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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD

DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Lunes, 8 de junio de 2009. Práctica de laboratorio 10 - Newton tenía razón. El objetivo de esta práctica es comprobar experimentalmente la 2ª Ley de Newton, conocida también como Ley Fundamental de la dinámica. 1 Analiza los conceptos de fuerza de rozamiento estática y fuerza de rozamiento dinámico para el experimento realizado. Calcula los coeficientes de rozamiento estático y dinámico y compáralos. Rozest=0 - - ma=. N - - ma=. 0,002kg x 0,16m/s 2=. Μ x 0,0031. A través de...

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Lunes, 8 de junio de 2009. Práctica de laboratorio 10 - Newton tenía razón. El objetivo de esta práctica es comprobar experimentalmente la 2ª Ley de Newton, conocida también como Ley Fundamental de la dinámica. 1 Analiza los conceptos de fuerza de rozamiento estática y fuerza de rozamiento dinámico para el experimento realizado. Calcula los coeficientes de rozamiento estático y dinámico y compáralos. Rozest=0 - - ma=. N - - ma=. 0,002kg x 0,16m/s 2=. Μ x 0,0031. A través de...

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1 introducción

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4 c dinámico

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introducción,cuestiones,c estático,c dinámico,ayor fuerza neta,ración,porque la inercia,publicado por,marinamartinezfresneda,3 comentarios,el modelo teórico,v=gt,gráfica,energía,nerea merino,2 comentarios,1 comentario,leyes de newton,resumen,actividad

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Lunes, 8 de junio de 2009. Práctica de laboratorio 10 - Newton tenía razón. El objetivo de esta práctica es comprobar experimentalmente la 2ª Ley de Newton, conocida también como Ley Fundamental de la dinámica. 1 Analiza los conceptos de fuerza de rozamiento estática y fuerza de rozamiento dinámico para el experimento realizado. Calcula los coeficientes de rozamiento estático y dinámico y compáralos. Rozest=0 - - ma=. N - - ma=. 0,002kg x 0,16m/s 2=. Μ x 0,0031. A través de...

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD: Actividad 5 - Galileo

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Domingo, 31 de mayo de 2009. Actividad 5 - Galileo. En esta nueva entrada vamos a estudiar la caída libre de los cuerpos y, con ella, a Galileo, famoso científico italiano, nacido en la ciudad de Pisa y seguidor de las teorías de Copérnico y Arquímedes. V I = 0,025-0/0,08-0=0,31 m/s. VII = 0,12-0,025/0,16-0,08=1,19 m/s. VIII = 0,27-0,12/0,24-0,16=1,9 m/s. VIV = 0,49-0,27/0,32-0,24= 2,75 m/s. VV = 0,78-0,49/0,4-0,32= 3,63 m/s. VVI = 1,13-0,78/0,48-0,4=4,38 m/s. A = 9,2 m/s 2.

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD: mayo 2009

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Domingo, 31 de mayo de 2009. Actividad 5 - Galileo. En esta nueva entrada vamos a estudiar la caída libre de los cuerpos y, con ella, a Galileo, famoso científico italiano, nacido en la ciudad de Pisa y seguidor de las teorías de Copérnico y Arquímedes. V I = 0,025-0/0,08-0=0,31 m/s. VII = 0,12-0,025/0,16-0,08=1,19 m/s. VIII = 0,27-0,12/0,24-0,16=1,9 m/s. VIV = 0,49-0,27/0,32-0,24= 2,75 m/s. VV = 0,78-0,49/0,4-0,32= 3,63 m/s. VVI = 1,13-0,78/0,48-0,4=4,38 m/s. A = 9,2 m/s 2.

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD: noviembre 2008

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Domingo, 30 de noviembre de 2008. Actividad 2 - Rutherford. Hoy en día, en la mayoría de las facultades de ciencias, los profesores, además de impartir varias asignaturas, son directores de Másters, investigadores o miembros de alguna institución ciéntifica. Nosotras valoramos este hecho positivamente, ya que creemos que, de esta manera, los profesores conocen los últimos avances científicos y sus clases tratarán temas actuales. Segunda frase de Rutherford: " He cambiado mu...

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD: Actividad 3 - Eratóstenes

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Domingo, 17 de mayo de 2009. Actividad 3 - Eratóstenes. El pasado 26 de marzo, realizamos en el colegio una actividad que tenía como objetivo poder calcular la medida del radio terrestre, para conseguirlo utilizamos el método que siguió Eratóstenes hace más de 2000 años. De esta manera decidió calcular el radio de la Tierra y para ello averiguó la distancia entre estas dos ciudades (unos 800km) y el ángulo que forma el Sol al caer sobre la columna de Alejandría (unos 7º), y...

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD: Práctica de laboratorio 10 - Newton tenía razón

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DE LA BAÑERA A LA RELATIVIDAD. Lunes, 8 de junio de 2009. Práctica de laboratorio 10 - Newton tenía razón. El objetivo de esta práctica es comprobar experimentalmente la 2ª Ley de Newton, conocida también como Ley Fundamental de la dinámica. 1 Analiza los conceptos de fuerza de rozamiento estática y fuerza de rozamiento dinámico para el experimento realizado. Calcula los coeficientes de rozamiento estático y dinámico y compáralos. Rozest=0 - - ma=. N - - ma=. 0,002kg x 0,16m/s 2=. Μ x 0,0031. A través de...

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA: ACTIVIDAD 5: GALILEO. LA CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS.

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA. Blog de la asignatura de Física y Química de Cristina Morillas y Haizea Muñoz. Domingo, 31 de mayo de 2009. ACTIVIDAD 5: GALILEO. LA CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS. Es posible, en efecto. Para aumentar la gráfica, haced click en ella. En cada tramo de la gráfica obtenemos la velocidad media. V (t) = incremento de y/incremento de t. Tramo 1: V1 = 0.095m/0.8s = 1.19 m/s. Tramo 2: V2 = 0.15m/0.8s = 1.88 m/s. Tramo 3: V3 = 0.22m/0.8s = 2.75 m/s. De acuerdo con nuestras ex...

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA: PRÁCTICA 10: NEWTON TENÍA RAZÓN.

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA. Blog de la asignatura de Física y Química de Cristina Morillas y Haizea Muñoz. Martes, 2 de junio de 2009. PRÁCTICA 10: NEWTON TENÍA RAZÓN. 15 Fuerza de rozamiento estática:. Esta actúa cuando el coche no lleva colgando la cantidad suficiente de clips, se hace fuerza pero no se modifica el estado, justo en la posición previa al movimiento. Fuerza de rozamiento dinámica:. Esta actúa cuando el coche comienza a moverse con una cantidad de clips determinada. PRÁCTICA ...

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Relativizando la bañera: octubre 2008

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Este es un blog creado para colgar nuestros tarabajos y experimentos de la asignatura de física y química. Esperemos que os guste. Rebeccah y Patty. Miércoles, 15 de octubre de 2008. 1- Explicación de la hipótesis de Symmer acerca del fluido vítreo y el fluido resinoso (-) desde el punto de vista de tus conocimientos de la electrostática. 2- Explicar el funcionamiento de un tubo de descarga. ¿Por qué consiguió Thomson desviar los rayos catódicos? 6- Describe el experimento de Millikan. 1 Para un metal y...

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la-pa-ciencia: Actividad 5: Galileo. La caída libre de los cuerpos.

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Bienvenidos al blog de Laura y Pablo; un blog hecho con esmero, amor, ilusión, esfuerzo y sobretodo. ¡paciencia! La que hay que tener con estas nuevas tecnologías que nuestros modernos profesores se empeñan en enseñarnos, cosa que está muy bien). Esperemos que todo lo que vayamos poniendo os guste, y que nuestra nota nunca baje de un diez, aunque hay pocas probabilidades de que así sea. Un saludo a nuestros profesores de Física y Química, y a sus aplicados alumnos y alumnas de 4º de la ESO. En el gráfico...

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la-pa-ciencia: Práctica 8: Las leyes de Newton

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Bienvenidos al blog de Laura y Pablo; un blog hecho con esmero, amor, ilusión, esfuerzo y sobretodo. ¡paciencia! La que hay que tener con estas nuevas tecnologías que nuestros modernos profesores se empeñan en enseñarnos, cosa que está muy bien). Esperemos que todo lo que vayamos poniendo os guste, y que nuestra nota nunca baje de un diez, aunque hay pocas probabilidades de que así sea. Un saludo a nuestros profesores de Física y Química, y a sus aplicados alumnos y alumnas de 4º de la ESO. El procedimie...

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pepiitas en la ciencia: Laboratorio virtual de dinámica

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Pepiitas en la ciencia. Este blog está creado para una clase de física y química de 4ºESO en donde vamos a intentar comprender mejor los experimentos que aparecen en el libro "DE ARQUÍMEDES A EINSTEIN" y vamos a realizar trabajos que tengan que ver con todo esto. muy muy interesante! Laboratorio virtual de dinámica. Trabajo realizado por Beatriz Valdés. El luga. R de la práctica ha sido el laboratorio del Colegio Base. Rvar como actúa cada ley. La dirección de ésta página web es la siguiente:. Var los re...

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pepiitas en la ciencia: Práctica 7

http://pepiitas.blogspot.com/2009/04/practica-7.html

Pepiitas en la ciencia. Este blog está creado para una clase de física y química de 4ºESO en donde vamos a intentar comprender mejor los experimentos que aparecen en el libro "DE ARQUÍMEDES A EINSTEIN" y vamos a realizar trabajos que tengan que ver con todo esto. muy muy interesante! 19 abr. 2009. Jo realizado por Irene Salinero y Beatriz Valdés el martes 14 de abril. El lugar de la práctica ha sido el laboratorio del Colegio Base. Un poco de aceite para ayudar a las tuercas a deslizarse. 3 (60 cm) t1-1,...

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la-pa-ciencia: noviembre 2008

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Bienvenidos al blog de Laura y Pablo; un blog hecho con esmero, amor, ilusión, esfuerzo y sobretodo. ¡paciencia! La que hay que tener con estas nuevas tecnologías que nuestros modernos profesores se empeñan en enseñarnos, cosa que está muy bien). Esperemos que todo lo que vayamos poniendo os guste, y que nuestra nota nunca baje de un diez, aunque hay pocas probabilidades de que así sea. Un saludo a nuestros profesores de Física y Química, y a sus aplicados alumnos y alumnas de 4º de la ESO. La Facultad d...

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