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Schulischer Musikunterricht | Freie Kultur und Musik
https://freiekulturundmusik.wordpress.com/konsequenzen-fur-den-schulischen-musikunterricht
Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbranche und der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter gegenüber Urheberrecht, geistigem Eigentum, Raubkopierern, Freier Kultur, Creative Commons, GEMA, ACTA, Kulturinfarkt, Kulturförderung Kultursubventionen…. 8212;—in Arbeit—–. Zunächst ist ganz allgemein. Gefördert ( creativecommons.org/education. Im Folgenden möchte ich mich nun aber vor allem auf den schulischen Musikunterricht. Kriminelle SchülerInnen im Musikunterricht? Die Haltung der Musikpädagogen ...
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Urheberrecht vs. Copyright | Freie Kultur und Musik
https://freiekulturundmusik.wordpress.com/2013/10/21/urheberrecht-vs-copyright
Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbranche und der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter gegenüber Urheberrecht, geistigem Eigentum, Raubkopierern, Freier Kultur, Creative Commons, GEMA, ACTA, Kulturinfarkt, Kulturförderung Kultursubventionen…. Ich plane zu promovieren! Schon etwas älter aber schön einfach von der bpb. Bpb, Bild: dieSachbearbeiter.de, cc by-nc-nd/2.0/de. Via: Nachrichten für öffentliche Bibliotheken NRW. Dieser Beitrag wurde unter Creative Commons. Ich plane zu promovieren!
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Was ist los? Ich plane zu promovieren! | Freie Kultur und Musik
https://freiekulturundmusik.wordpress.com/2014/01/12/was-ist-los-ich-plane-zu-promovieren
Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbranche und der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter gegenüber Urheberrecht, geistigem Eigentum, Raubkopierern, Freier Kultur, Creative Commons, GEMA, ACTA, Kulturinfarkt, Kulturförderung Kultursubventionen…. 8230;weiter auf: philip-stade.de →. Ich plane zu promovieren! Seit etwa einem halben Jahr ist es leider ziemlich ruhig auf „Freie Kultur und Musik“ geworden. Was ist los? Zu erstellen, auf denen ich den Promotionsprozess begleiten möchte. Du kommentie...
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Philip Stade | Freie Kultur und Musik
https://freiekulturundmusik.wordpress.com/author/thesquarm
Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbranche und der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter gegenüber Urheberrecht, geistigem Eigentum, Raubkopierern, Freier Kultur, Creative Commons, GEMA, ACTA, Kulturinfarkt, Kulturförderung Kultursubventionen…. Archiv des Autors: Philip Stade. 8230;weiter auf: philip-stade.de. Ich plane zu promovieren! Seit etwa einem halben Jahr ist es leider ziemlich ruhig auf „Freie Kultur und Musik“ geworden. Was ist los? Da dieses Blog eine zentrale Stellung in meiner E...
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Gemeinsam mit SchülerInnen Popmusikwelten entdecken | Fortbildungen Musikunterricht
http://www.fortbildungen-musikunterricht.de/fortbildungen/pop-im-musikunterricht
Hochschule für Musik und Tanz Köln Zentrum für MusiklehrerInnenbildung im Beruf (ZfMB). Spurensuche angewandte Popmusikanalyse am Beispiel von Hip Hop. Band-Arbeit in Musikunterricht und AG. House, Techno, Acid, Dubstep, Trap! Herausforderung Inklusion im Musikunterricht. Gemeinsam mit SchülerInnen Popmusikwelten entdecken. Voccologne school’s edition 2017. The Groove String ConneXion Populäre Musik für Streicher. Wege zur Mehrstimmigkeit im Schulchor. Grundkurs Gruppenmusizieren für die Schulpraxis.
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Retromania | sound-based music
https://soundbasedmusic.wordpress.com/2013/01/10/retromania
EDM - Electronic Dance Music. Der Trend zur Aufbereitung von ursprünglichem Techno und House in den verschiedensten Spielarten des Pop-Mainstreams hält daher auch Einzug in die Club-Musik-Szene, wird also von den Musikhörern getragen, die ursprünglich den Techno aus dem Untergrund geholt hatten: Eine Retromania von den Magazinen und Blogs nach dem gleichnamigen Roman Simon Reynolds getauft ist in der elektronischen Clubmusik ausgebrochen; sogar der Synthesizer wird als folklorisiertes Instrument. Benachr...
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About Sound-Based Music Studies | sound-based music
https://soundbasedmusic.wordpress.com/2015/07/16/about-sound-based-music-studies
About Sound-Based Music Studies. About Sound-Based Music Studies. Understanding the Art of Sound Organization. Leigh Landy (MIT Press, 2007). Edgard Varèse: organized sound (broadening of potential source material within music). Pierre Schaeffer: sound objects (basis of their abstract timbral characteristics). I [Landy] believe that most people prefer to latch on to a sound’s perceived origin. 1) Categorization of Works of Organized Sound. I [Landy] will use the term sound-based music. Many feel they hav...
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Sample-Definitionen zur Analyse von „Work It“ | sound-based music
https://soundbasedmusic.wordpress.com/2015/07/15/sample-definitionen-zur-analyse-von-work-it
Sample-Definitionen zur Analyse von „Work It“. Sample-Definitionen zur Analyse von. 8211; Missy Elliott. Prof Dr. Michael Rappe. In: Die Funktion des Sampling in der musik Missy Elliots. Eine Analyse der Komposition Work It. (2010). Zu seiner umfassenden Analyse legt sich Rappe auf die folgende Definition/Kategorisierung fest:. 1c) aus verschiedenen Soundquellen neu montiert. Sound- und Rhythmuselemente aus anderen Soundquellen (Records, Synthesizer, Sampler, …). Nächster Beitrag →. Freie Kultur und Musik.
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CC | Freie Kultur und Musik
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Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbranche und der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter gegenüber Urheberrecht, geistigem Eigentum, Raubkopierern, Freier Kultur, Creative Commons, GEMA, ACTA, Kulturinfarkt, Kulturförderung Kultursubventionen…. Http:/ www.jamendo.com/de/. Pingback: Alternative Einkommensmodelle in der Diskussion Freie Kultur und Musik. Pingback: Ein Jahr “Freie Kultur und Musik” – Rückblick auf die Urheberrechtsdebatte 2012 Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbra...
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Freie Kultur und Musik. Positionierung der Musikbranche und der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter gegenüber Urheberrecht, geistigem Eigentum, Raubkopierern, Freier Kultur, Creative Commons, GEMA, ACTA, Kulturinfarkt, Kulturförderung Kultursubventionen…. Ich plane zu promovieren! 8230;weiter auf: philip-stade.de. Leider schaffe ich es nicht mehr, dieses Blog weiterzuführen. Natürlich bleiben alle Artikel hier online und ich freue mich weiterhin über euer Interesse. Ich plane zu promovieren! Informiere...
