ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Domingo, 5 de julio de 2009. Si quieres recuperar todolo q elimine. Dime algo.te gusta el ****? Xq a mi si, te interesa? Si es haci.agregame a tus contactos lo mas pronto posible. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II. OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR. Q mal si quieres recuperar todolo q elimine. di. Ver todo mi perfil.
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: julio 2009
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Domingo, 5 de julio de 2009. Si quieres recuperar todolo q elimine. Dime algo.te gusta el sexo? Xq a mi si, te interesa? Si es haci.agregame a tus contactos lo mas pronto posible. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II. OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR. Q mal si quieres recuperar todolo q elimine. di. Ver todo mi perfil.
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Domingo, 5 de julio de 2009. Si quieres recuperar todolo q elimine. Dime algo.te gusta el sexo? Xq a mi si, te interesa? Si es haci.agregame a tus contactos lo mas pronto posible. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II. OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR. Q mal si quieres recuperar todolo q elimine. di. Ver todo mi perfil.
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: “HABRÁ UNA ECONOMÍA DINÁMICA CON LA SUMA DE INVERSIONISTAS”
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Lunes, mayo 10. 8220;HABRÁ UNA ECONOMÍA DINÁMICA CON LA SUMA DE INVERSIONISTAS”. 8220;HABRÁ UNA ECONOMÍA DINÁMICA CON LA SUMA DE INVERSIONISTAS”. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;El edublog ha generado la capacidad para emprender un aprendizaje continuo? 191;El uso del Edublog ha fomentado tu capacidad para el trabajo colaborativo? 191;El edublog te ha ayudado en tu capacidad para resolver problemas? BLOGS ALUMNOS DE ENSEP.
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: PROPOSITOS GENERALES
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. 1 Conozcan diversas escuelas secundarias e identifiquen algunas de sus características, formas de organización y el contexto social donde se ubican. 2 Reconozcan a los actores de la escuela, algunas de las funciones que desempeñan y las relaciones que establecen entre ellos. 3 Identifiquen la importancia que la escuela secundaria tiene para los adolescentes y para la comunidad en que se ubica, así como la influencia del medio social en el trabajo escolar.
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: INTRODUCCION
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. Escuela y Contexto Social es el primer curso de esta área. Su propósito principal es que los estudiantes normalistas exploren las características de las escuelas secundarias:. El tratamiento de los contenidos que incluye el programa no se agota con este curso, todos los temas se volverán a tratar en los siguientes semestres, ya sea en los cursos que corresponden a esta área o en otras asignaturas del plan de estudios. Publicar un comentario en la entrada.
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: Bloque I. La vida en la escuela secundaria y su entorno
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. Bloque I. La vida en la escuela secundaria y su entorno. 1 La escuela secundaria. recuerdos personales. 2 Una jornada de trabajo en la escuela secundaria. Consiste en comentar en pequeños equipos cómo se supone que transcurre una jornada escolar, es decir, qué sucede, qué hacen los alumnos, maestros y directivos, cómo se emplea el tiempo, etcétera, para después elaborar un texto breve en el que se escriban conclusiones sobre estos aspectos. Al terminar estas ...
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: LA EDUCACION Y LAS TIC´S
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. LA EDUCACION Y LAS TIC´S. Sociedad del conocimiento, TIC y educación. Your own. (tags: educación. Etiquetas: EL DOCENTE DEL SIGLO XXI. Hola Profr. muchas felicidades por su blog esta muy interesante. Siento que el formato es serio pero dado el publico al que esta dirigido esta bien. 28 de octubre de 2008, 18:27. 11 de noviembre de 2008, 6:15. 24 de febrero de 2010, 9:00. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ co...
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO. 1 El programa de este curso se compone de actividades de estudio y análisis que se realizan en el aula de la escuela normal, y de visitas de observación a distintas escuelas secundarias. Estas actividades se articulan de la siguiente manera:. Etiquetas: Caracteristicas del programa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS ALUMNOS DE ENSEP. Http:/ escuelaycontextosocial1....
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: mayo 2010
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Lunes, mayo 10. 8220;HABRÁ UNA ECONOMÍA DINÁMICA CON LA SUMA DE INVERSIONISTAS”. 8220;HABRÁ UNA ECONOMÍA DINÁMICA CON LA SUMA DE INVERSIONISTAS”. Suscribirse a: Entradas (Atom). 191;El edublog ha generado la capacidad para emprender un aprendizaje continuo? 191;El uso del Edublog ha fomentado tu capacidad para el trabajo colaborativo? 191;El edublog te ha ayudado en tu capacidad para resolver problemas? BLOGS ALUMNOS DE ENSEP. Http:/ blogmiguelromero.blogspot.com/. Http:/ lasma...
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: agosto 2008
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. Este semestre iniciamos una carrera muy importante como lo es el SER MAESTRO DE GRUPO, la persona que escoge enseñar debe entender que trabajamos con seres humanos y que trabajamos para cambiar a un individuo. Espero que se sientan muy bien y que aprendamos juntos. MTRO GUSTAVO REYES SANDOVAL. Etiquetas: INTRODUCCION DEL PROGRAMA ACADEMICO. 1 Conozcan diversas escuelas secundarias e identifiquen algunas de sus características, formas de organización y el cont...
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL: BIENVENIDOS AL CURSO
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Martes, agosto 19. Este semestre iniciamos una carrera muy importante como lo es el SER MAESTRO DE GRUPO, la persona que escoge enseñar debe entender que trabajamos con seres humanos y que trabajamos para cambiar a un individuo. Espero que se sientan muy bien y que aprendamos juntos. MTRO GUSTAVO REYES SANDOVAL. Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla. Muy buen tu desempeño en el curso. Atte Profr. José Humberto Hernández Labra. Tutor del Grupo 1. Http:/ www.sl...
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Las matemáticas en el preescolar
Las matemáticas en el preescolar. Viernes, 27 de junio de 2014. Aumentando la motivación para el aprendizaje de las matematicas. Uno de los requisitos esenciales para que cualquier clase, no sólo la de matemáticas, tenga éxito y cumpla los objetivos trazados en cuanto al aprendizaje es que los estudiantes estén motivados. En este tipo de lección la premisa es lograr que los estudiantes “deseen” aprender, luego el aprendizaje fluirá. 2:07 p. m. No hay comentarios.:. Enviar esto por correo electrónico.
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LAS MATEMATICAS
Welcome to my blog, hope you enjoy reading. JUEGOS DE AGILIDAD MENTAL. JUEGOS DE AGILIDAD MENTAL. Estos son juegos donde tienes que pensar y agilizar el pensamiento. El objetivo aquí es resolver ejercicios con dificultad progresiva para desarrollar la habilidad mental. Selecciona cada uno de los enlaces para acceder a los diferentes juegos. divierte. Aprende las tablas de multiplicar ayudado por extraterrestres. Para ejercitar el orden de fracciones. HISTORIA DE LAS MATEMATICAS. JUEGOS DE AGILIDAD MENTAL.
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Las matematicas en primaria
Las matematicas en primaria. Jueves, 7 de diciembre de 2006. Comentarios del equipo: yessica,dora,elvira,juve. Comentarios de: Yessica, Dora, Elvira, Juve. Para el equipo de: Servando, Elmer, José Heliodoro, Roberto, Eduardo. 8220;La enseñanza de la suma y la enseñanza de la división”. Para el equipo de: Sandra Villa, Claudia, Rocío Marlen. 8220;Estructura de los problemas de multiplicación y división”. Nuestro sistema de numeracion decimal (aclaracion). Atte: Sandra Moreno y Jesús Cardiel. El trabajo qu...
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LAS MATEMATICAS EN TIERRADE FARAONES
LAS MATEMATICAS EN TIERRADE FARAONES. Miércoles, abril 05, 2006. Gracias por visitar nuestro blog, esperamos que sea de su agrado e interes. Posted by egiptomano @ 7:44 a. m. LAS MATEMATICAS EN TIERRADE FARAONES. BOGOTA D.C., BOGOTA, Colombia. OSCAR RAMIREZ AYDEE LOPEZ OSCAR ALVARADO ESTEFANY CARDENAS. Ver mi perfil completo. Quiz1da6 feeTha5e eiKi2roo Quaix4ma DeeXah6k See1ceaw oo3faeQu loTh3boo. Chee9Phi Tie7queo othe4Ka0 Ooku4aiS yahX5kee aid6XeuS ahch0Bah eeJie9ax. Quieres saber que hora es mira aqui.
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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Domingo, 5 de julio de 2009. Si quieres recuperar todolo q elimine. Dime algo.te gusta el sexo? Xq a mi si, te interesa? Si es haci.agregame a tus contactos lo mas pronto posible. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II. OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR. Q mal si quieres recuperar todolo q elimine. di. Ver todo mi perfil.
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Blog de lasmatematicas.es
Blog de lasmatematicas.es. En este blog iré informando de todas las novedades que vayan apareciendo en la página: www.lasmatematicas.es. Sábado, abril 18, 2009. Esto no tiene nada que ver con lasmatematicas.es, pero me parece curioso. Que puede pasar con el "Self-Service" de las gasolineras. Etiquetas: servitto self gasolina italia. Posted by Juan Medina at 00:57. Martes, diciembre 23, 2008. He colgado 7 nuevos vídeos sobre cambio de variables de integrales triples. Los tienes en:. Lunes, octubre 20, 2008.
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las matematicas y la musica
Martes, 11 de noviembre de 2008. ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. POR JESUS DE LIMA VAZQUEZ. Actividad I: EL RELATO DE LA ESCUELA SECUNDARIA. Relato Sec Xddddddd 2003. Actividad II: UN DIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Una jornada de trabajo en la escuela secundaria. Se tenían de 7 a 8 clases por día, en las cuales:. Los profesores daban sus materias, y en ocasiones nos se daba clase debido a las tareas o actividades que se les asigna a los maestros, algunos solo contaban historias o te contaban su vida. Directivo...
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LAS MATEMATICAS Y LAS TICS
LAS MATEMATICAS Y LAS TICS. Viernes, 31 de julio de 2009. INTEGRACION DE LAS TICS EN LA EDUCACION. Definitivamente el mundo va cambiando y con él la educación; y en especial la educación con todos sus actores; el mundo moderno hace que nuestros estudiantes aprendan de manera diferente a como los docentes se prepararon en una universidad, por tal razón, los profesores debemos aprender e involucrarnos con la nueva tecnología y sobre todo con las tics como proceso de aprendizaje. FOTOS ESTUDIANTES GRADO 11.
MatemaTIC´s
Domingo, 12 de julio de 2009. Las MatemaTIC´s son el conjunto de tecnologías para informar y comunicar que sirven como recurso didáctico para la enseñanza y el aprendizaje del área de matemáticas (Talamantes, 2009). Pueden ser las computadoras y sus diversas aplicaciones, software específicos de matemáticas, calculadoras, grupos y foros de discusión, páginas web, chat, correo electrónico, Web Quest, Blogs, Google Docs, Skype y otros que se utilicen para la educación matemática. Mtra Lupita Talamantes Sán...
