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Aneñitas Matemáticas

Como profesora del Área de matemáticas puedo decir que he tenido la oportunidad de ver como se desarrolla el sistema educativo en nuestra moderna sociedad utilizando herramientas en las cuales las TICS (Tecnologías de la información y la Comunicación)tienen una gran importancia. La brechas entre los profesores y estudiantes tradicionales comparados con aquellos que utilizan las TICS aumentan a un ritmo exponencial, nosotras como comunidad Aneña no podiamos ser la excepción. Prof. Olga Martínez

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Como profesora del Área de matemáticas puedo decir que he tenido la oportunidad de ver como se desarrolla el sistema educativo en nuestra moderna sociedad utilizando herramientas en las cuales las TICS (Tecnologías de la información y la Comunicación)tienen una gran importancia. La brechas entre los profesores y estudiantes tradicionales comparados con aquellos que utilizan las TICS aumentan a un ritmo exponencial, nosotras como comunidad Aneña no podiamos ser la excepción. Prof. Olga Martínez

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1 http / juegosdeingenio.org/archivo/681

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Como profesora del Área de matemáticas puedo decir que he tenido la oportunidad de ver como se desarrolla el sistema educativo en nuestra moderna sociedad utilizando herramientas en las cuales las TICS (Tecnologías de la información y la Comunicación)tienen una gran importancia. La brechas entre los profesores y estudiantes tradicionales comparados con aquellos que utilizan las TICS aumentan a un ritmo exponencial, nosotras como comunidad Aneña no podiamos ser la excepción. Prof. Olga Martínez

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Aneñitas Matemáticas: MULTIPLICAR CON LOS DEDOS ... NO SOLO LA TABLA DEL 9

http://matematicasantana.blogspot.com/2010/02/multiplicar-con-los-dedos-no-solo-la.html

Miércoles, 3 de febrero de 2010. MULTIPLICAR CON LOS DEDOS . NO SOLO LA TABLA DEL 9. Navegando y navegando encontré una forma muy particular que los c ampesinos rusos utilizan para realizar multiplicaciones desde el 6 hasta el 10 es sosrprendente denle una miradita a esta página:. Como realizariamos las mutiplicaciones con numeros menores que 6 ¿es posible? Has de explicarlo enclase :). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). OPTICA: "COEFICIENTE DE REFRACCIÓN".

2

Aneñitas Matemáticas: 1ero de SECUNDARIA

http://matematicasantana.blogspot.com/2009/07/1ero-de-secundaria.html

Domingo, 12 de julio de 2009. Señoritas del primer año de secundaria: ya se les habia comunicado que el último trabajo del curso de ÁLGEBRA se entregaría vía virtual es por ello que aqui se les presenta una WEBQUEST, la cual deberán desarrollar en el programa que mejos les convenga (ya sea word, excel. etc), la URL de la WEBQUETS es:. Http:/ andalgalensis.blogspot.com/2007/07/nmeros-enteros-mini-webquest.html. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora de Ma...

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Aneñitas Matemáticas: Para las chicas de 3ero de secundaria

http://matematicasantana.blogspot.com/2009/09/para-las-chicas-de-3ero-de-secundaria.html

Martes, 22 de septiembre de 2009. Para las chicas de 3ero de secundaria. En visto que ya estamos en plana evaluación de las últimas prácticas del curso de Geometría y ya se acerca el Examen Bimestral les recomiendo revisar esta página en donde se propone un mal llamado: "Examen de proporcionalidad":. Http:/ pe.kalipedia.com/examenes/2-eso/matematicas/proporcionalidad-geometrica.html? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). OPTICA: "COEFICIENTE DE REFRACCIÓN".

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Aneñitas Matemáticas: "CREEN SUS PROPIOS VIDEOS DVOLVER"

http://matematicasantana.blogspot.com/2009/07/creen-sus-propios-videos-dvolver.html

Martes, 14 de julio de 2009. CREEN SUS PROPIOS VIDEOS DVOLVER". Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). OPTICA: "COEFICIENTE DE REFRACCIÓN". Revisa antes la última entrada. Vivir en Cusco fue mi ilusión por años, hoy es una realidad. CREA TU PROPIO VIDEO Y COMPÁRTELO CON TUS AMIGOS. 191;Quieres saber como se hace un video? Entra a: http:/ mathsandtics.blogspot.com/. Una integral en Matemáticas. 191;Quieres saber que es integrar? Haz clikc enel símbolo.

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Aneñitas Matemáticas: LAS MARAVILLOSAS "PIRÁMIDES DE EGIPTO"

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Miércoles, 22 de julio de 2009. LAS MARAVILLOSAS "PIRÁMIDES DE EGIPTO". 191;SABIAN DE MATEMÁTICAS NUESTROS ANTEPASADOS? Todos hemos escuchado alguna vez sobre las Pirámides de Egipto: Keops, Kefrén y Micerino. 191;Pero sabes tu de las Relaciones Matemáticas que podemos encontrar en ellas? Para averiguarlo te invitamos a realizar las sigueintes actividades:. 1- Investiga las medidas de la pirámide de Keops (base, altura, apotema,superficie, etc.). 191;Que resultado obtuviste? Ahora comenta lo aprendido:.

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Miércoles, 3 de febrero de 2010. MULTIPLICAR CON LOS DEDOS . NO SOLO LA TABLA DEL 9. Navegando y navegando encontré una forma muy particular que los c ampesinos rusos utilizan para realizar multiplicaciones desde el 6 hasta el 10 es sosrprendente denle una miradita a esta página:. Como realizariamos las mutiplicaciones con numeros menores que 6 ¿es posible? Has de explicarlo enclase :). Martes, 22 de septiembre de 2009. Para las chicas de 3ero de secundaria. Miércoles, 2 de septiembre de 2009. 3- Divide ...

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