótica e Fenomenologia. Sobre o ateliê de Semiótica e Fenomenologia. Arquivo das atividades do Ateliê. 13/08/2010 – 9:30 PM. O asterisco que antecede a entrada das referências listadas a seguir indica os textos que serão lidos nos encontros, ao longo do segundo semestre de 2010.). Beividas, Waldir. 2009. O estatuto do afeto em semiótica: entre fenomenologia e semiologia. Coquet, Jean-Claude. 2007. Phusis et logos. Coquet, Jean-Claude. 1997. La quête du sens. Paris: Éditions du Seuil. Husserl, E...