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Blog de Luis Rafael Amario

Blog de Luis Rafael Amario. Espacio Alterno de apoyo a la interacción sincrónica y asincrónica para compartir y continuar aprendiendo, reaprendiendo y desaprendiendo en Red. Viernes, enero 16, 2015. Ciencia, Tecnología e Innovación, claves en el desarrollo sostenible de una región Universidad Cooperativa de Colombia (Arauca). Ciencia, Tecnología e Innovación, claves en el desarrollo sostenible de una región. Publicadas por Luis Rafael Amario O. 9:11 a. m. No hay comentarios.:. Domingo, noviembre 30, 2014.

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Fase de Análisis del Diseño Instruccional ~ Blog de Luis Rafael Amario

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Balance de Cierre del Curso de E-Facilitación. AULAGLOBAL ~ Blog de Luis Rafael Amario

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Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Balance de Cierre del Curso de E-Facilitación. AULAGLOBAL. Balance de cierre de Curso de E-facilitación. Or read more publications. Líneas de Investigación. Conversatorio en el IUPSM. Líneas de Investigación y sus alcances es el título que identifica la actividad realizada en la mañana de hoy 03 de octubre de 2011 con los. Una interpretación ecológica de la obra de Eduardo Alí Rangel. Di en EA 2010. Fase de Análisis del Diseño Instruccional.

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Sobre el Diseño Instruccional y las Teorías del Aprendizaje ~ Blog de Luis Rafael Amario

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Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Sobre el Diseño Instruccional y las Teorías del Aprendizaje. ALGUNAS CONSIDERACIONES DE LOS PARTICIPANTES DE DIEVEA (COHORTE VPDS NOVIEMBRE 2012 FEBRERO 2013). FORO 1 MODULO 1. EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. Interrogantes activadoras del proceso de discusión:. A ¿Cuáles son los aportes de cada una de las teorías del aprendizaje al Diseño Instruccional? 8220;En cuanto a las interrogantes. 8220;En cuanto a las herrami...

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2013-03-17 ~ Blog de Luis Rafael Amario

http://www.luisramario.blogspot.com/2013_03_17_archive.html

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2014-10-05 ~ Blog de Luis Rafael Amario

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Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Martes, octubre 07, 2014. Programa de Formación en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (PFEVEA-UNELLEZ).VPDS. Cohorte VI.2014-2015. Luis Rafael Amario O. Inicio de la nueva etapa. Líneas de Investigación. Conversatorio en el IUPSM. Líneas de Investigación y sus alcances es el título que identifica la actividad realizada en la mañana de hoy 03 de octubre de 2011 con los. Una interpretación ecológica de la obra de Eduardo Alí Rangel.

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Alexa en blog: noviembre 2010

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Domingo, 21 de noviembre de 2010. La mediación tecnologica y su relación con las concepciones sobre los objetos de aprendizaje. Características de la mediación. La mediación es intencionada, existen metas de aprendizaje sobre las cuales se diseñan los ambientes para la construcción de significados, sin embargo, las nuevas tecnologías han posibilitado que los aprendices tengan sus propios objetivos. De aprendizaje, construidos de acuerdo a los propuestos por el docente y las expectativas propias del estud...

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Alexa en blog: DocTIC Propuesta de intervención segunda versión

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Martes, 28 de septiembre de 2010. DocTIC Propuesta de intervención segunda versión. A medida que se pone en escena la propuesta se ve lo que le hace falta, lo que se le puede agregar, como dice Claudia Moreno siempre será suceptible de mejorar, sin embargo al día de hoy estos son los ajustes teniendo en cuenta los aportes del profesor Andre Peláez y las dificultades que he tenido a la hora de ponerla en marcha. Muchas gracias por sus comentarios y ayuda. Acceder desde este enlace. La moderación en doc tic.

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Alexa en blog: Competencia Digital

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Martes, 11 de enero de 2011. Desarrollo de competencias digitales. 8220;Para que la tecnología sea utilizada con fines educativos son necesarias dos tipos de condiciones. La primera es que el docente sea capaz de utilizar las TIC con propósitos pedagógicos de manera de guiar el aprendizaje del estudiante y que se desarrollen y se participe como autor en la producción de. Contenidos digitales de calidad”. Nuevas Tecnologías de la información y la comunicación. Guillermo Sunkel. CEPAL 2010. 1 Manejo de la ...

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Alexa en blog: La moderación en doc tic

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Miércoles, 15 de septiembre de 2010. La moderación en doc tic. Hago explicitas mis reflexiones sobre la moderación en este curso. La falta de apropiación de recursos que ofrece la Web 2.0 me impiden elaborar mejores productos, Aún no exploro la edición de videos o la presentación desde prezi.com. La moderación en doc tic. Enviar por correo electrónico. 16 de septiembre de 2010, 16:54. Gracias por tu presentación y los aportes reflexivos que haces en ella. Hasta pronto. 16 de septiembre de 2010, 20:37.

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Alexa en blog: Presentación Final

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Lunes, 27 de septiembre de 2010. Hago visibles mis aprendizajes a través del siguiente enlace. Muchas Gracias a los compañeros de la maestria, los aprendices expertos de la modalidad abierta y los profesores-moderadores, por permitirme construir conocimientos con todos ustedes. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). DocTIC Propuesta de intervención segunda versión. Acercandonos al final del nuevo comienzo. La moderación en doc tic.

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CARPE DIEM (Educación Ambiental): El puente que se come la contaminación

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Miércoles, 13 de mayo de 2015. El puente que se come la contaminación. El objetivo del concreto fotocatalítico que tendrá el puente Sarajevo. Es regenerar el aire alrededor. Un puente que descompone y devora con rapidez mugre, moho, hollín, aceite y humo de cigarrillo gracias a los rayos ultravioleta. 191;Acto de magia? No Se trata de una reacción química que al aprovecharse en ciertos materiales, como el concreto, permite mitigar la polución ambiental. La tecnología ha sido probada en la sede de. El aum...

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CARPE DIEM (Educación Ambiental): Este 17 de Mayo se celebra el Día Internacional del Reciclaje

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CARPE DIEM (Educación Ambiental): Avia Terai, un pueblo argentino que vive rodeado de veneno

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CARPE DIEM (Educación Ambiental): ¿Cuánto contaminamos las mujeres en edad fértil? Cuando lo descubras te impresionarás

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