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龙泉三小新教育博客Http:/ lqsx2008.eduol.cn/index.html. 四个太阳 教学反思- - 刘芳. 随想- - - 刘芳. 数学广角 植树问题 教学反思 朱德华. 读 好课是从心灵深处流淌出来的 有感 姜永梅. 页次 1/26页 10篇日志/页 转到.
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《四个太阳》教学反思----刘芳--龙泉三小新教育博客
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Http:/ lqsx2008.eduol.cn/index.html. 四个太阳 教学反思- - 刘芳 2013-7-2 20:59:00. 上一篇 随想- - - 刘芳. 下一篇 善意的 谎言 王小玲.
随想------刘芳--龙泉三小新教育博客
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Http:/ lqsx2008.eduol.cn/index.html. 随想- - - 刘芳 2013-7-2 20:57:00. 上一篇 语文学科教学渗透法制教育教案- - 刘芳.
培养学习兴趣——姜永梅--龙泉三小新教育博客
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Http:/ lqsx2008.eduol.cn/index.html. 培养学习兴趣 姜永梅 2013-7-1 9:45:00. 在苏霍姆林斯基的 致未来教师 中有这样一句话 学习 这并不是把知识从教师的头脑里移到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。 上一篇 读 好课是从心灵深处流淌出来的 有感 姜永梅. 下一篇 数学广角 植树问题 教学反思 朱德华.
《搭石》教学反思——王小玲--龙泉三小新教育博客
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Http:/ lqsx2008.eduol.cn/index.html. 搭石 教学反思 王小玲 2013-7-6 8:59:00. 在教学中我通过初读课文整体感受，带着问题 什么是搭石 搭石给你留下了怎样的印象 来读书，即为读书设立了目标，又为下面的教学做好了铺垫。 通过理解重点词句进而理解内容 例如 教学一排排人走搭石时的情景时，通过理解 协调有序、清波漾漾、人影绰绰 来让学生感受协调美。 例如 在教学 清波漾漾 人影绰绰 时，让学生展开想象 那将会是一幅怎样的画面呢 让学生从字里行间感受到文字背后的美。 上一篇 尊严 教学反思 王小玲.
学科教学渗透法制教育教案--- 刘芳--龙泉三小新教育博客
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Http:/ lqsx2008.eduol.cn/index.html. 学科教学渗透法制教育教案- - 刘芳 2013-7-2 20:55:00. 第一小节 要把鸟蛋 小小的、凉凉的 感觉读出来，还要把 我 拿着鸟蛋那种好玩的感觉读出来。 第四小节 要把 我 抬起头看蓝天的样子读出来。 看看课文中的插图，说说 目光 、 投向 是什么意思. 提问 你喜欢课文中的 我 吗 为什么. 上一篇 数学广角 植树问题 教学反思 朱德华. 下一篇 随想- - - 刘芳.
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山旺艺术馆是一家以古典艺术品家具与书画艺术为一体的综合性艺术馆，本艺术馆下设 载德居精品红木家具 . 琳琅轩画廊 两大板块，艺术馆坐落在全国著名山旺国家地质公园脚下的小戏之乡、书画之乡、奇石之乡. [详情进入 ]. 版权所有 山旺艺术馆 技术支持 威龙商务.
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Welkom bij het blog en magazine van HERA. Woensdag 8 juli 2015. Uitstelgedrag is als een boemerang. Ons brein is ingesteld op ons welbevinden op de de korte termijn, vandaar dat we allemaal een natuurlijke neiging hebben tot uitstellen van zaken die we saai of moeilijk vinden. Helaas werkt uitstelgedrag als een boemerang. Het uitstellen frustreert en dupeert soms ook mensen in je directe omgeving, maar slaat uiteindelijk alleen maar terug op jezelf:. Het eindresultaat is meestal minder dan zou kunnen.
