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Viernes, 30 de abril de 2010. 191;Cómo se evalúa el aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos? Para lograr una evaluación efectiva en la evaluación a distancia tenemos:. La aplicación de exámenes. La asignación de trabajos. Evaluación del desempeño en foros sincrónicos de comunicación. Evaluación del desempeño en foros asincrónicos de información. Lozano A. (2007) "Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona". LIMUSA. México. Cap. 13. Unesco en el 2002 al...

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Viernes, 30 de abril de 2010. 191;Cómo se evalúa el aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos? Para lograr una evaluación efectiva en la evaluación a distancia tenemos:. La aplicación de exámenes. La asignación de trabajos. Evaluación del desempeño en foros sincrónicos de comunicación. Evaluación del desempeño en foros asincrónicos de información. Lozano A. (2007) Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. LIMUSA. México. Cap. 13. Unesco en el 2002 al...
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Marcevirtual: ¿A qué se refieren los recursos educativos abiertos?

http://marcevirtualitesemmx.blogspot.com/2010/04/que-se-refieren-los-recursos-educativos_30.html

Viernes, 30 de abril de 2010. 191;A qué se refieren los recursos educativos abiertos? Son recursos digitalizados ofrecidos de forma gratuita y abierta para ser utilizados en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación por maestros y estudiantes sin fines comerciales. Desde un punto de vista práctico y a menor escala, considero que esta facultad de que un recurso educativo sea abierto se enfoca más que todo a su reutilización, mejora y/o adaptación a una nueva necesidad o necesidad diferente a la que ...

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Marcevirtual: ¿Cómo se evalúa el aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos?

http://marcevirtualitesemmx.blogspot.com/2010/04/como-se-evalua-el-aprendizaje-en-la_6024.html

Viernes, 30 de abril de 2010. 191;Cómo se evalúa el aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos? Para lograr una evaluación efectiva en la evaluación a distancia tenemos:. La aplicación de exámenes. La asignación de trabajos. Evaluación del desempeño en foros sincrónicos de comunicación. Evaluación del desempeño en foros asincrónicos de información. Lozano A. (2007) "Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona". LIMUSA. México. Cap. 13. 191;Cómo se evalúa e...

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Marcevirtual: El pizarrón digital interactivo.

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Viernes, 26 de marzo de 2010. El pizarrón digital interactivo. Quise iniciar mi aportación con esta entrada, ya que el pizarrón ha sido a lo largo de toda la historia educacional para todos los alumnos una imagen muy representativa del salón de clases, quien no recuerda la pizarra verde obscuro, y los frágiles gises o tizas que se quebraban entre nuestros dedos, tal vez por el nerviosismo al estar frente al grupo o por su mala calidad. Burgos Aguilar, J.V. (2010) El pizarrón digital interactivo: ...Recur...

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Marcevirtual: abril 2010

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Marcevirtual: ¿Qué son los objetos de aprendizaje?

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Viernes, 30 de abril de 2010. 191;Qué son los objetos de aprendizaje? Considero que para poder comprender este tema es importante partir de las definiciones separadas tanto de objetos como de aprendizaje. Por otro lado la palabra aprendizaje podría definirse como la búsqueda constante del conocimiento, no solo el adquirirlo sino saber la manera de utilizarlo para sacar un provecho tanto personal como un beneficio para los demás. 8220;Un objeto de aprendizaje es una entidad informativa digital o no digita...

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Tecnología en ambientes de aprendizaje: febrero 2010

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Tecnología en ambientes de aprendizaje. Espacio creado con la intención de analizar el maravilloso mundo de la tecnología, como herramienta para lograr una enseñanza aprendizaje centrada en el alumno, de cara a las sociedades del conocimiento, y el contexto mundial globalizado. Acompañame a navegar! Sábado, 27 de febrero de 2010. 191;Por qué es importante considerar los estilos de aprendizaje en los ambientes de aprendizaje que utilizan tecnología? Algunos investigadores se interesan en los estilos de ap...

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Envoyer à un ami. Marcevol, un site exceptionnel à protéger et à faire vivre. L'Association de protection du site de Marcevol. A été créée en janvier 2005, afin de lutter contre un projet d'aménagement démesuré sur le magnifique site de Marcevol, dans les Pyrénées-Orientales. À 10:44 - Commentaires [0]. L'association se prononce contre le projet de goudronnerie à Vinça. Au 2 juillet 2015. Par les émanations de la cheminée de la centrale. Avis APSM Bitume Vin a. Emanations ar riennes p30. Le montage image...

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