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Grupo de Estudio GRESSIA: octubre 2011
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Domingo, octubre 23, 2011. Nuevas líneas de investigación. Retomando actividades se han propuesto tres líneas de investigación, las cuales se desarrollarán a través de diversos proyectos de investigación aplicados a la comunidad educativa de interés. Dentro de las líneas de investigación planteadas están:. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes.
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Grupo de Estudio GRESSIA: Nuevas líneas de investigación
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Domingo, octubre 23, 2011. Nuevas líneas de investigación. Retomando actividades se han propuesto tres líneas de investigación, las cuales se desarrollarán a través de diversos proyectos de investigación aplicados a la comunidad educativa de interés. Dentro de las líneas de investigación planteadas están:. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Nuevas líneas de investigación.
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Grupo de Estudio GRESSIA: abril 2010
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Lunes, abril 19, 2010. Se ha ido una excelente profesora del Colegio Víctor Félix Gómez Nova, quien lideraba proyectos que hacian profundizar el análisis y la interpretación de los conocimientos sobre la física y la matemática. Gracias querida profesora Liliana Esmeralda Jaimes Jaimes. (Lic. Luz Helena Soto Ardila). Enviar esto por correo electrónico. Sábado, abril 17, 2010. Colegio victor felix gomez nova. Investigaci...
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Grupo de Estudio GRESSIA: abril 2011
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Viernes, abril 29, 2011. Juan F. Remolina C. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes. Investigación Tecero Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Quinto Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Modificabilidad Cognitiva Grado 903. Investigación Matemática Grado 10-02. Investigación Matemática Grado 11º. Con tecnología de Blogger.
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Grupo de Estudio GRESSIA: abril 2015
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Martes, abril 21, 2015. Documental acerca de la Educación Pública en México y la Globalización. Juan Francisco Remolina Caviedes. Enviar esto por correo electrónico. Sábado, abril 04, 2015. La calidad sintética de los indicadores educativos. De manera sucinta; ellos son: calidad educativa, experiencia brasileña, docentes y Banco Mundial ( BM. Calidad educativa es un concepto que involucra una realidad nacional y unos i...
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Grupo de Estudio GRESSIA: LAS REGLETAS DE CUISSENAIRE EN LAS FRACCIONES
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Miércoles, abril 02, 2014. LAS REGLETAS DE CUISSENAIRE EN LAS FRACCIONES. Liliana Esmeralda Jaimes Jaimes. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes. LAS REGLETAS DE CUISSENAIRE EN LAS FRACCIONES. Investigación Tecero Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Quinto Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Matemática Grado 10-02.
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Grupo de Estudio GRESSIA: mayo 2011
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Domingo, mayo 01, 2011. Las webquests como experiencia pedagógica. Enviar esto por correo electrónico. Víctor Félix Gómez Nova. Suscribirse a: Entradas (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes. Las webquests como experiencia pedagógica. Investigación Tecero Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Quinto Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Modificabilidad Cognitiva Grado 903. Con tecnología de Blogger.
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Grupo de Estudio GRESSIA: junio 2010
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Viernes, junio 04, 2010. Luego, si el autoritarismo o totalitarismo se impone, habrá una dictadura. Un gobierno, que busca perpetuarse por siempre, porque según sus propulsores, la única manera de administrar un país, es la que deriva de los principios totalitarios. El impacto del régimen autoritotalitario. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes. Plantilla S...
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Grupo de Estudio GRESSIA: Las webquests como experiencia pedagógica
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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Domingo, mayo 01, 2011. Las webquests como experiencia pedagógica. Enviar esto por correo electrónico. Víctor Félix Gómez Nova. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes. Las webquests como experiencia pedagógica. Investigación Tecero Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Quinto Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Modificabilidad Cognitiva Grado 903.