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INTEGRACIONES ESCOLARES

Miércoles, 24 de septiembre de 2008. ESCUELA PARA TODOS JUNTOS. Si para ningún padre resulta sencilla la elección del colegio para su hijo, para los papás de niños con SD o con otras necesidades especiales suele convertirse en una tarea titánica. Si uno espera mucho va obtener mucho; si epera poco darán poco. La educación y el progreso se logran construyendo sobre las FORTALEZAS de cada alumno y no sobre sus debilidades. EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL. Sigue luego el gran desafío: la escolarización. El jar...

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Miércoles, 24 de septiembre de 2008. ESCUELA PARA TODOS JUNTOS. Si para ningún padre resulta sencilla la elección del colegio para su hijo, para los papás de niños con SD o con otras necesidades especiales suele convertirse en una tarea titánica. Si uno espera mucho va obtener mucho; si epera poco darán poco. La educación y el progreso se logran construyendo sobre las FORTALEZAS de cada alumno y no sobre sus debilidades. EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL. Sigue luego el gran desafío: la escolarización. El jar...

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Miércoles, 24 de septiembre de 2008. ESCUELA PARA TODOS JUNTOS. Si para ningún padre resulta sencilla la elección del colegio para su hijo, para los papás de niños con SD o con otras necesidades especiales suele convertirse en una tarea titánica. Si uno espera mucho va obtener mucho; si epera poco darán poco. La educación y el progreso se logran construyendo sobre las FORTALEZAS de cada alumno y no sobre sus debilidades. EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL. Sigue luego el gran desafío: la escolarización. El jar...

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INTEGRACIONES ESCOLARES: ESCUELA PARA TODOS JUNTOS

http://integraciones-escolares.blogspot.com/2008/09/escuela-para-todos-juntos.html

Miércoles, 24 de septiembre de 2008. ESCUELA PARA TODOS JUNTOS. Si para ningún padre resulta sencilla la elección del colegio para su hijo, para los papás de niños con SD o con otras necesidades especiales suele convertirse en una tarea titánica. Si uno espera mucho va obtener mucho; si epera poco darán poco. La educación y el progreso se logran construyendo sobre las FORTALEZAS de cada alumno y no sobre sus debilidades. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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INTEGRACIONES ESCOLARES: EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL

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Miércoles, 24 de septiembre de 2008. EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL. La aceptación y el amor incondicional de la familia, más la estimulación temprana, constutuyen la base fundamental para posibilitar a los niños con SD el máximo desarrollo de su potencial. El período que abarcan las intervenciones tempranas va desde el nacimiento hasta los tres años. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La educación es un derecho universal. Somos un equipo terapéutico interdiciplinar...

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INTEGRACIONES ESCOLARES: mayo 2008

http://integraciones-escolares.blogspot.com/2008_05_01_archive.html

Martes, 6 de mayo de 2008. QUE ES LA INTEGRACION ESCOLAR? Tiene como fin desarrollar al máximo las capacidades y favorecer la inclusión social de los niños con capacidades diferentes. La integración aporta beneficios para todos, favorece también a los demás chicos que crecen aprendiendo a vivir con las diferencias individuales. “No son ellos y nosotros, Somos Todos”. Establecer contacto con los profesionales y las instituciones para coordinar acciones comunes. Suscribirse a: Entradas (Atom). La educación...

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INTEGRACIONES ESCOLARES: septiembre 2008

http://integraciones-escolares.blogspot.com/2008_09_01_archive.html

Miércoles, 24 de septiembre de 2008. ESCUELA PARA TODOS JUNTOS. Si para ningún padre resulta sencilla la elección del colegio para su hijo, para los papás de niños con SD o con otras necesidades especiales suele convertirse en una tarea titánica. Si uno espera mucho va obtener mucho; si epera poco darán poco. La educación y el progreso se logran construyendo sobre las FORTALEZAS de cada alumno y no sobre sus debilidades. EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL. Sigue luego el gran desafío: la escolarización. El jar...

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INTEGRACIONES ESCOLARES: QUE ES LA INTEGRACION ESCOLAR?

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Martes, 6 de mayo de 2008. QUE ES LA INTEGRACION ESCOLAR? Tiene como fin desarrollar al máximo las capacidades y favorecer la inclusión social de los niños con capacidades diferentes. La integración aporta beneficios para todos, favorece también a los demás chicos que crecen aprendiendo a vivir con las diferencias individuales. “No son ellos y nosotros, Somos Todos”. Establecer contacto con los profesionales y las instituciones para coordinar acciones comunes. Publicar un comentario en la entrada. La edu...

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INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. Espacio de reflexión, debate y participación. Jueves, 10 de mayo de 2007. Jueves, mayo 10, 2007. Yo tambien soy distrofico. Yo también soy distrófico. 160307 @ 13:21:29. Archivado en Vida Independiente. Como lo era Inmaculada Echevarría, la mujer con distrofia muscular progresiva de Granada, que murió al desconectarle la máquina que la permitía seguir respirando. Respeto total y absoluto a su decisión personal. Siempre quedará la duda. En este momento, quiero explicar a la gent...

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Miércoles, 24 de septiembre de 2008. ESCUELA PARA TODOS JUNTOS. Si para ningún padre resulta sencilla la elección del colegio para su hijo, para los papás de niños con SD o con otras necesidades especiales suele convertirse en una tarea titánica. Si uno espera mucho va obtener mucho; si epera poco darán poco. La educación y el progreso se logran construyendo sobre las FORTALEZAS de cada alumno y no sobre sus debilidades. EL PRIMER DESAFÍO SOCIAL. Sigue luego el gran desafío: la escolarización. El jar...

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