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*-...Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender...-*

Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. Literatura infantil, dime… ¿cómo quieres que te analicemos y seleccionemos entonces? Este primer bloque se denomina: Literatura infantil. Análisis y selección. Comienzo la modificación del que fuera mi primer bloque subido, haciendo caso del consejo de mi profe Irune. Es conveniente, que para empezar esta entrada, y en consecuencia, este blog sobre literatura; comencemos definiendo qué es realmente la literatura.

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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. Literatura infantil, dime… ¿cómo quieres que te analicemos y seleccionemos entonces? Este primer bloque se denomina: Literatura infantil. Análisis y selección. Comienzo la modificación del que fuera mi primer bloque subido, haciendo caso del consejo de mi profe Irune. Es conveniente, que para empezar esta entrada, y en consecuencia, este blog sobre literatura; comencemos definiendo qué es realmente la literatura.
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1 bloque i modificado
2 cuentos humorísticos
3 libros de imágenes
4 poemas y canciones
5 libros informativos
6 desde
7 los 8 años
8 relatos humorísticos
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bloque i modificado,cuentos humorísticos,libros de imágenes,poemas y canciones,libros informativos,desde,los 8 años,relatos humorísticos,libros de poemas,los 12 años,ciencia ficción,poesía y teatro,como por ejemplo,bibliografía,apuntes de clase,anii,ciao
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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. Literatura infantil, dime… ¿cómo quieres que te analicemos y seleccionemos entonces? Este primer bloque se denomina: Literatura infantil. Análisis y selección. Comienzo la modificación del que fuera mi primer bloque subido, haciendo caso del consejo de mi profe Irune. Es conveniente, que para empezar esta entrada, y en consecuencia, este blog sobre literatura; comencemos definiendo qué es realmente la literatura.

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*-...Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender...-*: ¡Veamos lecturas animadas!

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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. 161;Veamos lecturas animadas! Y por fin, y aunque trabajando a contrarreloj… Llego al bloque 4! Este nuevo bloque se denomina Lectura literaria y animación lectora, y la verdad es que tiene muy, pero que muy, buena pinta. 191;Os gustaba leer de pequeños? U otra pregunta todavía mejor… ¿Os gusta leer en la actualidad? Hay cosas que debemos cambiar, debemos motivar al niño, despertar su interés y que si tiene que leer...

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*-...Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender...-*: La semanita de Lorca...

http://literaturaquedecultura.blogspot.com/2012/01/la-semanita-de-lorca.html

Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. La semanita de Lorca. Y después de guardar como una joya tanto tiempo la actividad del bloque 3 en mi precioso “pen”… ¡Aquí está! Esta, fue realizada por Raquel, Chus, Ana Muñoz y la que escribe… Un bonito día en el que todavía no sabíamos que significaba la palabra agobio, ni exámenes de Enero, ni “Dios, palmamos todos en el examen de Charo…”. Sin enrollarme más, aquí os la dejo ;). Lunes, sesión 1. Esta primera se...

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*-...Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender...-*: Bloque 1, tenemos que hablar... Lo nuestro se acaba, ¡He conocido a otro!

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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Miércoles, 11 de enero de 2012. Bloque 1, tenemos que hablar. Lo nuestro se acaba, ¡He conocido a otro! Si yo no fuera la que soy, y mi cabeza no fuera la que ahora mismo tengo, (incluido mi dolor de cabeza y mi pelo mojado al estilo “¡Oh Dios mío, me ha lamido el pelo una vaca, me quiero morir! Pero no, esa no soy yo, ¡Yuuuuujuuuuu! 161;Un bloque acabado y subidito a mí recién estrenado blog! Cuando comenzó esta asignatura, estaba muy ilusionad...

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*-...Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender...-*: ¿ Y si la historia no fuera como nos la contaron de niños?

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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Miércoles, 18 de enero de 2012. 191; Y si la historia no fuera como nos la contaron de niños? Tras acabar este segundo bloque y conocer un poquito más sobre la literatura folclórica, me quede muy tocada, no os voy a engañar ¡jajaja! 191;Qué mis queridas princesas relamente no son como en mis adoradas pelis Disney? 191; Qué Blancanieves tenía menos luces que Lumiere, el candelabro de la Bella y la Bestia? Os quiero recomendar este libro:. Allí, d...

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*-...Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender...-*: Ciao...

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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. Y aunque empecé tarde… ¡Aquí estoy! 161;Con el Blog acabadito! Como suelen decir… más vale tarde que nunca, y ahora agradezco a ver hecho caso a mis compis y empezar a subir entraditas… y ahora mira, ¡soy una de las pocas que al final el día 20 de enero he cumplido! No les cortemos las alas tan pronto futuros profes… Dejémosles disfrutar y que sean lo que tienen que ser…. Aprendamos con ellos, aprendamos de ellos.

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Y en ese momento, deberemos de desenseñar a desaprender.-*. Viernes, 20 de enero de 2012. Literatura infantil, dime… ¿cómo quieres que te analicemos y seleccionemos entonces? Este primer bloque se denomina: Literatura infantil. Análisis y selección. Comienzo la modificación del que fuera mi primer bloque subido, haciendo caso del consejo de mi profe Irune. Es conveniente, que para empezar esta entrada, y en consecuencia, este blog sobre literatura; comencemos definiendo qué es realmente la literatura.

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