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9º ano /Reflexões de um Educador

9º ano /Reflexões de um Educador. Quarta-feira, 1 de março de 2017. AULA 2 - POSTANDO NO BLOG COOPERATIVO. Olá, pessoal . Tudo bem? Nesta atividade iremos realizar a postagem inicial no blog cooperativo. Para o sucesso e principalmente a continuidade dos trabalhos no blog cooperativo é necessário:. 2- Todas as tarefas tem um prazo determinado para sua realização o professor pode fechar o acessa a página após o prazo estar findado. A)TÍTULO DA POSTAGEM: JOGO DE MATEMÁTICA. B) MARCADOR : AT1/9 (MAÍUSCULO).

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9º ano /Reflexões de um Educador. Quarta-feira, 1 de março de 2017. AULA 2 - POSTANDO NO BLOG COOPERATIVO. Olá, pessoal . Tudo bem? Nesta atividade iremos realizar a postagem inicial no blog cooperativo. Para o sucesso e principalmente a continuidade dos trabalhos no blog cooperativo é necessário:. 2- Todas as tarefas tem um prazo determinado para sua realização o professor pode fechar o acessa a página após o prazo estar findado. A)TÍTULO DA POSTAGEM: JOGO DE MATEMÁTICA. B) MARCADOR : AT1/9 (MAÍUSCULO).

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9º ano /Reflexões de um Educador. Quarta-feira, 1 de março de 2017. AULA 2 - POSTANDO NO BLOG COOPERATIVO. Olá, pessoal . Tudo bem? Nesta atividade iremos realizar a postagem inicial no blog cooperativo. Para o sucesso e principalmente a continuidade dos trabalhos no blog cooperativo é necessário:. 2- Todas as tarefas tem um prazo determinado para sua realização o professor pode fechar o acessa a página após o prazo estar findado. A)TÍTULO DA POSTAGEM: JOGO DE MATEMÁTICA. B) MARCADOR : AT1/9 (MAÍUSCULO).

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9º ano /Reflexões de um Educador: Setembro 2009

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9º ano /Reflexões de um Educador. Segunda-feira, 21 de setembro de 2009. A aplicação de conceitos práticos na Matemática aprofunda a discussão de educadores quanto a proposta de traçar projetos de construção do saber em sala de aula. Em mais de 15 anos como educador já deslumbrei várias correntes pedagógica que ampliam a visão daquele educando que necessita de algo tangível para construir e elaborar as chamadas teias de aprendizagem. No texto de Jean Carlos Silveira. GT de Modelagem Matemática. Http:/ ww...

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9º ano /Reflexões de um Educador: Abril 2013

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9º ano /Reflexões de um Educador. Sexta-feira, 19 de abril de 2013. Equação de 2° grau e Radiciação. Assista o vídeo abaixo e resolva as equações propostas. 178;- 6x 6= 0. 2x²- 10x 8= 0. X²- x 12= 0. 2 x²- 2x 24= 0. Assista o vídeo abaixo e resolva as operações propostas:. I) Faça a extração da raiz:. C) ³√27. D) ³√125. II ) Resolva as adições e subtrações:. A) 5√3 3√7 - √7 3√3=. B) 27√3 - 5√5 - 2√3 - 3√ 27=. C) √ 2 2√3 - √2 5√3 =. D) √ 11 5√11 10 √11 - 10√11=. Ensino Fundamental e Médio, atividades.

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9º ano /Reflexões de um Educador: Abril 2015

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9º ano /Reflexões de um Educador. Sexta-feira, 17 de abril de 2015. RACIONALIZAÇÃO COM INDICE 2 E COM INDICE DIFERENTE DE 2. Terça-feira, 7 de abril de 2015. O que seria radiciação? O operação da radiciação é a operação inversa da potenciação, isso mesmo é a relação que você faz entre a adição e a subtração e também da multiplicação com a divisão. Dados um número real não negativo x e um número natural n ≥ 1, chama-se raiz enésima de x o número real não negativo y tal que y. Dia -a -Dia Educação. Tenho u...

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9º ano /Reflexões de um Educador: Aula de Equação do 2º grau

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9º ano /Reflexões de um Educador. Quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012. Aula de Equação do 2º grau. Aula de Equação do 2º grau. Equação do 2º grau. Denomina-se equação do segundo grau, toda a equação do tipo ax² bx c, com coeficientes numéricos a.b e c com . X² 2x 1. Incompletas: Se um dos coeficientes ( b ou c ) for nulo, temos uma equação do 2º grau incompleta. Considere a equação do 2º grau imcompleta:. X²-9=0 x²=9 x= x=. Considere a equação do 2º grau imcompleta:. I) 1) 3x²-7x 2=0. A= 3 b = -7 c= 2.

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9º ano /Reflexões de um Educador: Maio 2015

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9º ano /Reflexões de um Educador. Sábado, 30 de maio de 2015. Equação do 2º grau - parte 1. Equação do 1º grau - parte 1. O que é uma equação do 2º grau? Ele segue o princípio da equação do 1º grau, que é uma igualdade, a diferença que o expoente mais da incógnita nesta equação é o número 2, o seja do 2º grau. Vamos para parte prática de tentar resolver uma equação, acompanhe o vídeo com a explicação. Vamos ao seu desafio, após assistir ao vídeo resolva as equações. 8211; 10 x 9 = 0. 2x – 8 = 0. Racional...

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Reflexões de um Educador - 6° ano do Ensino Fundamental

Reflexões de um Educador - 6° ano do Ensino Fundamental. Mande um email para o professor:. AULA 2 - POSTANDO NO BLOG COOPERATIVO. Olá, pessoal . Tudo bem? Nesta atividade iremos realizar a postagem inicial no blog cooperativo. Para o sucesso e principalmente a continuidade dos trabalhos no blog cooperativo é necessário:. 2- Todas as tarefas tem um prazo determinado para sua realização o professor pode fechar o acessa a página após o prazo estar findado. A)TÍTULO DA POSTAGEM: JOGO DE MATEMÁTICA. Para faci...

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Reflexões de um Educador - 7° ano do Ensino Fundamental

Reflexões de um Educador - 7° ano do Ensino Fundamental. Vamos apresentar uma lista de vídeos no qual iremos trabalhar vários conceitos. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Organizando para não se perder nas contas. Disciplina é a palavra-chave. Montar uma planilha ajuda a ter uma visão global e manter um orçamento equilibrado. Com os gastos sob controle, uma viagem no final de semana, a compra de uma camisa nova ou um jantar com a família, não vão comprometer o orçamento dest...1) An...

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9º ano /Reflexões de um Educador

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Educação Infantil

Professor Maurício Munhoz, disponibiliza materiais e atividades para professores ,alunos e comunidade geral. Sábado, 1 de setembro de 2012. Construindo um Passarinho com materiais recicláveis. A utilização de recicláveis sempre é uma excelente opção para construção de pequenos moldes, vamos analisar o desenho abaixo e pensar como poderíamos utilizar um pratinho de festa para confecção de um passarinho. Pratinho de papelão pequeno. Papel colorido ou folha de papel crepom, ou seda. Voltar a página principal.

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