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Por qué Déjalo Ser? Porque deseamos ofrecer a los niños con necesidades educativas especiales un espacio y. Tiempo para el despliegue de sus potencialidades, un escenario preparado para cada uno en. El que puedan darse relaciones pedagógicas, relaciones que tienen como objetivos lograr. Alumnos capaces de juicios propios, elecciones y acciones en un mundo para el que. Necesitamos diferenciar y reflexionar. Nos caracteriza una profunda vocación y compromiso, que se acompaña de una sólida.

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Por qué Déjalo Ser? Porque deseamos ofrecer a los niños con necesidades educativas especiales un espacio y. Tiempo para el despliegue de sus potencialidades, un escenario preparado para cada uno en. El que puedan darse relaciones pedagógicas, relaciones que tienen como objetivos lograr. Alumnos capaces de juicios propios, elecciones y acciones en un mundo para el que. Necesitamos diferenciar y reflexionar. Nos caracteriza una profunda vocación y compromiso, que se acompaña de una sólida.

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Por qué Déjalo Ser? Porque deseamos ofrecer a los niños con necesidades educativas especiales un espacio y. Tiempo para el despliegue de sus potencialidades, un escenario preparado para cada uno en. El que puedan darse relaciones pedagógicas, relaciones que tienen como objetivos lograr. Alumnos capaces de juicios propios, elecciones y acciones en un mundo para el que. Necesitamos diferenciar y reflexionar. Nos caracteriza una profunda vocación y compromiso, que se acompaña de una sólida.

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Todo niño desde temprana edad, necesita ser alojado en una institución donde pueda aprender y desarrollar potencialidades y capacidades. Concebimos ese espacio, la escuela, como un espacio de contención para la socialización, el lazo social y el aprendizaje. Buscamos en Déjalo Ser, los recursos y estrategias didácticas apropiadas para el aprendizaje concibiendo a éste como un proceso en el que el sujeto puede transformar la realidad y transformarse con los otros, en un diálogo constante. Déjalo Ser ofrec...

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En cosntruccion. Disculpe las molestias. Lic Coriat, Elsa. Psicoanalista; además de la experiencia habitual con adultos, cuenta con experiencia en el trabajo. Con parejas, con niños en general, con bebés y niños pequeños en particular, y con equipos interdisciplinarios. El psicoanálisis en la clínica de bebés y niños pequeños, Ed. La Campana, Buenos Aires, 1996. Y trabajos varios en diferentes libros y revistas. Lic Duschatzky, Laura. Magíster en educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos. El otr...

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El Centro Educativo Terapéutico Déjalo Ser, nace como una necesidad; ofrecer una respuesta educativa y terapéutica a algunos niños que necesitaban un espacio diferente al escolar para lograr autonomía y fundamentalmente el lazo social adecuado con los otros. El compromiso y responsabilidad ante esta demanda ha mantenido siempre presente la búsqueda de las mejores propuestas fundadas en la constante reflexión acerca de las patologías graves en el desarrollo. Déjalo Ser, es un espacio de contención para to...

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Escuela Especial - Integración Escolar. La integración escolar se realiza de acuerdo a lo dispuesto en el Acuerdo Marco de la Ley Federal de Educación. La creación de un Centro Integrador. Surge como respuesta a la necesidad de ofrecer un espacio dentro de la Escuela Especial Déjalo Ser. Asistencia del Alumno al Centro Integrador:. Los alumnos concurrirán según se determine en el proyecto educativo individual, teniendo en consideración la asistencia del mismo a la escuela común.

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