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Sobre todo, Matemáticas | … y de las buenas, bonitas y baratas ….... y de las buenas, bonitas y baratas .... (por Chemari)
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Agosto 2013 | Sobre todo, Matemáticas
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Sobre todo, Matemáticas. 8230; y de las buenas, bonitas y baratas …. Soluciones a los problemas y ejercicios publicados en este blog en el mes de agosto de 2013. Los nómadas y el peregrino. La enciclopedia y la polilla. Los marineros y los cocos. Miscelánea de problemas de ingenio. 1ª parte. Miscelánea de problemas de ingenio. 2ª parte. Con la raíz de 2. Los sacos de bolas. Los exploradores y el puente. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. Sigue e...
Noviembre 2013 | Sobre todo, Matemáticas
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Sobre todo, Matemáticas. 8230; y de las buenas, bonitas y baratas …. Soluciones a los problemas y ejercicios publicados en este blog en el mes de noviembre de 2013. Las vacas en el prado. Los sacos de patatas. Las páginas del libro. Dos trozos de mecha. El número de mi casa. Las perlas del sultán. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Introduce tu...
Junio 2014 | Sobre todo, Matemáticas
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Sobre todo, Matemáticas. 8230; y de las buenas, bonitas y baratas …. Soluciones a los problemas y ejercicios publicados en este blog en el mes de junio de 2014. La compra del libro. Un cubo de números. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Recibir nuevas entradas por email. Únete a otr...
Febrero 2014 | Sobre todo, Matemáticas
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Sobre todo, Matemáticas. 8230; y de las buenas, bonitas y baratas …. Soluciones a los problemas y ejercicios publicados en este blog en el mes de febrero de 2014. Con todos los dígitos. La hora del reloj. Los tikis y los takas. El décimo de lotería. Retraso en la entrega. Superficie de una luna. Un problema de divisibilidad. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Recibir nuevas entradas por email. Introduce tu direc...
Julio 2014 | Sobre todo, Matemáticas
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Sobre todo, Matemáticas. 8230; y de las buenas, bonitas y baratas …. Soluciones a los problemas y ejercicios publicados en este blog en el mes de julio de 2014. Saltando en la escalera. Las edades de la familia. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Recibir nuevas entradas por email.
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Chapuzas matemáticas: 480. SOLUCIÓN de 180. El damero hechizado
http://joselorlop.blogspot.com/2015/06/480-solucion-de-180-el-damero-hechizado.html
Un blog no apto para todos los públicos. 191;De qué va este blog? Viernes, 19 de junio de 2015. 480 SOLUCIÓN de 180. El damero hechizado. Un día llevé a clase el dibujo de un damero sin trebejos que estaba partido en cuatro trozos: I, II, III y IV. Al lado había otro dibujo en el que los cuatro trozos anteriores se habían ensamblado en otra disposición y formaban un rectángulo. Fue Pepe Chapuzas, cómo no, el que advirtió algo extraño. La diagonal no es tal, sino una línea quebrada, y el área del escaque ...
alephante: marzo 2012
http://alephante.blogspot.com/2012_03_01_archive.html
25 mar. 2012. La cuadratura del círculo. Tomé una circunferencia,. Una regla y un compás,. Y sin otro utensilio más,. Me dispuse con paciencia. A un problema resolver. Que, dada mi información,. Pese a intentos mil hacer. Lo que debía aplicar. Y del círculo lograr. Pasaron meses y años,. Y tras arduas intentonas. Se quemaron mis neuronas. Por mis resultados vanos. Y aunque le puse pasión. Abordando tal problema,. Se me planteó el dilema. De si abandonaba o no. Cuando se lo consulté. Y dijo con buena fe:.
Chapuzas matemáticas: 473. SOLUCIÓN de 173. El mahjong
http://joselorlop.blogspot.com/2015/06/473-solucion-de-173-el-mahjong.html
Un blog no apto para todos los públicos. 191;De qué va este blog? Martes, 16 de junio de 2015. 473 SOLUCIÓN de 173. El mahjong. Profe, mire. Todos los años tenemos que calcular probabilidades de sucesos relacionados con la baraja española, el dominó, los dados. ¿No podrían ser más originales los problemas (y los profes)? Le dije a Pepe Chapuzas que planteara él un problema a partir de un juego menos conocido y esta fue su propuesta:. Pues eso. Da la respuesta con explicaciones. Bueno, vamos al problema.
Chapuzas matemáticas: 479. SOLUCIÓN de 179. Un día de la semana
http://joselorlop.blogspot.com/2015/06/479-solucion-de-179-un-dia-de-la-semana.html
Un blog no apto para todos los públicos. 191;De qué va este blog? Viernes, 19 de junio de 2015. 479 SOLUCIÓN de 179. Un día de la semana. A Pepe Chapuzas le gusta hacer pensar a sus compañeros con problemas de lógica como el del siguiente ejemplo:. Yo nací el día 25 de cierto mes de cierto año que no puedo revelar. Pero sí puedo decir que ese mes de ese año hubo tres domingos que cayeron en día par. ¿En qué día de la semana nací? 191;En qué día de la semana nació Pepe? Enviar por correo electrónico.
alephante: noviembre 2013
http://alephante.blogspot.com/2013_11_01_archive.html
27 nov. 2013. Remitida por León y M. Luciente, y dedicada a una de las “dos viudas consoladas”). El verso y las matemáticas. Expuestos en una idea,. Son nuevos en nuestro siglo,. Y yo voy a hacer la prueba. De la casquivana musa. Mezclar, con la exacta ciencia,. Y refundir un romance. Con el siguiente problema:. Murió un padre de familia. 161;pobrecito… qué ocurrencia! En casa de banca impuesta,. Que rentaba el diez por ciento. Mientras en ella estuviera;. Con la condición precisa. A todos los herederos.
¡EUREKA!: Extraer factores fuera de un radical
http://eurekamendoza.blogspot.com/2015/06/extraer-factores-fuera-de-un-radical.html
Descubrimientos y aportaciones memorables de los alumnos en clase de matemáticas. Martes, 16 de junio de 2015. Extraer factores fuera de un radical. TIPO DE DESCUBRIMIENTO: ¡Qué resolución más original! Para extraer factores de un radical, se divide el exponente de la potencia que hay dentro, entre el índice. El cociente de esa división es lo que se saca fuera, y el resto es lo que se queda dentro. Nombre: David Álvarez Cantero. Fecha: 16 de marzo de 2015. IES Antonio De Mendoza. 161;Tengo una hipótesis!
Chapuzas matemáticas: 464. SOLUCIÓN de 164. Los números ascendentes
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Un blog no apto para todos los públicos. 191;De qué va este blog? Miércoles, 3 de junio de 2015. 464 SOLUCIÓN de 164. Los números ascendentes. Profe, mire. En un número ascendente cada cifra es mayor que la anterior. Por ejemplo, el número 23578 es un número ascendente. Las preguntas son las siguientes. ¿Cuántos números ascendentes de 5 cifras hay? Pepe Chapuzas le gusta hacer de profe de Mates del profe de Mates. Ahora os toca hacer de alumnos. Responded razonadamente. Enviar por correo electrónico.
Chapuzas matemáticas: 472. SOLUCIÓN de 172. La copa de té
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Un blog no apto para todos los públicos. 191;De qué va este blog? Martes, 16 de junio de 2015. 472 SOLUCIÓN de 172. La copa de té. Esta historia la encontré en un examen de Pepe Chapuzas. Me explicó que como había acabado tan pronto., pues que se aburría., y para matar el tiempo. En fin, aquí dejo que la leáis. Responde a las preguntas, te guste o no el té. A Nina Guindilla no le gustaba el té, así que se imaginó una copa de horchata, que era su bebida preferida en verano. Enviar por correo electrónico.
Chapuzas matemáticas: 476. SOLUCIÓN de 176. Los globos del correo
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Un blog no apto para todos los públicos. 191;De qué va este blog? Miércoles, 17 de junio de 2015. 476 SOLUCIÓN de 176. Los globos del correo. Pepe Chapuzas nos ha contado su último sueño. Lo que no nos había dicho es que hasta en sus sueños se han colado las Matemáticas. Nina Guindilla planteó un sistema de ecuaciones lineales:. Plantea un problema de sistemas lineales a tus compañeros. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 476 SOLU...
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Magamról
2012-ben kezdtem el méhészkedni NB keretes fekvő kaptárral. Azóta folyamatosan ismerkedek a méhekkel és a méhészeti termékekkel. Néhány méhcsaláddal rendelkezem, hogy több időt tudjak egy méhcsaládra fordítani. 2015 tavaszán álltam át félkeretes rakodó kaptárra. Az Apitec Kft. által forgalmazott műanyag kaptárt használom. Kaptárról bővebben az Apitec Kft. oldalán.
Nzambe alalaka te
Vendredi 12 août 2011. 53 - Mais non, Dieu ne dort pas. Salut à tous,. Après quelques mois d'interruption, de péripéties diverses et de migrations compliquées, ce blog s'est déplacé de quelques kilomètres au Nord-Est (3000, à vol d'oiseau). Vous pouvez maintenant le trouver ici. A tout de suite! 0 sons de cloche. Mardi 12 avril 2011. Je me souviens d’un soir, il n’y a pas longtemps, au Tarmac des Auteurs. Alors, entrent les danseurs. Alors, entre l’orage. Enfin, c’est le déluge. Alors le spectacle s̵...
Sobre todo, Matemáticas | … y de las buenas, bonitas y baratas ….
Sobre todo, Matemáticas. 8230; y de las buenas, bonitas y baratas …. Los perímetros de un triángulo equilátero y de un hexágono regular son iguales. Cuál es la razón del área del triángulo a la del hexágono? Es un número natural, con un número par de dígitos, igual al producto de dos números naturales, cada uno con la mitad de dígitos que el original, que contienen, entre ambos, todos los dígitos del número inicial y no acaban los dos en cero. Por ejemplo, el número 1260. Porque 1260 = 21 x 60. Si todas ...
Интерактивті математика | "Student is not a glass to fill, but a fire to lit" (Plutarch)
Skip to main content. Skip to primary sidebar. Skip to secondary sidebar. Student is not a glass to fill, but a fire to lit (Plutarch). Posted by Байназаров Талғат. This post was copied from http: / mathandmultimedia.com/2009/12/02/free-mathematics-software/. If you are looking for free software that you can use in teaching as well as solving problems, you may want to check the list below. Most of the descriptions here came from Wikipedia. 8211; Archim is a freeware program for drawing the graphs of all ...
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日本国内のWebサービスサイトまとめ｜マテメソ
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MatEmESp: Matriz Empleo/Exposición Española
MatEmESp es una matriz empleo-exposición para población trabajadora en España. Permite obtener información sobre indicadores de exposición a factores de riesgo en el trabajo (seguridad, higiene, ergonómicos y psicosociales), sobre las condiciones de empleo y sobre las características sociodemográficas de los trabajadores en cada ocupación. Correo de contacto: matemesp@matemesp.org. Cómo buscar la información. En MatEmESp los agentes se clasifican en seis categorías:.
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