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Khan Academy | Matemáticas y software libre.
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Matemáticas y software libre. Un proyecto para la cátedra Internet Educativa de la Universad CAECE. Recursos Web 2.0. Junio 16, 2011. KHAN ACADEMY: como en la escuela, pero en casa. La mayoría del contenido está relacionado con las matemáticas, mostrando la lista en una única y enorme página, donde se mezclan con otros de temas científicos. El canal de Khan Academy en Youtube es: http:/ www.youtube.com/user/khanacademy. Les dejo un vídeo de muestra en el que se exhibe la tan conocida explicación de la.
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Matemáticas y software libre. Un proyecto para la cátedra Internet Educativa de la Universad CAECE. This is an example of a WordPress page, you could edit this to put information about yourself or your site so readers know where you are coming from. You can create as many pages like this one or sub-pages as you like and manage all of your content inside of WordPress. Aún no hay comentarios. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. Recursos Web 2.0.
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Matemáticas y software libre. Un proyecto para la cátedra Internet Educativa de la Universad CAECE. Gpab ha escrito 4 entradas para Matemáticas y software libre. Junio 16, 2011. Junio 16, 2011. Wolfram Alpha: buscador de respuestas, y algo más…. Junio 16, 2011. KHAN ACADEMY: como en la escuela, pero en casa. Sobre el Software Libre. Junio 15, 2011. Qué es el Software Libre? Recursos Web 2.0. Software Libre y GNU/Ĺinux. El Rincón de la Matemática. Matemáticas y software libre. Blog de WordPress.com.
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Matemáticas y software libre. Un proyecto para la cátedra Internet Educativa de la Universad CAECE. Recursos Web 2.0. Junio 16, 2011. Wolfram Alpha: buscador de respuestas, y algo más…. Si de recursos Web 2.0 en el aula vamos a hablar, no podemos dejar de mencionar la iniciativa anunciada en marzo de 2009 por el físico británico Stephen Wolfram. Fundador y CEO de la compañía Wolfram Research, creadora del asombroso software CAS Mathematica. Me refiero concretamente a. Wolfram Alpha se basa en Mathematica.
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Matemáticas y software libre. Un proyecto para la cátedra Internet Educativa de la Universad CAECE. Junio 16, 2011. En entradas anteriores hacíamos referencia al buscador de respuestas Wolfram Alpha y a la página de recursos multimedia Khan Academy. Pues bien aquí les traigo una actividad en la que se pretende trabajar en cuestiones de cálculo matemático implementando estas herramientas de la Web 2.0. Está dirigido a estudiantes de nivel Superior Terciario y se … Sigue leyendo →. Junio 16, 2011.
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elrincondelamatematica-lorena.blogspot.com
El Rincón de la Matemática: Actividad N°2 Internet Educativa
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El Rincón de la Matemática. Jueves, 2 de junio de 2011. Actividad N°2 Internet Educativa. Para realizar teniendo en cuenta estos resultados obtenidos de la encuesta. Como los alumnos saben manejar internet, la actividad que propongo es relacionada con la materia que doy en la escuela, Matemática. De acuerdo con el tema que estoy dando en el aula, Números Reales, les plantee a mis alumnos que visiten mi Blog:. Http:/ elrincondelamatematica-lorena.blogspot.com/. Voy a evaluar si lograron entender el tema.
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FRACTAL ÁUREO
Martes, 19 de agosto de 2014. Publicado por M4T3M4T1C45 G3NU1N45. ES CUESTIÓN DE PERFECCIÓN. Publicado por M4T3M4T1C45 G3NU1N45. Suscribirse a: Entradas (Atom). MARISOL MARAVER. Plantilla Awesome Inc. Imágenes de plantillas de moorsky. Con la tecnología de Blogger.
MATEMÁTICAS
BLOG CRIADO PRA EXPÔS AS MARAVILHAS DA MATEMÁTICA. Quarta-feira, 12 de novembro de 2008. Matrizes são objetos matemáticos organizados em linhas e colunas. Representamos uma matriz com letras maiúsculas, Cada um dos seus elementos tem dois índices (aij). O primeiro índice i indica à linha e o segundo índice j a coluna. O número de linhas e colunas que uma matriz tem chama dimensão da matriz. determinantes em importância. Matriz quadrada é toda matriz que o número de colunas é o mesmo do número de linhas.
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Bienvenidos mis estimados estudiantes,los invito a abordar la ruta del saber matemático.
MATEMATIZAR EL ARTE CON LA CIENCIA. TALLERES- GRADO 701 J.M. ESTRUCTURA Y ENCUADRE PEDAGÓGICO. ESTUDIANTES 701 J.M. TECNOLOGÍA 1001 Y 1002 J.M. EVALUACIONES DE CORTE Y PRUEBAS DE SUPERACIÓN. Blogs 1001 J.M. Blogs 1002 J.M. LEGO 1001 Y 1002. Domingo, 16 de marzo de 2014. EJERCICIOS DE POTENCIACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. PRACTIQUEMOS. REPASAR LOS NÚMEROS ENTEROS. Martes, 4 de marzo de 2014. LA TECNOLOGÍA PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS. LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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matematicas en linea
Jueves, 28 de enero de 2010. Aplicaciones y conceptos de matemáticas. Ecuaciones de Segundo Grado. Ecuaciones de Segundo grado. Demuestra tus habilidades y pon en práctica tus conocimientos para la resolución de problemas. Ecuaciones de segundo grado. 1El perímetro de un rectángulo es de 100m y su área es de 576 metros cuadrados. Calcula las dimensiones del rectángulo. 1 Halla la diagonal de un rectángulo de 4m de ancho y 6m de largo. Calcula la distancia del barco al punto de observación.
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El fascinante mundo de las matemáticas y la geometría. Introducción a la Integral. Jueves, noviembre 06, 2014. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Límites Indeterminados: Solución por trinomio de la forma. Jueves, noviembre 04, 2010. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Jueves, octubre 28, 2010. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Jueves, octubre 28, 2010. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Jueves, octubre 28, 2010.
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Matemáticas y software libre. Un proyecto para la cátedra Internet Educativa de la Universad CAECE. Junio 16, 2011. En entradas anteriores hacíamos referencia al buscador de respuestas Wolfram Alpha y a la página de recursos multimedia Khan Academy. Pues bien aquí les traigo una actividad en la que se pretende trabajar en cuestiones de cálculo matemático implementando estas herramientas de la Web 2.0. Está dirigido a estudiantes de nivel Superior Terciario y se … Sigue leyendo →. Sobre el Software Libre.
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Matemáticas Grado Noveno
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Matematicas Gratis - Metodo de Aprendizaje y Dominio de las Matematicas
Método de Aprendizaje Matemáticas Gratis. Método Matemáticas Interactivas: Ejercicios de Matemáticas Gratis. Nuestro proyecto para el aprendizaje y dominio en Matemáticas Gratis. Ofrece ejercicios de matemáticas. Online y en pdf, listos para descargar. Y con las respuestas para que los padres o profesores de Centros Educativos puedan reforzar y mejorar el aprendizaje de las matemáticas por sus hijos o alumnos tanto en un Ciclo Infantil, Educación Primaria como Secundaria. Se preocupa de su educación?
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Martes, 15 de enero de 2013. El origen de las fracciones, o quebrados, es muy remoto. Ya eran conocidas por los babilonios, egipcios y griegos. Los egipcios resolvían prob. Lemas de la vida diaria mediante operaciones con fracciones. Entre ellas la distribución del pan, el sistema de construcción de pirámides y las medidas utilizadas para estudiar la tierra. Esto lo comprobamos en numerosas inscripciones antiguas como el Papiro de Ahmes. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Sábado, 17 de enero de 2015. APRENDEMOS A CONTAR DINERO. Enviar por correo electrónico. Jueves, 4 de diciembre de 2014. Enviar por correo electrónico. Viernes, 28 de noviembre de 2014. Visto en " El blog de Tercero". Enviar por correo electrónico. Jueves, 16 de octubre de 2014. Enviar por correo electrónico. Domingo, 5 de octubre de 2014. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Tablas de Multiplicar. Enviar por correo electrónico. Domingo, 7 de septiembre de 2014. APRENDEMOS LAS TABLAS CANTANDO.
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Lunes, 24 de noviembre de 2008. AQUI ESTAN LOS TRABAJOS DE MATEMATICAS :. Http:/ sites.google.com/site/matematicasguillermo. Jueves, 6 de noviembre de 2008. Jueves, 16 de octubre de 2008. Factorizar por factor común una expresión algebraica es representarla como un producto mediante el uso de una o varias veces de la propiedad distributuva de los números reales, que como ya sabemos es: xy xz = x(y z). Ver la Ley del Mosquetero. Ejemplo 1 . Factorizar. A) x2 — 9x = x(x—9). Factorizar 6 x2 13 x 6. Vemos qu...
