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Segunda-feira, 26 de novembro de 2012. Jogo 1: Jogo da Matemática no Zuzubalândia. Nível de Dificuldade: 5º ano. Conteúdo relacionado: soma e subtração. Competências a serem desenvolvidas: Raciocínio rápido. Duração na realização em sala de aula: 10 a 15 minutos. Número de jogadores envolvidos: 1. Link do Jogo: http:/ iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo matematica.html. Jogo 2: Calculadora quebrada. Nível de dificuldade: Ensino fundamental (6° ano). Duração: 15 a 20 minutos. Jogo 3: Tabuada de multiplicar. O sur...

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Segunda-feira, 26 de novembro de 2012. Jogo 1: Jogo da Matemática no Zuzubalândia. Nível de Dificuldade: 5º ano. Conteúdo relacionado: soma e subtração. Competências a serem desenvolvidas: Raciocínio rápido. Duração na realização em sala de aula: 10 a 15 minutos. Número de jogadores envolvidos: 1. Link do Jogo: http:/ iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo matematica.html. Jogo 2: Calculadora quebrada. Nível de dificuldade: Ensino fundamental (6° ano). Duração: 15 a 20 minutos. Jogo 3: Tabuada de multiplicar. O sur...

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Segunda-feira, 26 de novembro de 2012. Jogo 1: Jogo da Matemática no Zuzubalândia. Nível de Dificuldade: 5º ano. Conteúdo relacionado: soma e subtração. Competências a serem desenvolvidas: Raciocínio rápido. Duração na realização em sala de aula: 10 a 15 minutos. Número de jogadores envolvidos: 1. Link do Jogo: http:/ iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo matematica.html. Jogo 2: Calculadora quebrada. Nível de dificuldade: Ensino fundamental (6° ano). Duração: 15 a 20 minutos. Jogo 3: Tabuada de multiplicar. O sur...

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matematicando: O que é um fractal?

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Sábado, 17 de novembro de 2012. O que é um fractal? Afinal o que é um fractal? Esta palavra foi criada por Benoit Mandelbrot. Para descrever um objecto geométrico que nunca perde a sua estrutura qualquer que seja a distância de visão. Deriva do adjectivo fractus. Que significa quebrar. Mandelbrot classificou desta forma os seus objetos de estudo pois estes possuíam uma dimensão fracionária. Uma dimensão não inteira. As dimensões fraccionárias tornaram-se. Referência: O que é um fractal?

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matematicando: Jogos

http://www.matematikkando.blogspot.com/2012/10/jogos.html

Quarta-feira, 31 de outubro de 2012. É possível o aluno se divertir com um jogo e ao mesmo tempo aprender? Acreditamos que sim, pois que o jogo é uma ótima ferramenta para o aprendizado, no qual os alunos se divertem e aprendem. Para Freire (1994, p.114),. Desta forma o professor deve perceber quais as maiores dificuldades encontradas pelos alunos, procurando uma atividade que auxilie na compreensão e motivação dos alunos. Uma alternativa seria a utilização de jogos online de matemática. 8226;propicia o ...

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matematicando: Implicações para a Prática Docente

http://www.matematikkando.blogspot.com/2012/10/implicacoes-para-pratica-docente.html

Quarta-feira, 10 de outubro de 2012. Implicações para a Prática Docente. Ões para a Prática Docente. 8220;Alguns professores procuram caminhar numa zona de conforto onde quase tudo é conhecido, previsível e controlável”. (p. 56). 8220;Se o espaço físico não comporta todos os alunos, temos que dividir a classe, desenvolver a mesma atividade para diferentes turmas”. (p. 63). 8220;Aqui vale observarmos o fato de que lançar mão do uso de tecnologia informática não significa necessariamente abandonar as outra...

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matematicando: Outubro 2012

http://www.matematikkando.blogspot.com/2012_10_01_archive.html

Quarta-feira, 31 de outubro de 2012. É possível o aluno se divertir com um jogo e ao mesmo tempo aprender? Acreditamos que sim, pois que o jogo é uma ótima ferramenta para o aprendizado, no qual os alunos se divertem e aprendem. Para Freire (1994, p.114),. Desta forma o professor deve perceber quais as maiores dificuldades encontradas pelos alunos, procurando uma atividade que auxilie na compreensão e motivação dos alunos. Uma alternativa seria a utilização de jogos online de matemática. 8226;propicia o ...

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matematicando: Junho 2012

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Segunda-feira, 25 de junho de 2012. Compartilhar com o Pinterest. Sexta-feira, 22 de junho de 2012. Curiosidades sobre os números Matemáticos. 1089 é conhecido como o número mágico. Escolha qualquer número de três algarismos distintos: por exemplo, 875. Agora escreva este número de trás para frente e subtraia o menor do maior:. 875 - 578 = 297. Agora inverta também esse resultado e faça a soma:. 297 792 = 1089. Curiosidade com números de três algarismos. Escolha um numero de três algarismos:. Pense no nú...

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Segunda-feira, 26 de novembro de 2012. Jogo 1: Jogo da Matemática no Zuzubalândia. Nível de Dificuldade: 5º ano. Conteúdo relacionado: soma e subtração. Competências a serem desenvolvidas: Raciocínio rápido. Duração na realização em sala de aula: 10 a 15 minutos. Número de jogadores envolvidos: 1. Link do Jogo: http:/ iguinho.ig.com.br/zuzu/jogo matematica.html. Jogo 2: Calculadora quebrada. Nível de dificuldade: Ensino fundamental (6° ano). Duração: 15 a 20 minutos. Jogo 3: Tabuada de multiplicar. O sur...

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En samling oppgaver og undervisningsopplegg for mattelærere på ungdomstrinnet. Kom gjerne med tips til gode oppgaver og lenker. Lørdag 9. desember 2017. Yes, endelig har mattespillene mine kommet. Jeg må takke Skage Hansen fra getsmart.no. Lagt inn av Fiona. Send dette via e-post. Torsdag 10. april 2014. Denne dukket opp på feeden min på facebook en dag. Jeg har bedt elevene løse denne og de har klart å komme fram til flere metoder å løse den på. Både som algebra og likning med tre ukjente. Lagt inn av F...

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