kchntspearmint-9.blogspot.com
English ♥: มกราคม 2012
http://kchntspearmint-9.blogspot.com/2012_01_01_archive.html
การจัดกระบวนการเรียนรู้. ตัวชี้วัด. บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้. สาระการเรียนรู้. วันอังคารที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2555. ใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมตามารยาทสังคม เพื่อสื่อสารในสถานการณ์จริง, สถานการณ์จำลองทั้งในห้องเรียนและสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้าหา. วัฒนธรรมประเพณี ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย. นักเรียนสามารถเข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห&#...นักเรียนสามารถมีทักษะทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข&...นักเรียนสามารถเขŭ...นัก...
kchntspearmint-9.blogspot.com
English ♥
http://kchntspearmint-9.blogspot.com/2012/01/blog-post.html
การจัดกระบวนการเรียนรู้. ตัวชี้วัด. บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้. สาระการเรียนรู้. วันอังคารที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2555. ใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมตามารยาทสังคม เพื่อสื่อสารในสถานการณ์จริง, สถานการณ์จำลองทั้งในห้องเรียนและสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้าหา. วัฒนธรรมประเพณี ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย. นักเรียนสามารถเข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห&#...นักเรียนสามารถมีทักษะทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข&...นักเรียนสามารถเขŭ...นัก...