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Las nuevas tecnologías y la escuela

Las nuevas tecnologías y la escuela. Martes, 21 de mayo de 2013. Propuesta para trabajar con el blog. Permitirá por otra parte optimizar tiempos de trabajo, teniendo la posibilidad de que los alumnos puedan interactuar y el docente generará un trabajo compartido con los mismos. También las familias podrán participar en diferentes actividades con sus hijos, es decir habrá un trabajo colaborativo. Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de contenidos. Ser productores de textos: que disfr...

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Martes, 21 de mayo de 2013. Propuesta para trabajar con el blog. Permitirá por otra parte optimizar tiempos de trabajo, teniendo la posibilidad de que los alumnos puedan interactuar y el docente generará un trabajo compartido con los mismos. También las familias podrán participar en diferentes actividades con sus hijos, es decir habrá un trabajo colaborativo. Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de contenidos. Ser productores de textos: que disfr...

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Martes, 21 de mayo de 2013. Propuesta para trabajar con el blog. Permitirá por otra parte optimizar tiempos de trabajo, teniendo la posibilidad de que los alumnos puedan interactuar y el docente generará un trabajo compartido con los mismos. También las familias podrán participar en diferentes actividades con sus hijos, es decir habrá un trabajo colaborativo. Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de contenidos. Ser productores de textos: que disfr...

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Las nuevas tecnologías y la escuela: mayo 2013

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Martes, 21 de mayo de 2013. Propuesta para trabajar con el blog. Permitirá por otra parte optimizar tiempos de trabajo, teniendo la posibilidad de que los alumnos puedan interactuar y el docente generará un trabajo compartido con los mismos. También las familias podrán participar en diferentes actividades con sus hijos, es decir habrá un trabajo colaborativo. Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de contenidos. Ser productores de textos: que disfr...

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Las nuevas tecnologías y la escuela: Los alcances y límites de contenidos nuevos a partir de contenidos ofrecidos en la web

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Lunes, 6 de mayo de 2013. Los alcances y límites de contenidos nuevos a partir de contenidos ofrecidos en la web. Como docentes - en la preparación de nuestros materiales para la enseñanza-,. 191;Qué imágenes, videos, etc. podemos utilizar en nuestras producciones digitales? 191;Cómo sabemos de qué manera podemos usar contenido producido por otros? 191;Cómo protegemos el contenido propio de uso? Enviar por correo electrónico. 20 de mayo de 2013, 22:54.

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Las nuevas tecnologías y la escuela: Cualquier parecido con la realidad... es

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Lunes, 6 de mayo de 2013. Cualquier parecido con la realidad. es. Primero los invito a ver el vídeo Tecnología o metodología:. Http:/ www.youtube.com/watch? Cuando yo estudié en el Instituto de Formación Docente, no contábamos con ninguna materia que hiciera referencia al uso de las nuevas tecnologías siendo que en aquel momento ya estaban en uso, y hubiera sido muy importante, hoy en día los Institutos sí cuentan con esta materia. Enviar por correo electrónico. Los a...

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Las nuevas tecnologías y la escuela: ¡Conectate!

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Lunes, 20 de mayo de 2013. Elegí y recomiendo utilizar el sitio:. Http:/ conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/destacados/inicio.do? Esta iniciativa desarrollada por educ.ar permite el acceso y la descarga de materiales gratuitos educativos. Además posibilita ingresar alas series y micros del Canal encuentro y Paka Paka. Ofrece material que permite compartir sus contenidos en redes sociales o verlos (gracias a su posibilidad de descarga) en cualquier momento.

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Las nuevas tecnologías y la escuela: Propuesta para trabajar con el blog

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Las nuevas tecnologías y la escuela. Martes, 21 de mayo de 2013. Propuesta para trabajar con el blog. Permitirá por otra parte optimizar tiempos de trabajo, teniendo la posibilidad de que los alumnos puedan interactuar y el docente generará un trabajo compartido con los mismos. También las familias podrán participar en diferentes actividades con sus hijos, es decir habrá un trabajo colaborativo. Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de contenidos. Ser productores de textos: que disfr...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: Resolución:

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Miércoles, 1 de mayo de 2013. Para buscar información se dirigirán al buscador llamado 'Google'. Y colocarán las palabras claves para iniciar la búsqueda. Les aparecerán las siguientes opciones:. Un ejemplo del listado de las agencias que aparece en el buscador es el siguiente:. La guía del Valle- Agencias de viajes. Para conocer características de 'Outlook' se recomienda ver videos de 'Youtube'. Compartirán fotos fa...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: Bienvenidos a este espacio de reflexión en el cual iré actualizando experiencias propias relacionadas a las nuevas tecnologías de la información y comunicación en l

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Viernes, 3 de mayo de 2013. Bienvenidos a este espacio de reflexión en el cual iré actualizando experiencias propias relacionadas a las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación. Aprenderemos unos de otros y compartiremos saberes, experiencias, ideas, proyectos y muchas cosas más! Les propongo transitar este camino juntos. ¿Me acompañan? Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA PRODUCCIÓN SOCIAL Y COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Miércoles, 15 de mayo de 2013. LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA PRODUCCIÓN SOCIAL Y COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO. RECORRIENDO BLOG POR DIFERENTES SITIOS DE LA WEB; seleccioné:. Http:/ www.maestroteca.com/blogs-educativos/- di con este blogs:. Desde este sitio podrás conocer un poco más sobre la organización, algunas de las actividades que propone , las personas que están detrás de este sitio y como puedes colaborar.

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDO NUEVO A PARTIR DE CONTENIDO OFRECIDO EN LA WEB

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Miércoles, 8 de mayo de 2013. LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDO NUEVO A PARTIR DE CONTENIDO OFRECIDO EN LA WEB. 161;Ejerzamos buenas prácticas en nuestro BLOG! 191; Cómo publicar en un blog de forma responsable y con respeto a las normas sociales de su contexto? Imagen extraída de sitio web:. Http:/ gigatecno.blogspot.com.ar/2013/01/ventajas-y-desventajas-de-un-blog.html. 161;Abre tu propio blog!

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: LA WEB 2.O ES UNA ACTITUD Y NO PRECISAMENTE UNA TECNOLOGÍA

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Domingo, 12 de mayo de 2013. LA WEB 2.O ES UNA ACTITUD Y NO PRECISAMENTE UNA TECNOLOGÍA. DE LA WEB 1.00 A LA WEB 2.0. Mientras para los padres y educadores (generalmente inmigrantes digitales) el “conocimiento es el poder", en el emergente mundo liderado por los nativos digitales; “el poder está en compartir el conocimiento". Prensky. WEB 20 ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN (O’REILLY). Una parte esencial de la Web 2&...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: mayo 2013

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Domingo, 19 de mayo de 2013. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS TICs. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS. DOCENTES: Nancy Analía Centeno, Cecilia Pepe y Mariela Godoy. CREACIÓN DE UN BLOG POR GRUPO. TEMA: El agua como recurso natural y sus cuidados. ÁREAS: Ciencias Naturales y Lengua. En él; los niños podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar nueva información interactuand...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: PROPUESTA PEDAGÓGICA CON INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS TICs.

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Domingo, 19 de mayo de 2013. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS TICs. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS. DOCENTES: Nancy Analía Centeno, Cecilia Pepe y Mariela Godoy. CREACIÓN DE UN BLOG POR GRUPO. TEMA: El agua como recurso natural y sus cuidados. ÁREAS: Ciencias Naturales y Lengua. En él; los niños podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar nueva información interactuand...

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La medicina social ha acuñado recientemente el concepto adulto mayor para hacer referencia al grupo humano de hombres y mujeres que sobrepasan la edad de 60 años. Hasta hace poco a este grupo etáreo se le daba el nombre genérico de la tercera edad . Cra 13 No. 104-18 Vía El Salado - Teléfono: 2720059 -Celulares: 3014174886 3015954327 - Email: cglinareslinares@yahoo.com.

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16/11/2009 at 9:10 AM. 02/01/2011 at 2:58 AM. La nouvel année 2011. Une nouvelle année commence espérons quel. Subscribe to my blog! La nouvel année 2011. Une nouvelle année commence espérons quel nous donne a tous ,joie amour et argents sans oublier la santé ,a tous et a toutes je vous souhaite une trés bonne année 2011 3. Avec l'éditeur tu peux changer l'aspect de ton texte de la manière suivante :. Gras : mon texte en gras. Mon texte en italique. Souligné : mon texte souligné. Add this video to my blog.

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