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blog de Rosario
Miércoles, 17 de marzo de 2010. ENLACE A MI CAZA DEL TESORO. PARA PODER ENTRAR HAZ CLIP AQUÍ. Jueves, 4 de marzo de 2010. Http:/ docs.google.com/Doc? PRUEBA DE SUBIR DOCUMENTOS EN GOOGLE DOC. ENLACE PARA RECUPERAR ARCIVO DE PRUEBA. Http:/ docs.google.com/Doc? Jueves, 11 de febrero de 2010. Empezamos una nueva aventura que promete ser interesante y útil. Suscribirse a: Entradas (Atom). Aquí os pongo una selección de problemas con las soluciones para practicar. ¡ÁNIMO, QUE TÚ PUEDES!
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Dinamica
En este blog podran conocer todo lo relacionado con la dinamica. Jueves, 21 de octubre de 2010. 1- Un cuerpo de masa 3 kg está sometido a la acción de dos fuerzas de 6 N y 4 N dispuestas perpendicularmente, como indica la figura, determinar la aceleración y su dirección. Impulsado por una carga explosiva, un proyectil de 250 N atraviesa la cámara de fuego de un arma de 2 m de longitud con una velocidad de 50 m/s, ¿Cuál es la fuerza desarrollada por la carga explosiva? P = 250 N. M = 250 N/(10 m/s ²).
Matemáticas 10S
Blog para compartir información sobre la asignatura de Matemáticas en español con el curso 10S del Gimnázium Herman Ottó. Jueves, 5 de febrero de 2009. Para las funciones cuadráticas aqui tenéis otro link. Si podemos usar el aula de szamtek el próximo día os explico como funciona. Martes, 3 de febrero de 2009. FUNCIONES LINEALES. Link. Aquí tenéis un link sobre pendientes. Lunes, 2 de febrero de 2009. Aquí teneis los apuntes de funciones que estamos viendo en clase. Jueves, 22 de enero de 2009. Factor Co...
matematicas11235813.luismiglesias.es
MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,… | Blog matemático de Luis Miguel Iglesias Albarrán
MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,…. Blog matemático de Luis Miguel Iglesias Albarrán. Apuntes 1º E.S.O. Exámenes 1º E.S.O. Apuntes 2º E.S.O. Exámenes 2º E.S.O. Apuntes 3º E.S.O. Apuntes 4º E.S.O. Exámenes 3º E.S.O. Cuentos y Libros Matemáticos. Matemáticas en la Prensa. Trabajo por proyectos – PBL. Pizarra Digital – PDI. PDI – Miscelánea. PDI – PI. PDI – Canals. Miscelánea por Nivel y Curso. Unidades didácticas por Nivel y Curso. Un 100 – Matemáticas para Universidad. Apps Matemáticas – moviLMáTICas. Hac clic...
Matemáticas ¿Para Qué?
matematicas11dany.blogspot.com
matematicas 11 Daniela
Miércoles, 6 de octubre de 2010. APLICACIONES DE LA DERIVADA. El deseo de medir y de cuantificar el cambio, la variación, condujo en el siglo XVII hasta la noción de derivada. Tasa de variación media. Incremento de una función. Sea y = f(x) y. Un punto del dominio de f. Suponemos que. Pasando al valor a h, entonces f pasa a valer. F(a h), al valor. Incremento de la variable. Y a la diferencia entre f(a h) y f(a) el incremento de la función. 2 Tasa de variación instantánea. La derivada. Y se designa por.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Martes, 15 de enero de 2008. El estudio de las Matemáticas data desde las mas antiguas civilizaciones. En la actualidad su estudio se ha generalizado en forma importante en todas ramas del saber humano. Las Matemáticas siendo una materia básicamente conceptual, es de difícil comprensión para la mayoría de los alumnos ya que es trasmitida en forma deductiva por la mayoría de los profesores. Viernes, 11 de enero de 2008. Al finalizar este curso el alumno tendrá los conocimientos para resolver problemas con...
MATEMÁTICAS 13
NÚMEROS . NÚMEROS. HAY ALGO MÁS? Bienvenidos a nuestro website. Se colocara material de apoyo a las clases sabatinas, material para que se entretengan y no se aburran. Aviso a los visitantes. Ya se ha colocando parte del material que se indico, para que lo tengan a la mano en su computadora y/o impreso. Ya tienen con que mantenerse entretenid@s. Ecuerden llevar en orden sus apuntes, notas, tareas, al igual que revisar sus apuntes de sus correspondientes escuelas para ver las dudas que tengan. ALGEBRA- TÉ...
Matemáticas 142 (Juan Carlos)
Matemáticas 142 (Juan Carlos). REDES DE BLOGS DE LA ESCUELA TÉCNICA 142. Jueves, 10 de marzo de 2011. Que el alumno analice las cantidades relacionadas y sepa representar mediante una tabla y expreciòn algebraica; la proporcionalidad de y = f (x). Es importante que los alumnos contrasten y expresen las diferencias entre estas situaciones, asì como el manejo de la información. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). BLOGS DE OTRAS MATERIAS. EXÁMEN FINAL 3er. GRADO. Ver todo mi perfil.
